讀書(shū)社團(tuán)的活動(dòng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-30 06:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (1)將教師讀書(shū)活動(dòng)納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長(zhǎng)效的管理機(jī)制，完善教師讀書(shū)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將讀書(shū)活動(dòng)與年終考核相結(jié)合?！ ?2)定期進(jìn)行督促檢查，指導(dǎo)，注重讀書(shū)實(shí)效，避免走過(guò)場(chǎng)，搞形式?！ ∑?、組織領(lǐng)導(dǎo)及成員 篇四：讀書(shū)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以全面落實(shí)黨的教育方針為宗旨，以建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園為目標(biāo)，突出以人為本的辦學(xué)理念，引領(lǐng)師生走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文，力求與經(jīng) 典為友、為人生奠基，與名著為伴、塑造美好心靈。在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，讓快樂(lè)讀書(shū)成為師生的習(xí)慣，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施?！ 《⒒顒?dòng)目標(biāo) 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力?！ ⊥ㄟ^(guò)活動(dòng)，拓展教師的文化修養(yǎng)，樹(shù)立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教學(xué)生活?！ ⊥ㄟ^(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)?！ ∪⒒顒?dòng)要求 全員參與，分學(xué)段、按年級(jí)完成縣、校推薦篇目的學(xué)習(xí)、朗讀、背誦?！ ⊥瓿梢?guī)定篇目背誦后，由學(xué)校、教師或家長(zhǎng)指導(dǎo)讀更多的詩(shī)文?！ ?jiān)持正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和熱愛(ài)經(jīng)典詩(shī)文的情感?！ ∷摹⒒顒?dòng)內(nèi)容 2016年9月開(kāi)展讀名著有感活動(dòng)?！ ?016年10月舉辦讀書(shū)方法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?！ ?016年11月開(kāi)展青春頌演講比賽演講比賽。 2016年12月開(kāi)展詩(shī)文誦讀比賽?！ ?017年3月開(kāi)展五彩繽紛話春天活動(dòng)。 2017年4月閱讀名著《朝花夕拾》。 2017年5月《三國(guó)演義》人物大比拼?！ ?017年6月《水滸》綽號(hào)知多少?！ ∥濉⒒顒?dòng)過(guò)程 (一)準(zhǔn)備階段 結(jié)合全縣讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校組織一次讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流，制定新年度讀書(shū)活動(dòng)方案，出一期快樂(lè)讀書(shū)主體板報(bào)。整理師生誦讀篇目，達(dá)到人手一冊(cè)。 (二)實(shí)施階段 落實(shí)三讀 一是多讀。堅(jiān)持每天在學(xué)校讀書(shū)時(shí)間不少于半小時(shí)，每天早上或大課間用十分鐘時(shí)間讀詩(shī)文，解詩(shī)詞。每節(jié)語(yǔ)文課前三分鐘背誦詩(shī)文、名言?！ 《蔷x。精研、細(xì)讀好詩(shī)歌、好文章?！ ∪瞧纷x。組織讀書(shū)朗誦活動(dòng)，品味讀書(shū)的快樂(lè)，交流讀書(shū)的感悟。開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)交流。 做好三個(gè)建設(shè) 一是建設(shè)好宣傳陣地。在班級(jí)和校宣傳欄分別開(kāi)辟讀書(shū)之星評(píng)比欄目，定時(shí)刊出讀書(shū)手抄報(bào)、心得、圖片，編輯好校報(bào)，改編詩(shī)文舞臺(tái)劇，整理讀書(shū)演講稿等?！ 《墙ㄔO(shè)好學(xué)校圖書(shū)室。學(xué)校按照《城關(guān)中學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求添置各類圖書(shū)，向每位學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)室。各個(gè)級(jí)部部要充實(shí)完善校園讀書(shū)網(wǎng)站，為學(xué)生提供一個(gè)網(wǎng)上導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流的信息平臺(tái)?！ ∪墙ㄔO(shè)好班級(jí)圖書(shū)角。整理登記班級(jí)圖書(shū)，生均至少達(dá)到3本，有專人負(fù)責(zé)管理，隨時(shí)借閱，認(rèn)真填寫(xiě)借閱記錄。學(xué)生建立讀書(shū)筆記。班主任和語(yǔ)文任課教師每周檢查一次閱讀情況，學(xué)校每月組織一次評(píng)比?！ 〗M織各類展示 一是創(chuàng)作展示。指導(dǎo)學(xué)生用彩筆為詩(shī)文配畫(huà)，創(chuàng)作詩(shī)文書(shū)法作品。各班級(jí)創(chuàng)作詩(shī)文劇、手抄報(bào)、詩(shī)文園地、黑板報(bào)。學(xué)校創(chuàng)辦好宣傳欄等?！ 《强鞓?lè)讀書(shū)展示。采用個(gè)人朗誦、集體讀等形式開(kāi)展配樂(lè)朗誦、對(duì)詩(shī)、唱詩(shī)、表演活動(dòng)。組織我愛(ài)我校朗誦活動(dòng)、舉辦讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)體會(huì)評(píng)選等。 三是進(jìn)行集中讀書(shū)。每周兩節(jié)閱讀課，語(yǔ)文教師要充分利用并及時(shí)指導(dǎo) ，讓學(xué)生做好積累。 四是制作讀書(shū)展版。以學(xué)?；蚰昙?jí)為單位將讀書(shū)活動(dòng)中的活動(dòng)剪影、學(xué)生收獲、教師感言、讀書(shū)小明星事跡介紹等，通過(guò)照片、文章、書(shū)畫(huà)、視頻制作等形式展示。 (三)總結(jié)評(píng)比階段 本部對(duì)級(jí)部讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)、評(píng)比，評(píng)選讀書(shū)之星、書(shū)香班級(jí)。 組織本部或教學(xué)分部詩(shī)文朗誦觀摩交流活動(dòng)?！ ∪＿M(jìn)行綜合評(píng)比，表彰優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)，并進(jìn)行集中展示。(集中展示時(shí)邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加。) 六、保證措施 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)人員參加的指導(dǎo)小組，精心組織，周密安排，保證活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效?！ ”ＷC時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，其中以班級(jí)或?qū)W校為單位進(jìn)行集體誦讀不少于10分鐘。充分利用早上和語(yǔ)文主題活動(dòng)課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦?！ I(yíng)造讀書(shū)氛圍。各學(xué)校要通過(guò)宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)、校報(bào)等形式，努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。利用班會(huì)、校會(huì)深入宣傳讀書(shū)的意義，引導(dǎo)師生把讀書(shū)當(dāng)做一種快樂(lè)行為。學(xué)校要?jiǎng)潛苜Y金配備更多有益的圖書(shū)。 搞好幾個(gè)結(jié)合。與全校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)結(jié)合，結(jié)合實(shí)際，制定讀書(shū)計(jì)劃，按時(shí)開(kāi)展讀書(shū)、比賽、展示等系列活動(dòng)。與教研活動(dòng)相結(jié)合，把快樂(lè)讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)科教 學(xué)，將讀書(shū)作為語(yǔ)文活動(dòng)課的一種有效形式，提高語(yǔ)文課的教學(xué)質(zhì)量。與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)緊密結(jié)合，開(kāi)展詩(shī)文誦讀、小小擂臺(tái)賽、演講比賽等形式多樣的班隊(duì) 活動(dòng)。與家庭教育相結(jié)合，利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳和介紹讀書(shū)活動(dòng)的意義，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與參與，周末由家長(zhǎng)督促、指導(dǎo)孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)。 學(xué)校的大力支持。學(xué)校要添置圖書(shū)，為學(xué)生的富腦工程提供保障。 及時(shí)總結(jié)與評(píng)比。全校將組織讀書(shū)專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生?！ ?
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