讀書社團(tuán)的活動計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-30 06:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (1)將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓(xùn)計(jì)劃，建立長效的管理機(jī)制，完善教師讀書的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將讀書活動與年終考核相結(jié)合?！ ?2)定期進(jìn)行督促檢查，指導(dǎo)，注重讀書實(shí)效，避免走過場，搞形式。 七、組織領(lǐng)導(dǎo)及成員 篇四：讀書社團(tuán)活動計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以全面落實(shí)黨的教育方針為宗旨，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，突出以人為本的辦學(xué)理念，引領(lǐng)師生走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文，力求與經(jīng) 典為友、為人生奠基，與名著為伴、塑造美好心靈。在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會知識和技能，讓快樂讀書成為師生的習(xí)慣，促進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施?！ 《?、活動目標(biāo) 通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力?！ ⊥ㄟ^活動，拓展教師的文化修養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學(xué)水平，豐富教學(xué)生活。 通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍，進(jìn)一步陶冶情操，豐富思想，提高修養(yǎng)?！ ∪?、活動要求 全員參與，分學(xué)段、按年級完成縣、校推薦篇目的學(xué)習(xí)、朗讀、背誦?！ ⊥瓿梢?guī)定篇目背誦后，由學(xué)校、教師或家長指導(dǎo)讀更多的詩文?！ ?jiān)持正面引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感和熱愛經(jīng)典詩文的情感?！ ∷?、活動內(nèi)容 2016年9月開展讀名著有感活動?！ ?016年10月舉辦讀書方法經(jīng)驗(yàn)交流會?！ ?016年11月開展青春頌演講比賽演講比賽?！ ?016年12月開展詩文誦讀比賽?！ ?017年3月開展五彩繽紛話春天活動。 2017年4月閱讀名著《朝花夕拾》?！ ?017年5月《三國演義》人物大比拼?！ ?017年6月《水滸》綽號知多少?！ ∥?、活動過程 (一)準(zhǔn)備階段 結(jié)合全縣讀書節(jié)活動的開展，學(xué)校組織一次讀書活動經(jīng)驗(yàn)交流，制定新年度讀書活動方案，出一期快樂讀書主體板報(bào)。整理師生誦讀篇目，達(dá)到人手一冊?！ ?二)實(shí)施階段 落實(shí)三讀 一是多讀。堅(jiān)持每天在學(xué)校讀書時(shí)間不少于半小時(shí)，每天早上或大課間用十分鐘時(shí)間讀詩文，解詩詞。每節(jié)語文課前三分鐘背誦詩文、名言。 二是精讀。精研、細(xì)讀好詩歌、好文章?！ ∪瞧纷x。組織讀書朗誦活動，品味讀書的快樂，交流讀書的感悟。開展班級讀書交流?！ ∽龊萌齻€(gè)建設(shè) 一是建設(shè)好宣傳陣地。在班級和校宣傳欄分別開辟讀書之星評比欄目，定時(shí)刊出讀書手抄報(bào)、心得、圖片，編輯好校報(bào)，改編詩文舞臺劇，整理讀書演講稿等。 二是建設(shè)好學(xué)校圖書室。學(xué)校按照《城關(guān)中學(xué)開展讀書活動的實(shí)施方案》的要求添置各類圖書，向每位學(xué)生開放圖書室。各個(gè)級部部要充實(shí)完善校園讀書網(wǎng)站，為學(xué)生提供一個(gè)網(wǎng)上導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)、互動交流的信息平臺?！ ∪墙ㄔO(shè)好班級圖書角。整理登記班級圖書，生均至少達(dá)到3本，有專人負(fù)責(zé)管理，隨時(shí)借閱，認(rèn)真填寫借閱記錄。學(xué)生建立讀書筆記。班主任和語文任課教師每周檢查一次閱讀情況，學(xué)校每月組織一次評比。 組織各類展示 一是創(chuàng)作展示。指導(dǎo)學(xué)生用彩筆為詩文配畫，創(chuàng)作詩文書法作品。各班級創(chuàng)作詩文劇、手抄報(bào)、詩文園地、黑板報(bào)。學(xué)校創(chuàng)辦好宣傳欄等?！ 《强鞓纷x書展示。采用個(gè)人朗誦、集體讀等形式開展配樂朗誦、對詩、唱詩、表演活動。組織我愛我校朗誦活動、舉辦讀書經(jīng)驗(yàn)交流會，組織讀書演講比賽、讀書體會評選等?！ ∪沁M(jìn)行集中讀書。每周兩節(jié)閱讀課，語文教師要充分利用并及時(shí)指導(dǎo) ，讓學(xué)生做好積累?！ ∷氖侵谱髯x書展版。以學(xué)校或年級為單位將讀書活動中的活動剪影、學(xué)生收獲、教師感言、讀書小明星事跡介紹等，通過照片、文章、書畫、視頻制作等形式展示?！ ?三)總結(jié)評比階段 本部對級部讀書活動進(jìn)行全面總結(jié)、評比，評選讀書之星、書香班級。 組織本部或教學(xué)分部詩文朗誦觀摩交流活動。 全校進(jìn)行綜合評比，表彰優(yōu)秀讀書班級，并進(jìn)行集中展示。(集中展示時(shí)邀請上級領(lǐng)導(dǎo)參加。) 六、保證措施 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)人員參加的指導(dǎo)小組，精心組織，周密安排，保證活動開展的扎實(shí)有效。 保證時(shí)間。保證每天不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間，其中以班級或?qū)W校為單位進(jìn)行集體誦讀不少于10分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。 營造讀書氛圍。各學(xué)校要通過宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)、校報(bào)等形式，努力營造濃厚的讀書氛圍。利用班會、校會深入宣傳讀書的意義，引導(dǎo)師生把讀書當(dāng)做一種快樂行為。學(xué)校要?jiǎng)潛苜Y金配備更多有益的圖書?！ 「愫脦讉€(gè)結(jié)合。與全校讀書節(jié)活動結(jié)合，結(jié)合實(shí)際，制定讀書計(jì)劃，按時(shí)開展讀書、比賽、展示等系列活動。與教研活動相結(jié)合，把快樂讀書活動納入學(xué)科教 學(xué)，將讀書作為語文活動課的一種有效形式，提高語文課的教學(xué)質(zhì)量。與團(tuán)隊(duì)活動緊密結(jié)合，開展詩文誦讀、小小擂臺賽、演講比賽等形式多樣的班隊(duì) 活動。與家庭教育相結(jié)合，利用家長會向家長宣傳和介紹讀書活動的意義，爭取家長的支持與參與，周末由家長督促、指導(dǎo)孩子多讀書、讀好書?！ W(xué)校的大力支持。學(xué)校要添置圖書，為學(xué)生的富腦工程提供保障。 及時(shí)總結(jié)與評比。全校將組織讀書專項(xiàng)評比活動，評出優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生?！ ?
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