【總結(jié)】全國(guó)卷高中英語高考詞匯詞性轉(zhuǎn)換第一組:1. ability(n.)能力;才能---able(a.)---unable(a..)—disability(n.)—disabled(a.)beableto=becapableof2. absence(n.)缺席;不在---absent(a.)---present(a..)–presence(n
2025-05-03 18:05
【總結(jié)】高中英語詞匯詞性轉(zhuǎn)換第一組:1. ability(n.)能力;才能---able(a.)---unable(a..)—disability(n.)—disabled(a.)beabletodo…=becapableofdoing2. absence(n.)缺席;不在---absent(a.)---present(a..)–
2025-04-30 23:23
【總結(jié)】常用詞詞性轉(zhuǎn)換及派生詞義動(dòng)詞v.名詞n.形容詞adj.反義詞其他派生詞使能夠enableability/disabilityabledisabledisabled/unable不正常的abnormalnormal缺席absenceabsent學(xué)術(shù)的academyacademic
2025-04-17 13:03
【總結(jié)】第一篇:考研英語翻譯要訣之詞性轉(zhuǎn)換 考研英語翻譯要訣之詞性轉(zhuǎn)換 來自:Smile2016-11-1313:01:09| 閱讀原文 在英譯漢過程中,有些句子可以逐詞對(duì)譯,有些句子則由于英漢兩種語...
2025-10-31 12:10
【總結(jié)】詞性轉(zhuǎn)換1?1.?My?little?brother’s?ambition?is?to?be?an?____________?like?Jackie?Chan.??(?act?)?2.?What’s
2025-06-27 13:30
2025-06-27 13:36
【總結(jié)】八年級(jí)上英語詞性轉(zhuǎn)換整理詞性轉(zhuǎn)換練習(xí)1.illadj.illnessn.worse比較級(jí)ill:Iamill.illness:Hedidn’tgotoschoolbecauseofillness..worse:Heisevenworsethanyesterday.2.closeadj.&v
2025-04-03 23:29
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)六年級(jí)英語詞性轉(zhuǎn)換 六年級(jí)英語詞性轉(zhuǎn)換 1、know(同音詞) 2、know(過去式) (同音詞) 3、real(副詞) 4、want(單三) (過去式) 5、too(同音...
2025-10-01 19:59
【總結(jié)】初三英語強(qiáng)化精選練習(xí)——詞性轉(zhuǎn)換用所給單詞的適當(dāng)形式填空1.LiPingisgoodat_________.(draw)2.Alicepreferstodosome__________.(shop)3.Maryismy_______sisterandsheis2years_________than
2025-01-10 05:53
【總結(jié)】初高中銜接-詞性分類語法說出下列單詞的詞性:restaurant;bus;well;often;because;hardly;theirs;shop;through;time;active;for;one;about;it;drink;over;health;try;another;ten;classroom
2025-08-05 16:52
【總結(jié)】......XX學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱姓名學(xué)號(hào)
2025-04-16 12:14
【總結(jié)】漢語詞性分類一、實(shí)詞:名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞.??(-)名詞名詞是表示人或事物的詞。例如:指人的:魯迅、農(nóng)民、工人、作家、老師、學(xué)生指物的:日、風(fēng)、山、馬、稻子、飛機(jī)、原子、計(jì)算機(jī)、車輛、紙張、道德、法律、文化表時(shí)間的:春天、明年、早晨、星期天、現(xiàn)在、剛才表處所的:馬來西亞、北京、凱旋門、大慶、亞洲表方位的:上、下、前、左、右、
2025-06-27 02:15
【總結(jié)】句型之間的轉(zhuǎn)換一、直接引述改成間接轉(zhuǎn)述在說話與寫作中,有時(shí)需要直接引用別人的對(duì)話,有時(shí)需要轉(zhuǎn)述,即改成第三者轉(zhuǎn)述。如:“雨來?yè)u搖頭說:‘我在屋子里什么也沒看見?!笔侵苯右Z。直接引用改間接引用,是將引用人物語言的句子改成轉(zhuǎn)述語句。例:雨來?yè)u搖頭說:“我在屋子里什么也沒看見。”改為第三者轉(zhuǎn)述雨來?yè)u搖頭說,他在屋子里什么也沒看見。特殊:老師問我:“我講課,你能聽懂嗎?”一
2025-03-24 03:05
【總結(jié)】第三章名詞性從句?●重點(diǎn)知識(shí)回顧?同學(xué)們,我們現(xiàn)在來看看名詞性從句。在我們講解這個(gè)語法項(xiàng)目之前,我先請(qǐng)你想一想,這個(gè)“名詞性從句”是個(gè)名詞呢?還是個(gè)句子?對(duì)了,是個(gè)句子。是個(gè)具有了名詞性質(zhì)的句子。那么你再想想,名詞都能做什么句子成分呢?對(duì)了。名詞能做:主語,表語,賓語,定語,補(bǔ)足語,同位語。在談名詞性從句之前,我們先來復(fù)習(xí)一下名詞所充當(dāng)?shù)木渥映煞?/span>
2025-07-20 13:06
【總結(jié)】高二英語第二學(xué)期涂雅第十二章名詞性從句teachingplan第一、二、三、四課時(shí)一、學(xué)情分析名詞性從句是高中階段學(xué)生接觸到的較難的語法點(diǎn),很多學(xué)生分不清楚名詞性從句,定語從句和狀語從句之間的區(qū)別,經(jīng)常出現(xiàn)混用的現(xiàn)象。但在高考中名詞性從句為必考項(xiàng)目,甚至在學(xué)業(yè)水平考試中都有要求,因此,學(xué)生復(fù)習(xí)名詞性從句的用法有著重要意義,它對(duì)于學(xué)生分辨各種
2025-04-16 22:33