德育先進(jìn)個人事跡匯報材料(編輯修改稿)
2024-08-30 04:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在鬧哄哄的教室當(dāng)著所有同學(xué)的面彎腰撿拾小紙屑，自己的這一舉動，引起了同學(xué)們的注意，頓時教室里安靜下來，繼而同學(xué)們爭先恐后地拿起掃帚行動起來，頃刻之間一片狼藉的教室很快變得清爽整潔了許多，而從此以后教室里很少見到亂扔紙屑等廢棄物的現(xiàn)象。在她從教的生涯當(dāng)中，始終認(rèn)為“身教重于言教”的道理，在點點滴滴中為學(xué)生樹立榜樣，讓學(xué)生認(rèn)可你、接受你，進(jìn)而以你為榜樣，因為我們都認(rèn)可“榜樣的力量是無窮的”這樣的至理名言。在她看來這就是師德的力量。她要求學(xué)生做的，自己必須先做到，不允許學(xué)生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風(fēng)范引導(dǎo)學(xué)生。俗語說“打鐵全憑自身硬”。要做好班級各項工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，就必須提高班主任自身的素質(zhì)，樹立班主任的權(quán)威。她認(rèn)為，如果班主任能夠通過自己的智慧和才干在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。否則學(xué)生是很難同他積極合作的。因此她不斷地用新的知識充實自己，做知識的富有者。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”，而學(xué)生最不能原諒的就是教師的一知半解。在知識更新加快傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑。因此學(xué)生并不因為教師年齡比他大就信服和尊重你，而是因為你確實有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實學(xué)是很難在學(xué)生中樹立威信的。因此，她不斷用新知識充實武裝自己。不僅精通所教學(xué)科，還熟悉所學(xué)專業(yè)的一切知識。三、銳意創(chuàng)新，立志搞好農(nóng)村學(xué)校德育工作作為學(xué)校的少先隊輔導(dǎo)員，在日常德育教育工作中，她在宏觀上規(guī)劃，細(xì)節(jié)上指導(dǎo)，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)全校師生堅持執(zhí)行縣、鄉(xiāng)、校三級德育計劃。首先是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。目前，學(xué)校每面墻壁上都書寫有宣傳標(biāo)語，教室內(nèi)外懸掛名人畫相，板報、櫥窗定期更換，校園內(nèi)文化氣息濃郁。再加之近年來學(xué)校綠化面積不斷擴(kuò)大，春夏
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