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正文內(nèi)容

德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料最終定稿(編輯修改稿)

2024-10-13 21:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、及格率、優(yōu)秀率常名列前茅:近幾年的學(xué)科競(jìng)賽,我班學(xué)生名次總是獲得最多。經(jīng)常參加校、鎮(zhèn)級(jí)公開課、試驗(yàn)課、展示課、優(yōu)質(zhì)課,均獲領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評(píng)。我所取得的成績(jī)是微不足道的,成績(jī)只能說明過去,距離教育教改前進(jìn)的步伐還很遠(yuǎn)。在今后的工作中,我要繼續(xù)默默地奉獻(xiàn),用博大的胸懷擁抱所有的孩子,縱然歲月消逝了我的青春,但我依然無悔!因?yàn)槲覠o愧于自己的學(xué)生,無愧于自己的人生。愛與責(zé)任讓青春閃光黃藕萍人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽(yù)教師,這些美喻鞭策和鼓勵(lì)著教師努力進(jìn)取,甘愿吃苦,樂于奉獻(xiàn),形成了人們常說的“教師精神”。黃藕萍老師身為我校的一名年輕黨員,她深感無限的自豪,又覺責(zé)任的重大,也始終對(duì)自己充滿鞭策和鼓勵(lì),時(shí)刻提醒自己尋找差距,虛心學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地地奮力追趕和拼搏。回顧12年的班主任工作,她深感自己發(fā)自內(nèi)心地喜歡默默無聞的工作崗位,喜歡經(jīng)常洋溢在她四周、充滿燦爛童心的孩子們的笑臉,她所有的努力和汗水都在告訴自己:她沒有辜負(fù)人民教師這一平凡而光榮的稱號(hào)。在這極具挑戰(zhàn)的12年里,她因?yàn)槊β刀鋵?shí),也因?yàn)槭斋@而喜悅,為自己沒有虛度青春而慶幸。一、愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)她非常熱愛教師這個(gè)職業(yè),有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,能認(rèn)真學(xué)習(xí)、模范執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。在班級(jí)管理上,她積極研究和探索新形勢(shì)下班主任工作的方式方法,講究工作藝術(shù),充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能,促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神,得到全校師生的首肯和廣大家長(zhǎng)的贊賞。作為一名班主任,她始終把工作的責(zé)任感放在第一位,她把學(xué)生看成她心中的上帝。為了學(xué)生,為了工作,吃苦受累她心甘情愿。記得上學(xué)期,為了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的一些學(xué)生,讓他們樹立信心,她決定利用開學(xué)初對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行家訪,讓他們新學(xué)期有個(gè)良好的開始。二、春風(fēng)化雨,愛生如子她熱愛班主任工作,也深深地愛著她的每位學(xué)生,尤其是對(duì)學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)生總是耐心教育,悉心指導(dǎo),及時(shí)發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。記得教四年級(jí)時(shí),她們班轉(zhuǎn)來一位男生,特別懶,不愛勞動(dòng),不愛學(xué)習(xí),成績(jī)差,愛打架。開學(xué)一周,班上的同學(xué)都被他打遍了。后來竟然連外班的同學(xué)也打,低年級(jí)的同學(xué)對(duì)他來說不在話下,高年級(jí)的同學(xué)也要讓他三分。他打人的那副兇相,連老師看了都望而生畏。他性格特別倔強(qiáng),對(duì)于老師的批評(píng)教育從不虛心接受,所有任課老師都說他是一個(gè)蠻不講理的孩子。開學(xué)很久了,可對(duì)于每周一次的晨掃,他連掃把都不拿。面對(duì)這樣的學(xué)生,辦公室的老師也為她叫苦連天!一天,又輪到他那一組掃地了,可他偏偏不動(dòng)。上早自習(xí)了,他的任務(wù)也沒有完成。于是她要他第二天繼續(xù)掃,并且耐心地跟他講道理,指導(dǎo)他掃,幫助他掃,其實(shí)這天他的任務(wù)基本上是她幫他完成的。為了激發(fā)他愛勞動(dòng)的興趣,上早自習(xí)時(shí),她特意花了十分鐘時(shí)間對(duì)那天的晨掃進(jìn)行講評(píng),大張旗鼓地對(duì)他進(jìn)行表揚(yáng),說他愛勞動(dòng),干得賣勁,地掃得又快又好,并獎(jiǎng)給他一面“小紅旗”。這是他開學(xué)兩個(gè)月來得到的第一面“小紅旗”。她鄭重其事地把他的“小紅旗”貼在教室的“光榮欄”內(nèi)。她發(fā)現(xiàn)他開心地笑了。課后,結(jié)合他們學(xué)過的《勞動(dòng)最有滋味》一課,她找他談心,告訴他勞動(dòng)是可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)的,并且鼓勵(lì)他從愛勞動(dòng)做起,一定會(huì)成為一個(gè)愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律的好孩子。嘿,這鼓勵(lì)的話還真有效。以前上課從不專心聽講、愛亂插話、不受控制的他今天竟然坐得端端正正,手也舉得筆直。她趁機(jī)表揚(yáng)了他一番,并鼓勵(lì)他只要這樣堅(jiān)持下去,成績(jī)一定能得優(yōu)。聽了這話以后,他更加堅(jiān)定了信心,而且下決心改變自己。不久,學(xué)校舉行大掃除,他悄悄地從儲(chǔ)存室借來樓梯擦燈管、擦玻璃。自己的任務(wù)完成之后又來幫助那些個(gè)子小的同學(xué)。搬桌椅、拖地板,他總是揀重的干。這與以前連掃把都不拿的他簡(jiǎn)直是天壤之別。她看在眼里,喜在心頭。后來,她選他當(dāng)班上的衛(wèi)生委員,負(fù)責(zé)班上的衛(wèi)生打掃。他每天吃完早餐就飛快地來到教室?guī)ь^打掃衛(wèi)生。他不僅愛勞動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)也有了質(zhì)的飛躍,從待合格到合格,又從合格到良好。班上的同學(xué)還稱贊他說,他不僅沒打人了,而且還成了一個(gè)“熱心腸”的人??吹剿羞@么大的轉(zhuǎn)變,同學(xué)們笑了,家長(zhǎng)和老師老師欣喜不已!她還教過這樣一位學(xué)生,孩子很聰明,因?yàn)楦改鸽x異,年幼的他長(zhǎng)期和年邁的爺爺奶奶住在一起。由于爺爺奶奶過分溺愛,導(dǎo)致孩子不愛學(xué)習(xí),而且特別愛吃愛玩。記得有一次,學(xué)校組織學(xué)生訂報(bào),其余的孩子都非常踴躍,紛紛選擇自己喜愛的報(bào)刊雜志,并迅速把錢交給了老師,惟獨(dú)他沒有訂報(bào)。難道是家長(zhǎng)不支持嗎?細(xì)心的她馬上打電話同家長(zhǎng)取得聯(lián)系,家長(zhǎng)感到非常驚訝,明明給了他訂報(bào)的錢呀。她先安慰家長(zhǎng)不要著急,然后利用放學(xué)的時(shí)間悄悄地把他叫到辦公室了解情況。原來他把訂報(bào)的錢用來買了喜歡很久的玩具手機(jī)。家長(zhǎng)得知情況后很生氣,還打了他一頓。講了實(shí)話還要挨打,就從這次以后,他學(xué)會(huì)了不誠(chéng)實(shí)。又到了吃課間餐的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)都吃得津津有味,突然,一個(gè)小男孩哭著說自己沒吃到課間餐。怎么回事呢?她馬上找到生活委員進(jìn)行調(diào)查,原來是生活委員不小心把這個(gè)小男孩的誤發(fā)給他了。他明明知道自己沒訂也不交給老師而是悄悄地吃了,她顯然有些生氣,但還是靜下心來教育他要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,并把孩子不誠(chéng)實(shí)的事告訴了家長(zhǎng),粗暴的家長(zhǎng)又將他一頓打。本想及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同教育好孩子的她,沒想到在孩子眼里,老師成了最喜歡“告狀”的人,他開始變得有些叛逆,不愿意接受老師的意見了,看樣子得改變一下教育方法了。過了不久,班上不斷有同學(xué)向她反映,放在書包里的錢不見了。放在書包里的錢怎么會(huì)不翼而飛了,肯定有問題,她開始悄悄展開調(diào)查。她發(fā)現(xiàn)他總喜歡一個(gè)人呆在教室里,干嗎呢?原來是趁機(jī)搜查同學(xué)們的書包。氣急敗壞的她真想把他揪出來狠狠地訓(xùn)斥一頓,最終還是忍住了。等他搜查完畢后,
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