對照黨章黨規(guī)找差距檢視分析材料(編輯修改稿)
2025-08-30 03:19 本頁面
【文章內容簡介】 干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。經過認真反思和對照，自己在這方面不存在任何問題。 。能夠主動參加民主生活會，嚴肅認真地開展批評和自我批評，但是有時顧忌面子，對同事的批評不深刻，指出問題沒有達到一針見血、入木三分的效果，有時以工作問題代替作風問題。 。經過認真反思和對照，自己在這方面不存在任何問題。 (三)對照條例“五個是否”存在的問題 ，自覺執(zhí)行黨組織決定。對于黨組織的決定，我能夠主動接受、自覺服務，但是有時遇到困難時，積極主動開動腦筋破解難題、打開局面不夠，致使疑難問題遲遲推進不力。 、謀取私利等問題。經過認真反思和對照，自己在這方面不存在任何問題，工作中，從來都是認真履行，不敢有任何的疏忽大意。 “保護傘”，損害群眾利益等問題。對于自己分管負責的工作，只要涉及群眾利益問題的，都以謹小慎微、如履薄冰的態(tài)度處理，做到了秉公辦事、公正公開。 ，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題。經過認真反思和對照，自己在這方面不存在任何問題。 、貪圖享樂、追求低級趣味等問題。自己雖參加工作多年，偶爾工作上有歇歇腳、松松勁的想法，但是絕對沒有生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味等問題。 二、問題產生的原因 以上這些問題的存在，雖然有一些客觀因素，但更主要的還是主觀因素造成，對自身存在的不足，產生問題的根源，概括起來有以下這幾個方面： 1 、理論學習有所放松。自己始終把思想政治建設作為立身之本，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，但是理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。究其原因，就是學習熱情、學習動力下降，主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。 2 、宗旨意識有所淡化。自己在工作中能夠強化人才政策宣傳，但對工作系統(tǒng)性謀劃不足，在宣傳推介的思想上和方法上存在著主觀性
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