【總結(jié)】根的吸收功能問(wèn)題:植物的生長(zhǎng)除了吸收水份外,還需要吸收什么?實(shí)驗(yàn)1:影片結(jié)論:植物的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽1、幾種植物需要的營(yíng)養(yǎng)元素的作用和缺乏癥狀:實(shí)驗(yàn)2:①配制四種營(yíng)養(yǎng)液,其中一種按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制,另外三種分別缺氮、磷、鉀等元素,將它們分別倒入四只三角燒瓶?jī)?nèi)
2024-11-11 12:48
【總結(jié)】(第一課時(shí))歷險(xiǎn)是許多人的夢(mèng)想,這不,一粒小西瓜子也經(jīng)歷了一次。一位同學(xué)吃西瓜,不小心將一粒西瓜子咽了下去。這粒西瓜子首先到了他的口腔,險(xiǎn)些被他那鐵齒銅牙咬斷腰。離開(kāi)了同伴的西瓜子現(xiàn)在是寂寞又惶恐,誰(shuí)知道下面會(huì)發(fā)生什么事呢?身上粘滿唾液的西瓜子往里面走著,這里光線很暗,隱約能看見(jiàn)兩個(gè)管道,它見(jiàn)其它食物都往第二個(gè)管里鉆,自己便也
2024-11-28 00:20
【總結(jié)】食品腐敗的例子探究:防止食物腐敗的方法探究目的材料器具探究指導(dǎo)說(shuō)明微生物是食品腐敗的主要原因澄清的肉湯或新鮮的食物等、酒精燈、試管、燒杯等1、分組,提出如何防止食物腐敗的原因,并作出相應(yīng)假設(shè);2、討論并設(shè)計(jì)防止食物腐敗的方案,并按設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn);3、7d后匯總各組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并展示成果,得出相應(yīng)結(jié)論。
2024-11-11 02:11
【總結(jié)】人體對(duì)食物的消化吸收(蘇科版七上)初中生物七上龍河中學(xué)食物消化示意圖,說(shuō)出什么是消化。初中生物七上消化是指食物被牙齒咀嚼、舌攪拌和在胃腸中被攪拌和輸送等過(guò)程,以及在消化酶的作用下使大分子的、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成小分子的、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的、易溶于水的可吸收的物質(zhì)的過(guò)程。你
2024-08-04 02:16
【總結(jié)】食物網(wǎng)環(huán)境因素:因素(陽(yáng)光、溫度等)因素(由其他生物構(gòu)成)的關(guān)系構(gòu)成的鏈條,稱(chēng)之為
2024-11-10 23:18
【總結(jié)】肛門(mén)胃小腸大腸小組學(xué)習(xí):人體的消化系統(tǒng)口腔咽食管__咀嚼_攪拌食物的通道食物的通道消化道最膨大的部分,暫時(shí)__食物消化道最_的部位暫時(shí)儲(chǔ)存__牙齒舌儲(chǔ)存長(zhǎng)糞便消化道唾液腺消化腺
2024-11-09 01:49
【總結(jié)】第四章電和磁5-7節(jié)復(fù)習(xí)課例題分析一、磁生電1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象(1)產(chǎn)生的條件(2)方向(3)大小3、交流電的產(chǎn)生4、交流發(fā)電機(jī)5、能量轉(zhuǎn)化1.電磁感應(yīng)是由_國(guó)物理學(xué)家___研究發(fā)現(xiàn)的,用磁場(chǎng)來(lái)獲得__.
2024-11-11 12:47
【總結(jié)】浮力和密度利用浮力測(cè)密度?利用浮力測(cè)物質(zhì)的密度:二次稱(chēng)量法?1、把物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為G??汕笪矬w質(zhì)量m。?2、再把物體浸沒(méi)入水中,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,則F浮=G-F。F浮=G排=ρ液gV排,可求V排,等于物體的體積。?3、求物體的密度。?1、測(cè)金屬塊的密度有很多方法。某
2024-08-24 20:27
【總結(jié)】第2節(jié)食物的消化與吸收第1課時(shí)食物的消化與吸收第4章代謝與平衡第1課時(shí)食物的消化與吸收新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究第4章代謝與平衡課堂小結(jié)第1課時(shí)食物的消化與吸收考綱要求:描述消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和食物的消化與吸收過(guò)程。重要提示:1.小腸內(nèi)的消化液有肝臟分泌的膽汁、胰腺分泌的胰液
2025-06-13 12:14
【總結(jié)】七人頭上長(zhǎng)青草(打一字)猜一猜第七章植物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的有性生殖和發(fā)育(一)花的結(jié)構(gòu)花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌蕊花藥花絲雄蕊1、桃花的結(jié)構(gòu)花托花被花冠
2024-11-11 07:29
【總結(jié)】密度的應(yīng)用及測(cè)量?密度在生活中有什么用?。如你家的金首飾是否純金造的、鄉(xiāng)下的農(nóng)田適合種植什么作物、選種子。。如裝修時(shí)要用到幾千米長(zhǎng)的電線,若用尺子量那要量好久,但用秤很快就解決了。。如去買(mǎi)幾千克散裝的酒、汽油等,不是用秤來(lái)稱(chēng),而是用專(zhuān)用的容器去測(cè)體積即可。思考與討論:1、可以把裝滿飲料的密封玻璃瓶放在冰
2024-11-12 02:27
【總結(jié)】物理量物理意義符號(hào)國(guó)際單位測(cè)量工具電流電荷定向移動(dòng)IA電流表電壓使電荷移動(dòng)形成電流的原因UV電壓表電阻導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用RΩ這個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是:這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到的器材:__________、___________、____________、__
2024-11-10 04:31
2024-11-10 23:17
【總結(jié)】報(bào)名熱線魏碧玉:15980158771人體對(duì)食物的消化吸收吳小南福建醫(yī)科大學(xué)教授、副校長(zhǎng)報(bào)名熱線魏碧玉:15980158771消化(digestion):人體攝入的食物必須在消化道內(nèi)被加工處理并分解成小分子物質(zhì)后進(jìn)入體內(nèi)的過(guò)程。消化有兩種方式:一種是通過(guò)機(jī)械作用,把食物由大塊變小塊,稱(chēng)為機(jī)械消化;另一種是
2025-05-26 02:03
【總結(jié)】我們從食物中獲得的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有哪些?糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素說(shuō)說(shuō)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體究竟有什么作用?(3點(diǎn))?營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)建造我們的身體?營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)給我們提供能量?營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)維持生命和健康教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)?1、描述人體消化系統(tǒng)的組成。?2、概述食
2024-11-22 00:33