國(guó)培計(jì)劃——中小學(xué)幼兒園教師(編輯修改稿)
2024-08-30 02:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問堵塞等突發(fā)情況，以及課程資源錯(cuò)誤、不當(dāng)言論等采取的應(yīng)對(duì)措施。三、骨干培訓(xùn)者集中培訓(xùn)實(shí)施方案目標(biāo)定位請(qǐng)根據(jù)能力提升工程對(duì)該類項(xiàng)目的目標(biāo)要求，闡述本項(xiàng)目預(yù)期達(dá)到的具體目標(biāo)和定位。內(nèi)容設(shè)計(jì)請(qǐng)針對(duì)區(qū)域培訓(xùn)管理者、區(qū)域?qū)W科骨干培訓(xùn)者、中小學(xué)校長(zhǎng)三種不同對(duì)象設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，并用圖示化方式表達(dá)培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)及專題設(shè)置之間的邏輯關(guān)系。培訓(xùn)方式請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹骨干培訓(xùn)者集中培訓(xùn)將采用的培訓(xùn)方式，如專家授課、參與式培訓(xùn)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例學(xué)習(xí)、問題研討、操作演練等，并介紹不同的培訓(xùn)方式如何應(yīng)用于不同的培訓(xùn)內(nèi)容。考核評(píng)價(jià)請(qǐng)簡(jiǎn)要說明評(píng)價(jià)指標(biāo)和方式。拓展延伸請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述集中培訓(xùn)結(jié)束后，在網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)期間，對(duì)骨干培訓(xùn)者的繼續(xù)跟蹤指導(dǎo)與交流將采取哪些措施。四、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)實(shí)施方案目標(biāo)定位請(qǐng)根據(jù)能力提升工程對(duì)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)的目標(biāo)要求，闡述本項(xiàng)目能夠達(dá)到的具體目標(biāo)和定位。需求分析請(qǐng)根據(jù)本項(xiàng)目的目標(biāo)定位及學(xué)員需求調(diào)查情況，分析培訓(xùn)對(duì)象的需求。培訓(xùn)階段用圖示化方式說明培訓(xùn)階段設(shè)計(jì)、各階段主要環(huán)節(jié)的目標(biāo)任務(wù)以及預(yù)期成果。內(nèi)容設(shè)計(jì)請(qǐng)用圖示化方式說明培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)及模塊設(shè)置之間的邏輯關(guān)系。應(yīng)分別說明網(wǎng)絡(luò)研修、區(qū)域研修、校本研修的內(nèi)容設(shè)計(jì)及具體培訓(xùn)方式。網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)設(shè)計(jì)請(qǐng)分階段介紹線上研修活動(dòng)與線下研修活動(dòng)，重點(diǎn)描述活動(dòng)的主題、任務(wù)、方式、時(shí)間、師資團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)、預(yù)期成果等。資源
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