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正文內(nèi)容

各教研組活動記錄(編輯修改稿)

2024-08-30 01:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 認(rèn)真及時,提倡運用短語加等級,低年級的寫話和中高年級的習(xí)作批改可采用精批、略批、面批、學(xué)生互改等多種方式。隨著年級的升高,應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生自改作文的能力。⑤輔導(dǎo):加強(qiáng)課外閱讀的引導(dǎo)和指導(dǎo)。⑥考核:要按規(guī)定組織學(xué)業(yè)考核,命題要科學(xué),考紀(jì)要嚴(yán)格,要做好考后分析,并指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)的自我評價。(四)、搭建多層平臺,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提升教師素養(yǎng)。,發(fā)展專業(yè)能力。備注:教研組活動記錄(四月)活動時間:活動地點:黨員活動室負(fù)責(zé)人:季靜記錄人:金美芳參加人員:全體語文教師主 題: 活動過程:一、 傳達(dá)上級相關(guān)活動安排下周三將舉行碧溪片教學(xué)片課改聯(lián)合展示活動,相關(guān)老師去聽課、評課;本周四將進(jìn)行段位大賽;(1)段位評定標(biāo)準(zhǔn)(坐姿和握筆姿勢要正確)(2)加強(qiáng)書寫指導(dǎo)組織學(xué)生參加“愛護(hù)生命之水”征文競賽;語文教師素養(yǎng)大賽(1)朗讀展示;(2)書寫展示;(3)知識素養(yǎng);(4)才藝表演;(5)課堂教學(xué)展示。二、寫字教學(xué)研討主要問題:不少班級缺少老師指導(dǎo),學(xué)生沒有照字帖在練字,字的結(jié)構(gòu)問題很大。提出要求:低年級要注意基本筆畫的指導(dǎo),中年級注意結(jié)構(gòu)的指導(dǎo),高年級指導(dǎo)寫好段和篇。展示一(1)班和六(1)班的習(xí)字冊描紅本(1)相互傳閱,欣賞優(yōu)秀作業(yè);(2)介紹指導(dǎo)的心得。備注:教研組活動記錄(五月)活動時間:活動地點:黨員活動室負(fù)責(zé)人:王麗萍記錄人:金美芳參加人員:相關(guān)老師主 題:“提高小學(xué)生體驗性學(xué)習(xí)有效度的研究”主教研沙龍活動過程:一、 沙龍主題 體驗性學(xué)習(xí)的有效組織 體驗性學(xué)習(xí)的有效評價二、 關(guān)鍵詞理答 表演 練習(xí) 評價王教導(dǎo):本次沙龍活動內(nèi)容為四月份教師撰寫的教科研一得,根據(jù)教研研究的不同著重點、不同層次,進(jìn)行教研研究心得的交流活動。三、 相關(guān)老師發(fā)言 戈沁春:《上加法估算一課有感》 張艷紅:《有效理答 讓課堂更有效》 金美芳:《讓語文課堂充盈情感體驗》 徐曉蘭:《解決問題的策略——畫圖教學(xué)有感》 趙蘭英:《為學(xué)生搭建表演的舞臺》 季靜:《加強(qiáng)生活體驗,提高詞語辨析能力》 俞鳴紅:《實施體驗性教學(xué)的重要途徑》 周峰:《體育評價心得體會》 金燕萍:《評價的態(tài)度要真誠》 吳建東:《把表演、游戲帶進(jìn)課堂,展示學(xué)生的自信》教研組活動記錄(六月)活動時間:活動地點:黨員活動室負(fù)責(zé)人:季 靜記錄人:金美芳參加人員:全體語文老師主 題:聽課、評課活動過程:一、
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