各部門及相關(guān)學(xué)院(部)8月份需要補充完成的評建工作任務(wù)(編輯修改稿)
2025-08-30 01:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 述材料各本科專業(yè)培養(yǎng)方案近三學(xué)年各本科專業(yè)培養(yǎng)方案的執(zhí)行情況近三學(xué)年各本科專業(yè)所有課程（含實驗教學(xué)）的課程簡介、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷各輔修專業(yè)培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱及執(zhí)行情況各專業(yè)實習(xí)大綱1各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）大綱1培養(yǎng)方案中能體現(xiàn)德智體全面發(fā)展，有利于人文素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)提高以及實踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)的材料1各本科專業(yè)培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)模式改革研究的課題及成果1各單位落實學(xué)校課程建設(shè)有關(guān)文件精神的具體措施及取得的成效1各學(xué)院課程建設(shè)規(guī)劃1各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)課程和網(wǎng)絡(luò)輔助課程建設(shè)總結(jié)1本單位開設(shè)本科課程的教學(xué)大綱1本科各專業(yè)教學(xué)大綱、教學(xué)日歷匯編1教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革項目立項與實施情況課程建設(shè)方面的綜述材料2教材建設(shè)規(guī)劃2教材建設(shè)及管理的文件與措施2所有課程使用教材目錄（含編者、出版社、出版年、是否優(yōu)秀、推薦、重點、原版及新教材等）22001年我校教師任主編、副主編出版教材樣書（1本）2各專業(yè)教師自編、出版教材目錄（以學(xué)院為單位列表）2教材建設(shè)與管理研究項目立項及實施情況2教師自編、參編教材獲獎情況2各學(xué)院教材建設(shè)方面的綜述材料2教學(xué)方法與手段改革的教研項目立項及實施情況考試方法改革情況與效果3多媒體課件（制作或引進）一覽表，自行研制開發(fā)的多媒體課件數(shù)量與應(yīng)用情況3必修課應(yīng)用多媒體授課學(xué)時統(tǒng)計3多媒體課件獲獎及出版情況3課程教學(xué)中其他媒體和手段的利用情況3教學(xué)方法與手段改革的典型實例及原始材料3開展雙語教學(xué)的規(guī)劃、措施、方案 3開展雙語教學(xué)情況一覽（英中文課程名稱、學(xué)時數(shù)、任課教師、教材名稱、修讀班級等）3雙語教學(xué)中使用的教材、考試使用的試卷、課程使用的教學(xué)大綱3雙語教學(xué)師資培訓(xùn)計劃、實施及效果各學(xué)院有關(guān)實習(xí)的規(guī)定及具體措施4近三學(xué)年各本科專業(yè)應(yīng)開實習(xí)一覽表4實習(xí)指導(dǎo)教師名冊4實習(xí)單位對實習(xí)情況的反饋意見4學(xué)生實訓(xùn)典型材料4近三學(xué)年各類實習(xí)執(zhí)行情況統(tǒng)計4提高實踐教學(xué)質(zhì)量的措施及組織工作材料4關(guān)于專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容、體系滿足專業(yè)培養(yǎng)方案要求的說明材料4各專業(yè)實踐教學(xué)大綱，每年教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)計劃4實踐教學(xué)任務(wù)及進程表50、實踐教學(xué)內(nèi)容與體系改革研究的項目、論文及獲獎情況5實踐教學(xué)（實驗、實習(xí)、社會實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)論文（設(shè)計））的工作總結(jié)及典型經(jīng)驗總結(jié)材料5單獨設(shè)置實驗的課程統(tǒng)計5含實驗學(xué)時的課程統(tǒng)計5實驗課教學(xué)大綱5有綜合性、設(shè)計性實驗的課程統(tǒng)計（該類課程以教學(xué)大綱中注明的為準）5有綜合性、設(shè)計性實驗的課程實驗大綱、實驗指導(dǎo)書5實驗教學(xué)改革教研立項項目及獲獎材料、發(fā)表論文情況5開展綜合性、設(shè)計性實驗工作的總結(jié)材料5各實驗室開放的管理規(guī)章制度60、各實驗室開放的情況及記錄（開放情況包括開放的
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