【總結】一起裝扮吧！一起到校園里去找春天吧！
2024-11-11 01:05
【總結】第17課好吃的水果學習領域：造型?表現(xiàn)課時：一課時教材分析：不管是溫暖的南方還是季節(jié)變幻的北方，各種各樣有營養(yǎng)又美味的水果永遠是人們的最愛。在南方，有菠蘿、芒果、香蕉、荔枝、榴蓮等；北方有水蜜桃、柿子、梨、蘋果、西瓜等。提起這些水果，孩子們準會垂涎欲滴！這些水果不但看著誘人，吃起來還有各種不同的味道。那么多種的水果，或香
2024-11-29 08:05
【總結】第9課可愛的動物教材分析：本課通過以學生熟知的動物題材教學內(nèi)容，引導學生進行有目的的欣賞、探索、創(chuàng)作、表演、評價活動，從而從多角度的認識各種動物的可愛，以及了解動物與人類、環(huán)境的密切關系，從而培養(yǎng)學生保護動物的環(huán)保意識。引導學生在參與美術學習交流的活動中，發(fā)展感知、形象思維、合作能力，培養(yǎng)探索、創(chuàng)新精神和技術意識、環(huán)境保護意識；使學
2024-11-19 05:21
【總結】第19課花的世界教材分析：本課教學內(nèi)容，緊密聯(lián)系學生的實際生活經(jīng)驗，圍繞“花”這一主題，以豐富、多樣、開放、綜合發(fā)散的教學思維，來充分展示《花的世界》這一綜合探索的學習領域。通過真實的鮮花讓學生認識花的生長結構；通過四季花的圖片欣賞，讓學生了解花的內(nèi)在美；通過畫家和小朋友的花，讓學生欣賞花的藝術美；通過選擇多種材料的綜合運用，讓學生感受
2024-11-19 00:04
【總結】第14課我喜歡的繪本設計、制作：曹建林彩筆娃邀你一起來到“繪本的王國”!你最喜歡看哪些繪本？這些書為什么叫繪本？翻翻自己帶來的繪本，想一想：繪本一般由哪幾個不同的部分組成？封面扉頁環(huán)襯內(nèi)頁彩筆娃邀你一起來到“繪本的王國”，去尋找‥‥‥請同學之間交換繪本，從繪本的封面、環(huán)襯、扉頁和內(nèi)頁等方面入
2024-12-11 05:10
【總結】14、我喜歡的繪本教學目標：、線的基本知識。、觸摸雨水等形式，結合表演、欣賞、述說等做法，讓學生運用不同的情感體驗來表達下雨的感受（包括小雨、中雨、大雨和暴雨的感受），從而培養(yǎng)學生的觀察力和想象力，以及對點、線、色彩的表現(xiàn)能力。、回憶、思考、想象與討論，使學生感受秋雨的
2024-11-19 11:56
【總結】第20課民間玩具2民間玩具〖拓展延伸〗〖分析比較〗〖觀察分析〗〖興趣導入〗設計、制作：宋艾猜謎語返回一個公公精神好，從早到晚不睡覺，身體雖小力氣大，千人萬人推不倒。
2024-12-13 10:15
【總結】第三課人美版六年級美術下冊書包是由幾部分組成的？書包箱體書包帶外部裝飾對比一下有什么不同？80年代的書包90年代的書包作業(yè)提示：仔細觀察，了解書包各部份的用途，設計一個自己最滿意的書包。
2024-11-11 01:04
【總結】人民美術出版社義務教育教科書第二冊第19課仔細觀察這些花：花瓣是什么形狀？有哪些漂亮的顏色？生長在百花凋零的秋天夏季，長在池塘淤泥里喜歡水，春節(jié)前后開花花開在寒冬臘月我家中的鮮花會場、酒店里的鮮花街頭的
2024-12-08 08:21
【總結】釣魚教學目標：、利用。，大膽地進行設計制作的樂趣。、運用能力，以及設計制作能力和創(chuàng)造能力。、善于收集、敢于創(chuàng)造的精神。教學重點：認識用各種材料、方法制作的魚，引導學生探尋制作、裝飾的方法。教學難點：制作、裝飾的方法。教學準備：各種廢舊材料制作的魚，各種廢舊材料以及制作工具。課件。教學
【總結】船第一課時教學目標：、不同特點的船，初步了解船的發(fā)展歷程。，大膽地表現(xiàn)自己心目中的大船。、表現(xiàn)等活動，使學生領悟人與自然的關系，以及科技和文化在社會中的作用。教學重點：抓住船的結構特點，大膽表現(xiàn)自己心目中的大船。教學難點：探究過程中立意和構思，生動畫出船的狀態(tài)。教學準備：師生共同收集有關
【總結】奇妙的爬行畫面的構圖——點畫面的構圖——線同學的畫圖片欣賞退出我們是小蟲子是地球上最早的居民我們的種類多級了，看看我們的模樣多好看，你喜歡誰？瞧，同學把我們畫得多可愛呀！看看我們站的位置又爬到了其他的地兒嗨！你們站在哪？我們就是這樣構成畫面
【總結】1、開頭2、外形3、叫聲、吃食、活動（玩、飛得動作）、窩……4、結尾開頭?要問我最喜歡的一種鳥是什么鳥，我會說：“是啄木鳥！”?我喜歡的一只鳥是——禿鷲。?你喜歡鴿子嗎？我就很喜歡。?我見過許多小鳥，最喜歡的是小燕子。?我最喜歡的鳥是小燕子。?嘴?眼睛?羽毛：頭
2024-12-11 16:02
【總結】漂亮的瓶子城關鎮(zhèn)中心小學蔣曉紅學習領域：設計.應用教材分析本課要求在欣賞中外瓶子藝術的基礎上，能運用剪貼和描繪的方法創(chuàng)作一件紙工藝品，增強學生的審美能力和表現(xiàn)能力。要求通過學生的自主觀察和實踐，感受瓶子的造型特點和對稱形的折剪方法，并嘗試用自己喜歡的圖案和色彩進行裝飾美化，并表現(xiàn)出欣賞中的一些藝術感受。教學理念：
【總結】好吃的水果教材分析：不管是在溫暖的南方還是在季節(jié)變換明顯的北方，各種各樣有營養(yǎng)又味美的水果永遠是孩子們的最愛。在南方，有披著“魚鱗”的菠蘿、金黃的芒果、成串的香蕉、紅紅的荔枝、毛茸茸的紅毛丹、大大的菠蘿蜜、形狀奇特的榴蓮；北方有誘人的水蜜桃、黃澄澄的柿子、脆脆的梨、紅瓤的大西瓜、瑪瑙般的葡萄??提起這些，孩子們準會垂涎欲滴！這些水
2024-11-19 05:22
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