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正文內(nèi)容

創(chuàng)新電子工作室(編輯修改稿)

2025-08-30 00:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 Y制作、電子燈箱、LED顯示屏、 搖搖棒、無線對(duì)講機(jī)、單片機(jī)DIY等3.對(duì)外承接電子招牌、LED顯示屏等制作安裝工程4. 定期在學(xué)校搭建展臺(tái)展覽工作室作品…… 同時(shí)本工作室為同學(xué)們搭建一個(gè)創(chuàng)新的平臺(tái),可以讓同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合實(shí)際需要DIY一些小作品,旨在提高大學(xué)生的動(dòng)手能力以及創(chuàng)新能力,為同學(xué)們營(yíng)造活躍的創(chuàng)新氛圍,使學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識(shí)和靈感,讓同學(xué)們積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源。在創(chuàng)意電子工作室里,同學(xué)們可以盡可能的運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),做一些小發(fā)明,供大家借鑒和學(xué)習(xí),有些時(shí)候,做一件作品的時(shí)候,單單憑借自己所學(xué)知識(shí)是必定解決不了的,這個(gè)時(shí)候便發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)越性。創(chuàng)意電子工作室不但能夠讓成員們學(xué)到想學(xué)的東西,還能夠提高大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣,為共同建設(shè)美好校園貢獻(xiàn)力量。創(chuàng)意電子工作室的核心就是創(chuàng)新,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合,以及動(dòng)手能力的培養(yǎng),而且所制作的產(chǎn)品所用原材料大都是利用平時(shí)的廢品,垃圾之類的,體現(xiàn)了環(huán)保的理念,提高了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),可謂一舉兩得。同學(xué)們?cè)谥谱鲗I(yè)類產(chǎn)品之時(shí),會(huì)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固加強(qiáng),不懂的地方主動(dòng)查閱資料,翻閱相關(guān)書籍,提高了學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)了學(xué)生們的興趣。創(chuàng)意電子工作室會(huì)請(qǐng)專業(yè)的指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)于專業(yè)問題同學(xué)們和老師可以共同解決,使其不僅是學(xué)生們的天地,更是專業(yè)的第二實(shí)驗(yàn)室!所做出來的作品是學(xué)生和老師一起共同努力的結(jié)晶,為增進(jìn)師生感情提供了良好的條件。(二)技術(shù)水平:創(chuàng)意電子工作室所屬院系醫(yī)藥信息工程學(xué)院具有深厚的師資力量,例如金力老師帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)參加飛思卡爾汽車模型大賽并獲得多次獎(jiǎng)項(xiàng);唐文新老師模擬電路專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)豐厚,善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。同時(shí)學(xué)校為工作室提供了優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,為工作的順利開展提供了良好的環(huán)境。本工作室成員具有扎實(shí)的電子專業(yè)知識(shí),同時(shí)有學(xué)院電子信息工程類老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。(三)市場(chǎng)前景: 優(yōu)勢(shì): 1)新起點(diǎn)、新機(jī)遇:品牌初創(chuàng),而且在資源上占有優(yōu)勢(shì),并且可以將其作為一個(gè)全新的品牌進(jìn)行培育,只要定位精準(zhǔn)、市場(chǎng)細(xì)分明確、推廣策略到位、進(jìn)行規(guī)范化市場(chǎng)運(yùn)作,對(duì)將來的持續(xù)性發(fā)展,大有裨益; 2)工作室制度逐步規(guī)范; 3)秉承了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思維; 4)具有高度敬業(yè)、技術(shù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的工作室人員 5)安徽中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)藥信息工程學(xué)院的大力支持和醫(yī)療器械工程專業(yè)老師的積極配合。6)文化背景、人力資源都有著無比的優(yōu)越條件(以學(xué)校,專業(yè)為背景); 劣勢(shì): 1)工作室初創(chuàng),規(guī)模小,暫時(shí)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力; 2)創(chuàng)意電子工作室進(jìn)入市場(chǎng)前期,知名度低,學(xué)生對(duì)于其具體開展業(yè)務(wù)了解不全面;3)中醫(yī)類院校電子信息類專業(yè)建設(shè)相對(duì)不成熟,成員專業(yè)知識(shí)不能熟練掌握;4)工作室的團(tuán)隊(duì)剛剛組建,有待磨合,領(lǐng)導(dǎo)力和生產(chǎn)力都有待提高; 機(jī)會(huì): 1)電子產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展以及所在院校新建電工電子實(shí)驗(yàn)室為創(chuàng)意電子工作室的發(fā)展提供強(qiáng)大推力; 2)安徽中醫(yī)藥大學(xué)做為一個(gè)新興的市場(chǎng),工作室開展市場(chǎng)潛力大,加之目前學(xué)校專業(yè)實(shí)驗(yàn)室存在諸多不完
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