【文章內(nèi)容簡介】 過程①表示基因表達載體的構(gòu)建，在該過程中需要用限制酶對載體進行切割以便于目的基因的插入（限制性核酸內(nèi)切酶，簡稱限制酶，寫其他的不得分）；啟動子是一段特殊的 DNA序列，是 RNA聚合酶結(jié)合和識別的位點， RNA聚合酶結(jié)合到該位點，可驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程。 （ 2）過程②表示動物細胞培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中出現(xiàn)接觸抑制后可以用胰蛋白酶處理，使之分散成單個的細胞，之后分裝到其他培養(yǎng)瓶里面進行傳代培養(yǎng)。 （ 3）判斷目的基因是否在受體細胞中轉(zhuǎn)錄，可用分子雜交技術(shù)來進行，從細胞中提取 mRNA和用放射性同位素或者熒光標(biāo)記的目的基因單鏈 DNA片段進行雜交。根據(jù)題中信息 ? 肺組織細胞中的 let7基因表達減弱，癌基因 RAS表達就增強，引發(fā)肺癌 ? 導(dǎo)入 let7基因后，肺癌細胞受到抑制，說明 RAS基因表達減弱，導(dǎo)致細胞中的 RAS蛋白質(zhì)含量減少進而導(dǎo)致癌細胞受抑制。 （ 2020安徽） 31．（ 24分）甲型血友病是由 X染色體上的隱性基因?qū)е碌倪z傳病（ H對 h為顯性）。圖 1中兩個家系都有血友病發(fā)病史， Ⅲ2 和 Ⅲ3 婚后生下一個性染色體組成是 XXY的非血友病兒子（ IV2），家系中的其他成員性染色體組成均正常。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。 （ 1）根據(jù)圖 1， （填 ? 能 ? 或 ? 不能 ? ）確定 IV2兩條X染色體的來源； III4與正常女子結(jié)婚，推斷其女兒患血友病的概率是 。 0 不能“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 （ 2）兩個家系的甲型血友病均由凝血因子 Ⅷ （簡稱 F8，即抗血友病球蛋白）基因堿基對缺失所致。為探明 IV2的病因，對家系的第 Ⅲ 、 IV代成員 F8基因的特異片段進行了 PCR擴增，其產(chǎn)物電泳結(jié)果如圖 2所示，結(jié)合圖 1，推斷 Ⅲ3 的基因型是 。請用圖解和必要的文字說明 IV2非血友病 XXY的形成原因。 XHXh “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。 圖解如下： 在 Ⅲ 3形成卵細胞過程中的減數(shù)第二次分裂后期，帶有基因 H的姐妹染色單體移向細胞同一極，形成 XHXH的細胞， XHXH卵細胞與正常精子結(jié)合形成 XHXHY受精卵 （ 3）現(xiàn) III3再次懷孕，產(chǎn)前診斷顯示胎兒（ IV3）細胞的染色體為 46， XY； F8基因的 PCR檢測結(jié)果如圖 2所示。由此建議III3 。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。 （ 4）補給 F8可治療甲型血友病。采用凝膠色譜法從血液中分離純化 F8時，在凝膠裝填色譜柱后，需要用緩沖液處理較長時間，其目的是 ；若 F8比某些雜蛋白先收集到，說明 F8的相對分子質(zhì)量較這些雜蛋白 。 洗滌平衡凝膠，并使凝膠裝填緊密 終止妊娠 大 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 （ 6）為獲得更多的轉(zhuǎn)基因母豬，可以采用體細胞克隆技術(shù)，將純合轉(zhuǎn)基因母豬的體細胞核注入 ，構(gòu)成重組胚胎進行繁殖。 （ 5）利用轉(zhuǎn)基因豬乳腺生物反應(yīng)器可生產(chǎn) F8。要使乳腺細胞合成 F8，構(gòu)建表達載體時，必須將 F8基因 cDNA與豬乳腺蛋白基因的 等調(diào)控組件重組在一起。 F8基因 cDNA可通過克隆篩選獲得，該 cDNA比染色體上的 F8基因短，原因是該cDNA沒有 。 內(nèi)含子 啟動子 去核的卵母細胞 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 【 解析 】 （ 1）因為 Ⅳ2 的染色體組成可能是 XHXH，也可能是XHXhY，所以不能確定， Ⅲ4 的基因型為 XHY，所以后代女性中沒有患病個體。 （ 2）由圖可知第一條帶是顯性，第二條帶是隱性，所以 Ⅲ3 基因型為 XHXh，圖解如下： 在 III3形成卵細胞過程中的減數(shù)第二次分裂后期，帶有基因 H的姐妹染色單體移向細胞的同一極，形成 XHXH卵細胞， XHXH卵細胞與正常精子結(jié)合形成 XHXHY受精卵。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益 活動：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用 于商業(yè)目的。 2020年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 說明： Ⅲ 2產(chǎn)生正常的 Y精子和 Ⅲ 3產(chǎn)生異常的卵細胞 XHXh結(jié)合而成 XHXhY “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 說明： Ⅲ 2產(chǎn)生異常的 XhY精子和 Ⅲ 3產(chǎn)生正常的卵細胞 XH結(jié)合而成 XHXhY 或 或Ⅲ 產(chǎn)生異常的 精Ⅲ 產(chǎn)生正常的卵細胞結(jié)合而成或或Ⅲ 產(chǎn)生異常的 精Ⅲ 產(chǎn)生正常的卵細胞結(jié)合而成或或Ⅲ 產(chǎn)生異常的 精Ⅲ 產(chǎn)生正常的卵細胞結(jié)合而成或說明： Ⅲ 2產(chǎn)生正常的 Y精子和 Ⅲ 3產(chǎn)生異常的卵細胞 XHXh結(jié)合 而成 XHXhY 說明： Ⅲ 產(chǎn)生正常的 精子和Ⅲ 產(chǎn)生異常的卵細胞 結(jié)合而成“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日，漢水丑生標(biāo)記。 【 解析 】 （ 3） 由題可知 ， IV3是血友病患者 ， 所以建議 III3終止妊娠 。 （ 4） 采用凝膠色譜法從血液中分離純化 F8時 ， 在凝膠裝填色譜柱后 ， 需要用緩沖液處理較長時間 ， 其目的是洗滌平衡凝膠 ， 并使凝膠裝填緊密；若 F8比某些雜蛋白先收集到 ， 說明 F8的相對分子質(zhì)量較這些雜蛋白較大 。 （ 5） 要使乳腺細胞合成 F8， 構(gòu)建表達載體時 ， 必須將 F8基因cDNA與豬乳腺蛋白基因的啟動子和終止子等調(diào)控組件重組在一起 。 F8基因 cDNA可通過克隆篩選獲得 ， 該 cDNA比染色體上的 F8基因短 ， 原因是該 cDNA沒有內(nèi)含子 。 （ 6） 為獲得更多的轉(zhuǎn)基因母豬 ， 可以采用體細胞克隆技術(shù) ， 將純合轉(zhuǎn)基因母豬的體細胞核注入去核卵細胞 ， 構(gòu)成重組胚胎進行繁殖 。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。 （ 2020北京） 5．高中生物學(xué)實驗中，在接種時不進行嚴(yán)格無菌操作對實驗結(jié)果影響最大的一項是（ ） A．將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中 B．將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上 C．將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上 D．將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上 【 解析 】 植物組織培養(yǎng)中的外植體必須在嚴(yán)格的無菌環(huán)境中進行培養(yǎng)，而且操作的各環(huán)節(jié)都要注意嚴(yán)格滅菌，必須無菌操作， C對；葡萄酒的制作原理是利用酵母菌無氧發(fā)酵時產(chǎn)生酒精，在無氧條件下，大部分微生物都不能生存，隨著發(fā)酵的進行，酒精度增大，也有殺菌的作用；而制作腐乳時，主要是將毛霉等微生物接種在豆腐上，此過程的加鹽、加鹵湯等操作均有一定的殺菌作用；選擇培養(yǎng)基只能允許目的菌生長，會抑制其他雜菌生長，因此不是嚴(yán)格無菌操作時 A、 B、 D選項的情況下比 C選項的受影響要小。 C （ 2020海南） 31.【生物 — 選修 3：現(xiàn)代生物科技專題】（ 15分） 已知甲種農(nóng)作物因受到乙種昆蟲危害而減產(chǎn)，乙種昆蟲食用某種原核生物分泌的丙種蛋白質(zhì)后死亡。因此，可將丙種蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入到甲種農(nóng)作物體內(nèi)，使甲種農(nóng)作物獲得抗乙種昆蟲危害的能力。 回答下列問題： （ 1）為了獲得丙 種蛋白質(zhì)的基因，在已知丙種蛋白質(zhì)氨基酸序列的基礎(chǔ)上，推測出丙種蛋白質(zhì)的 _______序列，據(jù)此可利用________方法合成目的基因。獲得丙 種蛋白質(zhì)的基因還可用_______、 ____________方法。 （ 2）在利用上述丙中蛋白質(zhì)基因和質(zhì)粒載體構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中，常需使用 __________酶和 __________。 PCR 化學(xué) 基因 基因文庫 DNA連接酶 限制 （ 2020海南） 31.【生物 — 選修 3：現(xiàn)代生物科技專題】（ 15分） 已知甲種農(nóng)作物因受到乙種昆蟲危害而減產(chǎn)，乙種昆蟲食用某種原核生物分泌的丙種蛋白質(zhì)后死亡。因此，可將丙種蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入到甲種農(nóng)作物體內(nèi)，使甲種農(nóng)作物獲得抗乙種昆蟲危害的能力。 回答下列問題： （ 3）將含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與甲種農(nóng)作物的愈傷組織共培養(yǎng)，篩選出含有丙種蛋白質(zhì)的愈傷組織，由該愈傷組織培養(yǎng)成的再生植株可抵抗 _____________的危害。 （ 4）若用含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌直接感染甲種農(nóng)作物植株葉片傷口，則該植株的種子 _________（填 ? 含有 ? 或 ? 不含 ? ）丙種蛋白質(zhì)基因。 乙種昆蟲 不含 【 解析 】 （ 1）在已知蛋白質(zhì)的氨基酸序列的情況下，可根據(jù)氨基酸和堿基的對應(yīng)關(guān)系，推出合成該蛋白質(zhì)的基因序列，然后用 DNA合成儀通過化學(xué)方法來合成目的基因。此外也可以從基因文庫中獲取目的基因，也可通過 PCR方法獲取目的基因。 （ 2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時，需要用限制酶將運載體切開，并用DNA連接酶將目的基因連接到運載體上，從而構(gòu)建基因表達載體。 （ 3）愈傷組織中含有丙蛋白，說明丙蛋白的基因得到了表達，在培養(yǎng)成的植株體內(nèi)也含有丙蛋白，乙昆蟲食用丙蛋白后會死亡，則該植株可抵抗乙昆蟲的危害。 （ 4）直接用含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌直接感染甲種農(nóng)作物植株葉片傷口，僅僅在該葉片內(nèi)部分細胞中能合成丙蛋白，該植株的種子和其他的營養(yǎng)器官均不含有重組質(zhì)粒，也就不含有丙中蛋白質(zhì)的基因。 （ 2020重慶） 31.（ 16分）擬南芥是遺傳學(xué)研究的模式植物，某突變體可用于驗證相關(guān)的基因的功能。野生型擬南芥的種皮為深褐色（ TT），某突變體的種皮為黃色（ tt） ,下圖是利用該突變體驗證油菜種皮顏色基因 (Tn)功能的流程示意圖。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品，版權(quán)所有，未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 2020年 1月 15日，漢水丑生標(biāo)記。 （ 1）與擬南芥 t基因的 mRNA相比，若油菜 Tn基因的 mRNA中 UGA變?yōu)椋粒牵?，其末端序列成?－ＡＧＣＧＣＧＡＣＣＡＧＡＣＵＣＵＡＡ?，則 Tn比ｔ多編碼 個氨基酸（起始密碼子位置相同，ＵＧＡ、ＵＡＡ為終止密碼子）。 （ 2）圖中①應(yīng)為 。若②不能在含抗生素 Kan的培養(yǎng)基上生長，則原因是 。若③的種皮顏色為 ，則說明油菜 Tn基因與擬南芥 T基因的功能相同。 2 重組質(zhì)粒 重組質(zhì)粒未導(dǎo)入 深褐色 （ 3）假設(shè)該油菜 Tn基因連接到擬南芥染色體并替換其中一個t基因，則③中進行減數(shù)分裂的細胞在聯(lián)會時的基因型為 _____ ；同時，③的葉片卷曲（葉片正常對葉片卷曲為顯性，且與種皮性狀獨立遺傳），用它與種皮深褐色、葉片正常的雙雜合體擬南芥雜交，其后代中所占比列最小的個體表現(xiàn) ______________ ?、鄣那o尖培養(yǎng)成 16顆植珠，其性狀通常 ________（填 ?不變?或?改變?）。 （ 4）所得的轉(zhuǎn)基因擬南芥與野生型擬南芥 ______（填?是?或者?不是?）同一個物種。 TnTnt t 黃色正常、 黃色卷曲 不變 是 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動：歷年高考題 PPT版制作。