【總結(jié)】長江長江之歌你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流，灌溉花的國土；你用磅礴的力量，推動新的時代。我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷。啊，長江！啊，長江！
2024-11-11 00:40
【總結(jié)】登山冀教版四年級語文上冊第六單元“就是因為我害怕它?！绷袑幷f，“我們不應(yīng)該讓害怕把自己壓倒，得每時每刻、隨時隨地鍛煉自己的意志?！毙∨笥?，你知道這是誰說的嗎？你想知道他為什么說這些話嗎？列寧（公元1870一1924）原名弗拉基米爾·伊里奇·列寧，無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖
2024-11-11 00:39
【總結(jié)】鄂教版五年級語文上冊第二單元字詞檢測注音：黔皚皚氈炊毯侵水似銀似乎重飛渡扎營盤似的重兵包扎
2024-11-12 02:01
【總結(jié)】1 冀教版五年級語文下冊教案草原 教學目標： ，感受草原自然風光，受到美的熏陶。 ，并且能背下來。? 教學難點：理解意思較深的句子。? 教學方法： 。? 、合作、探究法。? 教具...
2025-08-06 00:23
【總結(jié)】（蘇教版）五年級語文上冊第六單元諾貝爾阿爾費里德·伯恩納德·諾貝爾（1833---1896），1833年10月21日生于瑞典首都斯德哥爾摩。諾貝爾一生致力于炸藥的研究，因發(fā)明硝化甘油引爆劑、硝化甘油固體炸藥和膠狀炸藥等，被譽為“炸藥大王”。同學們聽說過諾貝爾這個名字嗎？他是什么人？誰來介紹一
2024-11-13 12:21
【總結(jié)】天火之謎蘇教版五年級語文上冊第六組哪些詞最能體現(xiàn)人們對雷暴的害怕？古時候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中國人則把它稱為“雷神”。長期以來，雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西。古時候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中國人則把它稱為“雷神”。長期以來，雷暴在人們的
2024-11-13 12:23
【總結(jié)】在四年的學習生活中，你一定遇到過幾位好教師，他們一定給你留下了深刻的印象，回憶一下，他們?yōu)槭裁词鼓汶y忘？下面我們就來聽一聽著名作家劉紹棠對兒時老師的回憶。今天我們來學習第一課《師恩難忘》。劉紹棠，中國當代著名作家。13歲開始就發(fā)表作品，20歲成為中國作家協(xié)會最年輕的會員，被譽為中國文壇
2024-11-11 00:18
【總結(jié)】蘇教版語文五年級下冊第一組春春天在哪里我們到草原找春天我們到野外找春天春天到底在哪里？冰心奶奶給了我們一個很好的答案：“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。春天在兒童多的地方！春天在兒童身上！只揀兒童多處行：揀，挑選。為什么要“只揀兒童多處行”？讀題質(zhì)疑
2024-11-12 02:20
【總結(jié)】蘇教版五年級語文下冊第一單元1．學會本課生字，理解生字組成的詞語。2．通過領(lǐng)會詩句內(nèi)容，理解“春光染綠我們雙腳”的意思，體會作者綠化祖國、改造自然的豪情壯志。3．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學要求，要求讀準讀通，畫出不理解的字詞。自學課文。
【總結(jié)】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究教科版一年級語文下冊Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究遙遠潔白不論傳說所以度過引吭高歌黃海之濱第二故鄉(xiāng)三五成群Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究Copyright2020
2024-11-11 00:33
【總結(jié)】慈母情深（魯教版）四年級語文下冊第三單元慈母情深，背誦自己喜歡的段落。、動作、語言描寫的重點句、段，體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。.感悟情感分角色朗讀我向母親要錢買書的那部分,畫出描寫母親外貌、語言、動作的語
2024-11-12 01:19
【總結(jié)】 冀教版五年級語文下冊教案草原 教學目標： ，感受草原自然風光，受到美的熏陶。 ，并且能背下來。? 教學難點：理解意思較深的句子。? 教學方法： 。? ...
2024-10-01 09:31
【總結(jié)】冀教版六年級語文上冊第二單元4個要求會認的字，掌握6個要求會寫的生字詞。，有感情地朗讀課文。，從字里行間感受小男孩兒美好的心靈。。學習目標同學們，你們在什么時候收到過什么樣的禮物或送出過什么禮物？你認為最美好的禮物是什么？課文寫了一件怎么樣的事？主要人物是誰
【總結(jié)】三十里草地二十里水，荒無人跡鳥不飛，如有行人誤入內(nèi)，十有九個去難歸。思考:“不耐煩”“怒吼”“發(fā)火”分別出現(xiàn)在課文的哪些句子中?聯(lián)系上下文，說說它們分別表達了彭德懷什么樣的思想感情。彭德懷有些不耐煩了，他大聲地對身邊的警衛(wèi)員說：“邱南輝，傳我的命令，
【總結(jié)】在生活上，恩格斯熱忱地幫助馬克思，更重要的是在共產(chǎn)主義事業(yè)上，他們互相關(guān)懷，互相幫助，親密地合作。1、在生活上，恩格斯為什么要幫馬克思？3、在事業(yè)上，馬克思和恩格斯怎樣互相關(guān)懷，互相幫助，親密地合作？2、在生活上，恩格斯怎樣幫馬克思？、在事業(yè)上，馬克思和恩格斯怎樣互相關(guān)懷，互相幫助，親密地合作？在事業(yè)上，馬克思和
2024-11-11 00:16
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