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樓宇自動化實驗指導書(編輯修改稿)

2024-08-29 19:38 本頁面
 

【文章內容簡介】 述了。現在我們應用經驗公式來求取最佳PID參數。KPTiTDPT0/(K0τ)————PIT0/()—— PID T0/()2τ 表11 三、實驗內容 ⑴、風門初始化:新風風門、排風風門全關(即打到零角度);回風風門全開(即打到 零角度)房間風門全開(最大角度)。簡而言之,全部風門打到零角度。這是實際 中央空調風門的缺省位置。(注意:用手操作,非上位機) ⑵、(制冷),或設定為40℃(制熱)。以保持壓縮機盡量少停 機,給空調機組一個恒定的冷凍(熱)水溫度。(不要啟動) ⑶、機組通電,運行PLC(即把撥片開關從中間撥到上邊的動作,撥片位置見附圖)。 ⑷、打開PC機上的WebAccess應用程序。(選擇智能大廈中央空調控制系統(tǒng)工程,按按扭 欄上的“運行”按扭。1.熟悉中央空調的邏輯控制順序(1)開啟順序為:● 進入手動控制系統(tǒng)界面,設定冷熱水調節(jié)閥為一定開關量,即開冷凍水閥 門。● 進入制冷機組界面,啟動冷凍水水泵?!?啟動壓縮機。● 返回手動控制系統(tǒng)界面,啟動風機。等待風機啟動完畢。● 打開新風風門和排風風門為一定角度,回風風門為一定角度,即打開風門。啟動完畢。熟悉一下過濾網堵塞報警和風機報警,即拔掉壓差傳感器,觀察。當過濾網兩旁存在壓差時,報警;當風機啟動后沒有壓差時,報警。(2)停止順序:● 停壓縮機?!?停冷凍水水泵?!?停風機?!?關各個風門為缺省位置。即關風門?!?關電動調節(jié)閥,即關冷凍水水閥。停機完畢。2.中央空調系統(tǒng)的實驗建模⑴新風處理機組建模準備工作同上。實驗步驟:● 進入手動控制界面,設定新風風門和排風風門為全開,回風風門全閉。(用上位機 操作)● 進入制冷機組控制界面,啟動“與調節(jié)閥互補”控制方式,冷凍水泵將啟動?!?啟動壓縮機,等待壓縮機第一次自動停機?!?然后,記錄送風溫度開始溫度,給冷熱水調節(jié)閥一個設定值(小于20%),如10%; 啟動風機。記錄開始時間?!?打開“送回風溫度歷史趨勢”觀察送風溫度,同時也可以觀察“實時趨勢1”以觀 察實時變化?!?等到送風溫度達到穩(wěn)態(tài)值時,記錄停止時間和穩(wěn)定溫度。然后按照停機順序停機。 調整歷史趨勢的橫坐標時間,則可以計算新風機組的的數學模型。⑵空氣機組建模 步驟與新風機組相同,所不同的是建模時的風門位置為:新風風門和排風風門為10%,回風風門為90%,觀察的是回風溫度。(是建模時用上位機操作的,風門開始缺省位置不變)⑶根據前面介紹的響應曲線法計算出新風機組和空氣機組的數學模型,并根據表11計算出PID控制參數。 四、思考問題 ⒈ 實驗建模和機理建模的區(qū)別。 2. 本實驗建立的是狹義的控制對象,還是廣義的控制對象,它們各包括哪幾個環(huán)節(jié)。五、實驗要求1. 實驗前完成預習,熟悉實驗步驟,并對控制界面的操作要熟練。2. 實驗時記錄下被控對象的響應曲線。3. 課后完成數據分析,計算出數學模型。4. 完成一套完整的實驗報告。 實驗二 新風處理機組控制系統(tǒng)一、 實驗目的1. 了解新風處理機組的原理。1. 了解全部利用室外新風對房間供風的優(yōu)點和缺點。2. 了解閉環(huán)系統(tǒng)的特性。3. 掌握單回路控制參數的整定過程。4. 了解PID各參數在調節(jié)過程中的作用。二、實驗概述 一、單回路簡介和系統(tǒng)方塊圖單回路系統(tǒng)是由四個基本環(huán)節(jié)組成,即被控對象(或被控過程)、測量變送裝置、調節(jié)器和執(zhí)行機構(本系統(tǒng)為調節(jié)閥)。有時為了分析方便起見,往往把執(zhí)行機構、被控對象和測量變送裝置合在一起,稱之為廣義對象。這樣系統(tǒng)就歸結為調節(jié)器和廣義對象兩部分。然而,一般來說,還是把系統(tǒng)看成上述四個基本環(huán)節(jié)所組成。新風機組控制系統(tǒng)的系統(tǒng)方塊圖(原理圖)如圖21所示:圖21新風機組控制系統(tǒng)方塊圖其中,新風風門和排風風門為全開,回風風門為全閉,全部利用新風來對房間進行空氣處理,所以稱之為新風處理機組控制系統(tǒng)。 三、實驗內容 準備階段: (1)、風門初始化:新風風門、排風風門全關(即打到零角度);回風風門全 開(即打到零角度)房間風門全開(最大角度)。簡而言之,全部風門打到零角度。這是實際中央空調風門的缺省位置。(用手操作,非上位機) (2)、(制冷)或40度(制熱),(用手操作)。以保持壓縮機盡量少停機,給空調機組一個恒定的冷凍(熱)水溫度。 (3)、實驗裝置上電,運行PLC(即把撥片開關從下面撥到上邊)。 (4)、打開PC機上的WebAccess應用程序。(選擇智能大廈中央空調控制系統(tǒng)工程) 實驗步驟: (1)、選擇上位機界面中的新風處理機組控制系統(tǒng)。進入制冷機組控制,選擇旁通閥工作方式為與調節(jié)閥互補,同時冷凍水泵將啟動。 (2)、啟動壓縮機。等待,直到壓縮機第一次自動停機。 (3)、切換控制界面到新風控制系統(tǒng),設定PID模式為制冷(或制熱),設定送風溫度,例如18攝氏度;把計算好的P參數輸入進去,積分設定為無效;微分常數為0;即只有比例作用。啟動運行按扭。記錄開始時間,(注意到運行后,風機先啟動,5秒鐘后,風門將自動開啟),觀察送風溫度歷史趨勢和實時趨勢1。反復實驗找出P控制的最佳參數。 (4)、恢復送風溫度到室溫,可以停止后,退出并進入“手動控制界面”,用手打開新風和排風風門,啟動風機,直到送風溫度恢復到室溫為止。 (5)、將計算的最佳PI參數輸入,送風溫度依然設定為P控制時的溫度,啟動運行按扭。記錄開始時間,觀察送風溫度歷史趨勢和實時趨勢1,反復實驗找出PI控制的最佳參數。 (6)、恢復送風溫度到室溫,方法如上。 (7)、將計算的最佳PID參數輸入,送風溫度依然設定為P控制時的溫度,啟動運行按扭。記錄開始時間,觀察送風溫度歷史趨勢和實時趨勢1,反復實驗找出PID控制的最佳參數。 (8)、結束。停壓縮機,再按制冷機組停止按扭,最后按新風控制機組的停止按扭,注意要等到風門全部關上后,退出按扭才出現。然后返回到選擇界面,退出。 四、思考問題 調節(jié)過程中的比例的作用是什么,如果比例過大或過小會怎樣? 調節(jié)過程中的積分的作用是什么,如果積分過大或過小會怎樣? 調節(jié)過程中的微分的作用是什么,如果微分過大或過小會怎樣? 五、實驗要求 實驗前作好預習。 實驗后對每次不同的參數的歷史曲線圖進行分析。 完成一整套實驗報告。 實驗三 空氣處理機組控制系統(tǒng) 一、實驗目的 了解空氣處理機組控制系統(tǒng)的原理。 了解利用回風進行空氣處理的優(yōu)點和缺點。 進一步掌握單回路控制系統(tǒng)的參數整定過程。 進一步了解PID各參數在調節(jié)中的作用。 二、實驗概述 一、空氣處理機組控制系統(tǒng)方塊圖圖31 空氣處理機組系統(tǒng)方塊圖其中,新風風門和排風風門開度為10%,回風風門為90%,即主要利用回風來對房間進行空氣處理,以節(jié)省能源。 三、實驗內容 實驗準備: (1)、風門初始化:新風風門、排風風門全關(即打到零角度);回風風門全(即打到零角度)房間風門全開(最大角度)。簡而言之,全部風門打到零角度。(用手操作,非上位機) (2)、(或40度制熱)。以保持壓縮機盡量少停機, 給空調機組一個恒定的冷凍水溫度。 (3)、實驗裝置上電,運行PLC(即把撥片開關撥到上邊)。 (4)、打開PC機上的WebAccess應用程序。(選擇智能大廈中央空調控制系統(tǒng)工程,按按扭欄上的“運行”按扭。 實驗步驟: (1)、選擇上位機界面中的空氣處理機組控制。進入制冷機組控制,選擇旁通閥工作方式為與調節(jié)閥互補,同時冷凍水泵將啟動。 (2)、啟動壓縮機。等待,直到壓縮機第一次自動停機。 (3)、切換控制界面到空氣處理機組控制,設定PID工作方式為制冷(或制熱),設定回風溫度,例如18攝氏度;把計算好的P參數輸入進去,積分設定為無效;微分常數為0;即只有比例作用。啟動運行按扭。記錄開始時間,(注意到運行后,風機先啟動,5秒鐘后,風門將自動開啟一定角度),觀察回風溫度歷史趨勢和實時趨勢1。反復實驗找出P控制的最佳參數。 (4)、恢復回風溫度到室溫,可以停止后,退出并進入“手動控制界面”,用手打開新風和排風風門,啟動風機,直到回風溫度恢復到室溫為止。 (5)、將計算的PI參數輸入,回風溫度依然設定為P控制時的溫度,啟動運行按扭。記錄開始時間,觀察回風溫度歷史趨勢和實時趨勢1,反復實驗找出PI控制的最佳參數。 (6)、恢復回風溫度到室溫,方法如上。 (7)、將計算的最佳PID參數輸入,回風溫度依然設定為P控制時的溫度,啟動運行按扭。記錄開始時間,觀察回溫度歷史趨勢和實時趨勢1,反復實驗找出PID控制的最佳參數。 (8)、結束。停壓縮機,再按制冷機組停止按扭,最后按回風控制機組的停止按扭,注意要等到風門全部關上后,退出按扭才出現。然后返回到選擇界面,退出。 四、思考問題 風門開啟程度對室內空氣控制的影響是什么? 空氣處理機組是如何節(jié)省能源的? 五、實驗要求 實驗前完成預習。 實驗后對每次不同參數的歷史曲線圖進行分析。 完成一整套實驗報告。 完成思考問題。 實驗四 房間濕度自動控制系統(tǒng) 一、實驗目的 了解濕度控制的原理。 了解濕度控制的作用。 進一步掌握單回路控制系統(tǒng)的參數整定過程。 進一步了解PID各參數在調節(jié)中的作用。 二、實驗概述 一
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