【總結(jié)】我的金屬世界勾莊中學(xué)王文軍E-mail:你知道嗎:1、你知道日常生活中所使用的物品都是由什么材料制成的嗎?2、這些物品中哪些是由金屬材料制成的呢?3、你知道這些材料有哪些性能和用途嗎?常見(jiàn)的材料勾莊中學(xué)王文軍E-mail:你知道嗎:1、刀是家庭生活中不可缺少
2024-12-05 00:49
【總結(jié)】不洗倒干凈,洗了不干凈,不洗有人吃,洗了沒(méi)人吃。小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)牛奶白醋可樂(lè)糖水水(3號(hào)杯)(4號(hào)杯)(5號(hào)杯)(1號(hào)杯)(2號(hào)杯)為了安全,對(duì)不了解的物體,千萬(wàn)不能隨便聞,更不能
2024-12-04 17:56
【總結(jié)】數(shù)理信息學(xué)院10綜合理科陳秋菊觀察水一、說(shuō)教材這節(jié)課是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元《生命之源-水》的第二課。通過(guò)上一課《生命離不開水》同學(xué)們明白
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)如果四個(gè)杯子分別裝有牛奶、白醋、糖水、和白開水,你有什么辦法找到水?③①②④觀察方法一、看:顏色、形狀二、聞:氣味三、嘗:味道四、摸:軟硬、冷熱不了解的物體千萬(wàn)不要隨便聞和嘗,以免對(duì)我們的身體造成傷害。注意!對(duì)不認(rèn)識(shí)的物體不能隨便嘗,
【總結(jié)】“因?yàn)橛心?,小草變得嫩綠,因?yàn)橛心?,小魚游得歡暢;因?yàn)橛心?、我們才有了生命;因?yàn)橛心?,地球才這樣美麗。看、聞、嘗是我們認(rèn)識(shí)物體常用的方法。為了安全,對(duì)不明、不了解的物體,千萬(wàn)不能隨便聞、隨便嘗,以免對(duì)我們的身體造成傷害。水是無(wú)色、無(wú)味、沒(méi)有氣味的。水沒(méi)
【總結(jié)】常見(jiàn)材料?紙可以做成書本,木頭可以加工桌椅,金屬可以制造成輪船……?物品都是用材料做的–看看教室里的各種物品,他們分別是由什么材料做成的?找一找都有哪些材料?木頭紙金屬塑料玻璃紡織材料:棉花棉布
【總結(jié)】《常見(jiàn)材料》蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元平昌縣南風(fēng)小學(xué)何巧琳教室里的物品及制作材料教室里的物品制作材料我們總結(jié)整理如下:教室里的物品及制作材料教室里的物品課桌黑板窗戶窗簾水桶地板磚書制作材料木
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)物體常用科學(xué)方法是:眼睛看、鼻子聞、舌頭嘗、用觸摸不了解的物體,千萬(wàn)不能隨便聞,更不能隨意的品嘗?。。?!水是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道透明的液體。水會(huì)流動(dòng),沒(méi)有固定形狀,像具有水這樣特點(diǎn)的物體,我們把它們叫做液體。
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)湯原縣前衛(wèi)小學(xué)張振峰想一想:地球上的水都在哪?海洋河流湖泊地球上的水主要分布在哪?海洋河流湖泊冰川地下暗河等
2024-12-05 00:52
【總結(jié)】地球上的水主要分布在哪里呢?海洋冰川河流湖泊地下暗河比一比陸地面積大還是海洋面積大??地球上的水“取之不盡,用之不竭”嗎?淺層地下水占12%海洋和咸水湖中的水占97%深層地
【總結(jié)】洞庭湖風(fēng)光青藏高原烏蘇里江廬山瀑布世界地圖地球上水的總量地球上的淡水水蒸氣等占﹪河流湖泊占﹪深層地下水占11﹪淺層地下水占12﹪地球上大部分的水是海洋里的咸水,只有極少量的淡水。淡水絕大部分蘊(yùn)藏在南極
【總結(jié)】地球上的水勐龍鎮(zhèn)曼棟(上)完小朱秋玲水在地球上的分布海洋冰川河流湖泊地下暗河認(rèn)識(shí)淡水資源的匱乏1、地球上那么多的水是“用之不盡,取之不竭”嗎?2、我們會(huì)缺水嗎?缺水的草原和
【總結(jié)】《常見(jiàn)材料》說(shuō)課稿教材分析:我說(shuō)課的內(nèi)容:《常見(jiàn)材料》是蘇教版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元第一課。它從屬于科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)世界中物體與物質(zhì)內(nèi)容的分支課題。同時(shí)這一課是本單元的起始課,也是本單元的一級(jí)研究主題。本課從材料的來(lái)源認(rèn)識(shí)材料的分類,然后通過(guò)尋找教室里的天然材料和人造材料,使得學(xué)生知道不同材料在性質(zhì)上的差異導(dǎo)致了它們具有不同的用途。
2024-11-19 19:17
【總結(jié)】我們穿什么小學(xué)三年級(jí)科學(xué)案例一、教學(xué)任務(wù)1、目標(biāo)。(1)通過(guò)教師的引導(dǎo),學(xué)生的實(shí)踐,使學(xué)生能運(yùn)用多種感官和適當(dāng)?shù)墓ぞ撸瑢?duì)紡織材料進(jìn)行探究。(2)學(xué)生能根據(jù)材料的特性、用途、或其他標(biāo)準(zhǔn)對(duì)紡織材料進(jìn)行分類。(3)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。2.知識(shí)與技能。(1)認(rèn)識(shí)我們生活中常用的紡
2024-11-20 00:53
【總結(jié)】《紡織材料》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:能夠運(yùn)用多種感官和適當(dāng)工具,對(duì)紡織材料進(jìn)行探究。能夠根據(jù)材料的特性、用途、來(lái)源或其他標(biāo)準(zhǔn)對(duì)紡織材料進(jìn)行分類。知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的紡織品材料,如棉、絲、毛和人造纖維。知道這些材料的主要區(qū)別、特點(diǎn)和用途。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展。意識(shí)到人們?yōu)榱藵M足各種需
2024-11-19 21:39