第16天運用正、余弦定理解決實際問題-每日一題之20xx快樂暑假高二數學文人教版(編輯修改稿)
2024-12-17 00:19 本頁面
【文章內容簡介】 實際問題轉化為解三角形問題 ． （ 2） 運用正弦定理、余弦定理解決實際問題的基本步驟： ① 分析：理解題意，弄清已知與未知，畫 出示意圖（一個或幾個三角形）； ② 建模：根據已知條件與求解目標，把已知量與待求量盡可能地集中在有關三角形中，建立一個解三角形的數學模型； ③ 求解：利用正弦定理、余弦定理解三角形，求得數學模型的解； ④ 檢驗：檢驗所求的解是否符合實際問題，從而得出實際問題的解 ． 1．如右圖，兩座相距 60 m 的建筑物 AB、 CD 的高度分
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1