【總結(jié)】1 掛兩支筆的孩子2 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)： 學(xué)會(huì)5個(gè)生字，理解12詞語的意思，能摘錄課文中有分號(hào)的 句子，能用關(guān)聯(lián)詞無論都、雖說可造句。 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)過渡句與過渡段，能說出它們?cè)谡n文中的作...
2024-09-21 23:10
【總結(jié)】1 掛兩支筆的孩子5 教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)過渡句與過渡段，能說出它們?cè)谡n文中的作用； 能借助過渡句和過渡段給課文分段，寫出段落大意。 2、學(xué)會(huì)生字芯；理解14個(gè)詞語的意思；能摘錄課...
2024-09-21 23:24
【總結(jié)】 小學(xué)語文六年級(jí)教案——《掛兩支筆的孩子》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教時(shí)安排及目標(biāo)： 第一教時(shí)：學(xué)習(xí)課文第1;一;12自然段的內(nèi)容，抓住重點(diǎn)句學(xué)習(xí)把人物寫具體的方法。培養(yǎng)學(xué)生合理想...
2024-10-07 02:18
【總結(jié)】 小學(xué)六年級(jí)語文教案——?掛兩支筆的孩子?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、讀通課文。隨課文讀準(zhǔn)生字、詞，理解意思。 2、從題目出發(fā)，通過讀，了解文章的主要內(nèi)容，理清文章...
2024-09-30 17:13
【總結(jié)】 小學(xué)語文六年級(jí)教案——?掛兩支筆的孩子?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教時(shí)安排及目標(biāo)： 第一教時(shí)：學(xué)習(xí)課文第1;一;12自然段的內(nèi)容，抓住重點(diǎn)句學(xué)習(xí)把人物寫具體的方法。培養(yǎng)學(xué)生合理想...
2024-09-30 17:50
【總結(jié)】浙教版六年級(jí)語文上冊(cè)niǚ扭動(dòng)kuà胯下chú廚房tào圈套wèi刺猬chù畜生cuàn逃竄正佛供畜正（zhèng）在正（zhēng）月仿佛（fú）
2024-11-11 00:21
【總結(jié)】 小學(xué)語文六年級(jí)教案——《掛兩支筆的孩子》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo)： 1、讀通課文。隨課文讀準(zhǔn)生字、詞，理解意思。 2、從題目出發(fā)，通過讀，了解文章的主要內(nèi)容，理清...
2024-10-06 19:04
【總結(jié)】 小學(xué)語文六年級(jí)教案——?掛兩支筆的孩子?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)目標(biāo)： 1、讀通課文。隨課文讀準(zhǔn)生字、詞，理解意思。 2、從題目出發(fā)，通過讀，了解文章的主要內(nèi)容，理清...
2024-09-30 18:03
【總結(jié)】采蒲臺(tái)的葦研讀目標(biāo)：課題是寫采蒲臺(tái)的葦，可為什么用了大量的筆墨在寫采蒲臺(tái)的人？孫犁爺爺是我國(guó)著名的文學(xué)家。他的小說清新，流暢，短篇小說《荷花淀》被人們廣為稱誦。1947年春天，孫犁到冀中安平地區(qū)采訪，他遙望著白洋淀漫天的蘆葦，感到有一股巨大的力量蘊(yùn)藏在其中。白洋淀共由一百四十
2024-11-11 00:51
【總結(jié)】松坊溪的冬天松坊溪的冬天郭風(fēng)，生于1919年，福建蒲田人?，F(xiàn)代散文家，兒童文學(xué)作家。作品有《郭風(fēng)作品選》，兒童詩集《小郭在林中寫生》等。雪石像棉絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞。石魚研
【總結(jié)】6船長(zhǎng)界牌中心校喬瑛哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼道：“大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其它乘客跟上船員斷后。必須把６０人全部救出去！”“哪一個(gè)男人敢走在女人前面，你就開槍打死他！”“快救克萊芒”“動(dòng)作再快點(diǎn)”
2024-11-12 02:17
【總結(jié)】蘇教版（國(guó)標(biāo)本）小學(xué)語文第十一冊(cè)詞語?栩栩如生、惟妙惟肖、形態(tài)各異、活靈活現(xiàn)從小一把從小?一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在姥姥的手里翻來折去，便要什么有什么了，人物、動(dòng)物、植物、器物，無所不能。喜鵲熟?我從小就聽人嘖嘖贊嘆：“你姥姥神了，剪貓像貓，剪虎像虎，剪只
【總結(jié)】學(xué)與問?“問”常常是打開知識(shí)殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。哥白尼?哥白尼為什么能取得如此巨大的成就呢？勤學(xué)好問為師能者你可以請(qǐng)教父母和老師，也可以請(qǐng)教同學(xué)和朋友。只要他確實(shí)能給你啟發(fā)，給你幫助，不管他年長(zhǎng)年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應(yīng)
【總結(jié)】1我們愛你啊，中國(guó)生字脊jǐ恢huī魄pò拓tuò妝zhuāng傣dǎi弘hóng生詞銀裝素裹桂林杭州濃妝淡抹飄渺波瀾壯闊醇美絢麗傣家屋脊史冊(cè)恢弘氣魄奮發(fā)開拓
【總結(jié)】長(zhǎng)江長(zhǎng)江之歌你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。你從遠(yuǎn)古走來，巨浪蕩滌著塵埃；你向未來奔去，濤聲回蕩在天外。你用純潔的清流，灌溉花的國(guó)土；你用磅礴的力量，推動(dòng)新的時(shí)代。我們贊美長(zhǎng)江，你是無窮的源泉；我們依戀長(zhǎng)江，你有母親的情懷。啊，長(zhǎng)江！啊，長(zhǎng)江！
2024-11-11 00:40
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