北師大版九年級(jí)物理第10章機(jī)械能測(cè)試題(編輯修改稿)
2024-12-17 00:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 風(fēng)能吹倒大樹(shù)，而微風(fēng)只能使樹(shù)枝搖動(dòng)。進(jìn)而通過(guò) 演示實(shí)驗(yàn)，概括出決定物體動(dòng)能大小的因素。 演示課本圖 11實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)可分三步： ① 將同一個(gè)鋼球，從斜面不同高度滾下，讓學(xué)生觀察鋼球?qū)⒛緣K推動(dòng)的距離。木塊被推動(dòng)的距離不同，說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做的功不同。木塊被推動(dòng)得越遠(yuǎn)，表明鋼球的動(dòng)能越大。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：從不同高度滾下的鋼球，具有不同的動(dòng)能。 ② 上面的實(shí)驗(yàn)表明鋼球從較高處滾下時(shí)具有的動(dòng)能大。那么鋼球從不同的高度滾下時(shí)有什么不同呢 ?我們可通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)來(lái)得到結(jié)論。將質(zhì)量相同的兩個(gè)鋼球，同時(shí)從斜槽的最高點(diǎn)和接近斜槽底部的位置釋 放。從最高點(diǎn)滾下的鋼球能在水平槽上追上從接近底部 滾下的鋼球。實(shí)驗(yàn)表明從高處滾下的鋼球速度大。從而得到結(jié)論：物體的動(dòng)能與速度有關(guān)，速度越大，物體的動(dòng)能越大。 ③ 換用不同質(zhì)量的鋼球，從同一高度讓其滾下，讓學(xué)生觀察鋼球推動(dòng)木塊的距離。從而得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大。 演示實(shí)驗(yàn)之后，總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：運(yùn)動(dòng)物體的速度越大，質(zhì)量越大，動(dòng)能就越大。 (2)勢(shì)能：物體由于運(yùn)動(dòng)的原因而具有動(dòng)能，物體還可能由于其他的原因而具有能量。被舉高的重物，能夠做功。例如：被舉高的鉛球，落地時(shí)能將地面砸個(gè)坑；被舉高的夯落下時(shí)能把木樁打入地里。被舉高的物體具有的能量叫重力勢(shì)能。 列舉事例說(shuō)明：物體的質(zhì)量越大，被舉得越高，它具有的重力勢(shì)能越大。如：被舉起同樣高度的鉛球和乒乓球，鉛球落下時(shí)做的功多，具有的重力勢(shì)能大。鉛球被舉得越高，具有的重力勢(shì)能就越大。 引導(dǎo)學(xué)生討論樹(shù)上結(jié)的蘋果是否有重力勢(shì)能 ?通過(guò)討論使學(xué)生理解 一個(gè)物體能夠做功 的含義。能夠做功只是說(shuō)物體具有了做功的 本領(lǐng) ，但不一
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