【總結(jié)】《機(jī)械能》教案【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識目標(biāo):1.知道運動的物體能做功,具有動能。2.知道動能的大小與物體的質(zhì)量和運動速度有關(guān),并能解釋簡單的現(xiàn)象。3.知道彈性勢能和重力勢能的概念和決定因素,并能解釋簡單的現(xiàn)象。(二)過程與方法1.經(jīng)歷自主設(shè)計探究動能、勢能的影響因素的實驗過程,培養(yǎng)和提高探究能力。2.能夠運用控制變量法
2024-12-03 06:11
【總結(jié)】北師大版八年級物理上冊第五章一、教材編寫意圖本章主要研究一些光在傳播過程中的簡單現(xiàn)象及規(guī)律,這些知識與生活,生產(chǎn)實際以及自然現(xiàn)象的聯(lián)系極為密切,學(xué)生在實際生活中也有一定的感性認(rèn)識本章教學(xué)內(nèi)容的選擇與安排上,力圖體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念:重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),符合學(xué)生認(rèn)知特點;強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的探究性學(xué)習(xí),滲透物理學(xué)研究方法教育;密切聯(lián)系實際
2024-11-30 08:44
【總結(jié)】2、物體由于______具有的能叫做動能。決定動能大小的因素:物體的_____和_____。1、一個物體能對外做功,這個物體具有_____。一個物體_________越多,說明這個物體的能量越大。速度質(zhì)量運動能做的功6、質(zhì)量相等的小鳥,以相等的速度飛行在不同的高度,則它們的動能
2024-11-30 08:45
【總結(jié)】我們知道導(dǎo)體中存在著可以自由移動的電荷,自由電荷的定向移動形成電流,那么是什么原因使電荷定向移動的呢?電流的形成水流的形成燈泡水輪機(jī)開關(guān)閥門電路水路電流水流電壓水壓電源抽水機(jī)電流形成與水流形成對照表第四節(jié)電壓1、電源:提供
2024-11-30 08:31
【總結(jié)】一.磁場:磁體周圍存在一種看不見、摸不著能使指針偏轉(zhuǎn)的物質(zhì),這種物質(zhì)就是磁場。:(1).看不見、摸不著;(2).它是確實存在的;(3).可以根據(jù)它對其他物體的作用來認(rèn)識它。3磁場的基本性質(zhì):對放入其中的磁體有力的作用;4磁場方向規(guī)定:小磁針在磁場中某點靜止時,N極所指方向為該點磁場方向。第九章電與磁
2024-11-30 08:28
【總結(jié)】第2課時機(jī)械能的轉(zhuǎn)化和守恒一、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化觀察與思考將用細(xì)線懸掛的小球從A點由靜止釋放,小球從A點到B點以及從B點到C點的過程中,小球的動能和重力勢能是怎樣變化的?請完成P5填空進(jìn)行新課從這些實驗方案中你是否發(fā)現(xiàn)各種形式的能量之間有著怎樣的一種內(nèi)在聯(lián)系呢?一、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化【
2025-06-13 04:28
【總結(jié)】機(jī)械效率專題一、功的原理:?使用任何機(jī)械都不能省功二.機(jī)械效率η:總有用WW??機(jī)械效率和功率?是兩個完全不同的物理量,兩者之間沒有因果關(guān)系額外有用有用總有用WWWWW????(1)減小機(jī)械自重(2)減小機(jī)械間的摩擦力三、如何提高
【總結(jié)】五探究----使用機(jī)械能省功嗎預(yù)習(xí)提示?1.做功的兩個必要因素是什么?舉例說明。計算功的公式和單位是什么??2.什么叫有用功、總功和額外功。?3、什么叫機(jī)械效率?計算公式是什么??4、用一個動滑輪把重80N的沙子提到3m高的房頂上,所用的力是50N,那么做的有用功是J,機(jī)械效率是
【總結(jié)】中考物理總復(fù)習(xí)電功和電功率。知道電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程。,會通過電能表計算電費。、電壓的關(guān)系并能進(jìn)行簡單計算。能區(qū)分用電器的額定功率和實際功率。復(fù)習(xí)目標(biāo)關(guān)于電能表的敘述,下列說法錯誤的是()A、測量消耗多少電能的儀表B、測量通過電流大小的儀表
【總結(jié)】第九章電與磁第一節(jié)磁現(xiàn)象(一)磁鐵只能吸引鐵嗎結(jié)論一:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質(zhì)的物體。探究實驗一:認(rèn)識磁現(xiàn)象磁性:磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳的性質(zhì)。磁體:具有磁性的物體。概念概念磁體人造磁體:天然磁體:鐵礦石
【總結(jié)】課題:機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化(第三課時)1.能用實例理解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化。2.能解釋一些有關(guān)動能、重力勢能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化的簡單物理現(xiàn)象。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3.通過自制單擺,進(jìn)行觀察和實驗認(rèn)識動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程。課前熱身:上一節(jié)的知識點較多,你都能記住嗎?考考你:1.動能是___
2024-11-28 14:06
【總結(jié)】期中復(fù)習(xí)測滑輪組機(jī)械效率的實驗更多資源1.在測定滑輪組機(jī)械效率的實驗中,如圖所示:(2)測定滑輪組的機(jī)械效率,應(yīng)測定的物理量有,,,,需要計算的物理量有
2024-11-18 21:14
【總結(jié)】五.探究―使用機(jī)械能省功嗎?一、教具滑輪、鉤碼、線、彈簧秤、鐵架臺、刻度尺.二、教學(xué)過程一、引入新課1.提問:功的原理是什么?2.演示(按圖1裝置)并提問.用圖1的滑輪來提升重5N的物體,理論上在細(xì)繩端需要加多大的拉力?要求一名學(xué)生板演,(省一半力,應(yīng)為)問:實際
2024-12-09 08:27
【總結(jié)】本章整合機(jī)械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化機(jī)械能動能物體由于運動而具有的能影響因素:質(zhì)量、速度勢能
2025-06-18 15:00
2025-06-16 12:05