兩學一做優(yōu)秀黨員事跡材料(編輯修改稿)
2025-08-28 20:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工要合作方式，實行全員管理，針對一個問題，大家口徑一致，共同控制。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，成績只屬于過去，他深知自身的不足，在成為優(yōu)秀的路上仍任重而道遠。他將秉持把小事做細，把細事做透的認真精神，改進沈陽處團隊精神面貌，力爭全面完成公司下達各項指標。他會帶領(lǐng)全體員工將繼續(xù)秉持“止于至善”的企業(yè)精神，用“讓顧客得到更多”的核心價值觀指導我們實際工作，真正打造一支素質(zhì)高、能力強，能經(jīng)得起檢驗有自己的特色的團隊，為公司實現(xiàn)“成為中國道路運輸?shù)谝黄放啤钡倪h景目標貢獻自己的力量!2黨的群眾路線教育活動開展以來，本人積極參加縣委縣政府、縣教體局以及學校舉辦的各級各類教育培訓活動，組織帶領(lǐng)全體黨員、教師認真學習和踐行黨的群眾路線教育及習“三嚴三實”會議精神，并能夠結(jié)合自身生活實際、工作實際，切實做到置“嚴”于胸，落“實”于行，嚴于修身，勤苦工作，教育教學成績突出。一、創(chuàng)新學習教育方法 爭做實踐活動先鋒根據(jù)學校支部安排，本人擔任阿奎利亞學校黨的群眾路線教育活動領(lǐng)導小組副組長兼活動領(lǐng)導小組辦公室主任，負責教育學習活動的謀劃、組織、實施等具體事務。為確保教育活動的有效性，我們先后組織參加了教師代表會、支部會議，廣泛征求群眾意見，制定了切實可行、富有創(chuàng)新思想的活動方案。為增強學習的實效性，我們創(chuàng)造性地提出提前自學—集體議學—專家助學—黨員帶學—實踐創(chuàng)學的學習模式。對于學習內(nèi)容和文件精神他要求廣大黨員先行自學，形成問題單和建議條，然后以黨小組為單位進行集中學，通過問題單和建議條，整合集體的智慧，全面深刻理解和把握文件精神的內(nèi)涵及實質(zhì)，對于尚不能解決的疑點，學校支部再聘請專家做專題講座，為廣大黨員解疑答惑。黨員在全面理解和掌握會議精神后，采用分組辦法，通過“以一幫多”的形式再帶領(lǐng)其他非黨員共同學習群眾路線教育及“三嚴三實”講話精神。實現(xiàn)全員學習的目標后，教育領(lǐng)導小組又引導全體黨員教師學以致用，在各自教學管理實踐中尋找有力結(jié)合點，身體力行，把精神要求真正落到實處，并積極撰寫心得體會、實踐感悟。這種遞進式的學習教育模式，充分發(fā)揮了組織監(jiān)督作用，通過領(lǐng)導小組對學習活動的有效介入、有效監(jiān)督、有效評價，確保學習活動主動積極、扎實有效地開展，收到了實實在在的效果。而在整個學習活動中我始終做到超前學習，走在大家的前面，發(fā)揮引領(lǐng)作用。提前認真研讀文件精神和理論的要義，提前構(gòu)思活動步驟和方法。帶頭撰寫心得體會。這種創(chuàng)新學法一改以前有教無學，有學無收的困境，給黨的群眾路線教育活動帶來了活力與生機。二、結(jié)合工作實際，帶領(lǐng)廣大黨員踐行“三嚴三實”講話精神黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”講話精神重在踐行，重在結(jié)合工作實際嚴抓落實。為此，我們提出一位黨員就是一面旗幟，一面旗幟就是一處高地，要求每位黨員都要有自己的教育活動規(guī)劃，每位黨員都要有自己的宣傳舞臺和陣地，每位黨員都應爭做崗位先鋒，每位黨員都要開展走訪調(diào)查，借助支部平臺，幫助解決師生提出的問題和困難。為了把學習工作落到實處，我們提出了支部的“四個一”和黨員的“五個一”實踐活動模式。支部的四個一包括觀賞一部教育影片，聆聽一場專題報告，參加一次社會活動，辦出一份期刊。黨員的五個一指的是辦一個講堂，上一堂好課，幫一群學生，帶一批家長，寫一篇論文。同時他還要求廣大黨員建立黨員學習檔案，形成完整的學習、實踐活動資料，及時進行反思總結(jié)，積極開展互助交流，確保把學習活動扎實有效、持久深入開展下去。三、加強修身律己 不斷提升自己教師職業(yè)崇高而又偉大，責多而又任重。修身做人顯得更為重要。師德修養(yǎng)需要通過不斷加強政治學習、不斷在工作實際中磨礪形成的。我在工作之余處了積極學習學科專業(yè)知識外，還努力研學政治理論、黨的教育讀本、師德修養(yǎng)等，通過學習，增強了堅定的政治信念和，形成了良好的師德水平，提升了自己的思想境界。在教學管理實踐中，通過磨礪修煉，由此從心底產(chǎn)生了對教育的敬畏與忠誠之心，在教育教學中能夠以智者仁心引導學生健康成長與發(fā)展，能夠想方設法
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