【文章內(nèi)容簡介】 “眼高手低、挑剔、心氣兒高…”近年來，對于承受著巨大就業(yè)壓力的大學生，社會上給出了這樣的評價。在找工作的現(xiàn)實中，大學生中的很多人早已放下了架子，只是想謀求一份維系生存的職業(yè)，但仍遭到用人單位的拒絕。我們經(jīng)?？吹礁鞣N報社對大學畢業(yè)生的追蹤報道“放下架子仍碰壁”、“不看學歷中實踐”、“用人單位要求無法企及”、“中小企業(yè)—不做新人的‘跳板’”、“有實力企業(yè)—沒經(jīng)驗不好用”②畢業(yè)生人數(shù)與就業(yè)率分析大學生就業(yè)問題一直備受關(guān)注，隨著我國高等教育的普及，各大高校的擴招，有人說也就意味著大學生不斷貶值。大學生的就業(yè)情況也不容樂觀。2009年全球經(jīng)歷一場國際金融風暴的洗禮，眼下國際國內(nèi)經(jīng)濟形式非常嚴峻，美國、歐洲各國紛紛裁員，預計2010年全世界有2000萬個崗位流失，2009年雖然我國的企業(yè)未出現(xiàn)裁員情況，但對610多萬即將畢業(yè)的大學生來說，找個好工作的難度無疑在增大，近幾年大學生就業(yè)形勢越來越緊迫。 根據(jù)教育部統(tǒng)計：從2001年到2008年大學生畢業(yè)生數(shù)量不斷增加：2001 年，114 萬；2002 年，145 萬；2003 年，212 萬；2004年，280 萬；2005 年，338 萬；2006 年，413 萬；2007年527萬,2008年532萬…而相對的畢業(yè)生就業(yè)率卻連年持續(xù)下滑，2001 年6月畢業(yè)生一次就業(yè)率本科生就超過80%，2002 年底全國高校畢業(yè)生就業(yè)率達到80%，2003 年就業(yè)率降為75%、2004 年73%、2005 %...這一增一減的兩組數(shù)據(jù)告訴我們：大學生就業(yè)形勢目前很嚴峻，且在今后若干年將會持續(xù)嚴峻。（2）、大學生就業(yè)趨勢①大學生找工作的方式網(wǎng)絡應聘受寵調(diào)查顯示，五成09畢業(yè)生沒有參加過招聘會，%，%。其中，熟人推薦的比例也達到了46%。熟人推薦既包括家人的幫助，也不乏大學生通過自己的實踐認識的人脈關(guān)系或者學長們的推薦。② 大學生找工作的花費大學生找工作的花費也隨著時間一年年增加，調(diào)查顯示，三成09應屆畢業(yè)生為找工作花費超千元?；ㄙM已經(jīng)超過500元的比例達54%。其中集中在5001000元的比例最高，%。%和15%，即找工作花費在千元以上的比例為三成。當被問及為找工作可接受的花費時，兩成大學生表示自己能夠接受的花費在500元以內(nèi)，% 。③ 大學生就職地點的選擇首選本地就職調(diào)查顯示，09年大學生將就業(yè)地點首選本地就職，該現(xiàn)象在北京、上海、廣州等地尤為明顯，在京畢業(yè)生八成以上想在北京就業(yè)，其次是到其他沿海城市，排在第三位的是廣東、深圳地區(qū)。在上海畢業(yè)的大學生就業(yè)首選地九成以上是上海，其次是其他沿海城市，之后是廣東、深圳。在廣東、深圳地區(qū)就讀的大學生，%的就業(yè)首選地是廣東、深圳，其次是其他沿海城市，北京和上海以同樣的比例并列排在第三位。在其他沿海城市的就讀的大學生選擇就較為多樣化一些，七成的大學生就業(yè)首選地依然以就讀城市為主。其次是北京，再次是上海。在中部地區(qū)就讀的大學生，%大學生依然會選擇中部地區(qū)作為就業(yè)首選地。%的大學生選擇繼續(xù)在東北地區(qū)就業(yè)。%的大學生將就業(yè)首選地定為西南地區(qū)。西北地區(qū)的大學生44%的大學生將就業(yè)首選地定位西南地區(qū)。總體而言，首選地定為大學所在地比例最高的為城市廣東、深圳地區(qū)，%。最低的地區(qū)是中部地區(qū)，%。最受異地畢業(yè)學生歡迎的是沿海城市，其次是廣州、深圳地區(qū)。④ 過半畢業(yè)生進入中小企業(yè)就業(yè)—06年與09年情況對比l 06年 外企是畢業(yè)生最青睞的就業(yè)單位調(diào)查顯示：06年一份人力資源調(diào)查顯示：%的畢業(yè)生表示會把外企作為自己就業(yè)時的首選；其次為國企，%的畢業(yè)生把國企作為自己的就業(yè)時的首選單位；政府機關(guān)排名第三，%。而作為容納畢業(yè)生就業(yè)的很重要的民企、私企但來說，受到畢業(yè)生的相當冷落，%%。調(diào)查結(jié)果在一定程度上反映出畢業(yè)生就業(yè)的供需性矛盾沖突。外企并不是容納大學畢業(yè)生的最主要力量，但卻是最多畢業(yè)生畢業(yè)時的首選；政府機關(guān)也成為許多畢業(yè)生畢業(yè)的首先，結(jié)果是近幾年越來越火的“公務員熱”也就成了一個必然的現(xiàn)象。l 09年過半畢業(yè)生進入中小企業(yè)就業(yè)而據(jù)09年的一份調(diào)查報告顯示：大學生選擇就業(yè)單位的性質(zhì)以民企和國企為主，％；％的人在國家政府/事業(yè)單位工作，%的人在三資企業(yè)工作。 接受調(diào)查的人的單位規(guī)模以中小型企業(yè)為主，％；101～500人的占23％；501～%。此外，進入大企業(yè)的畢業(yè)生也不在少數(shù)，企業(yè)人數(shù)為1001～％，％。 從兩年的調(diào)查報告對比中我們可以看到：隨著就業(yè)競爭日益激烈，大學生找工作難的呼聲越來越高，在找工作的現(xiàn)實中，大學生中的很多人早已放下了架子，只是想謀求一份維系生存的職業(yè)，但仍遭到用人單位的拒絕。樣本顯示，最理想職業(yè)中，二成八的大學生選擇國家機關(guān)，之后是國有企業(yè)、科研單位、學校這些較穩(wěn)定的企事業(yè)單位；還有為數(shù)不少的大學生放棄繼續(xù)求職碰壁，選擇職業(yè)技能再培訓。選擇民營私企、自主創(chuàng)業(yè)的學生最⑤ 畢業(yè)生對自己的職業(yè)的認識不深經(jīng)過三年大學準備，到了求職的大四了。根據(jù)麥可思調(diào)查，%，%。有這么大的就業(yè)率差距，就說明大學畢業(yè)生缺乏對就業(yè)市場的認識，所以在求職中不斷地碰釘子，才逐漸了解到大學生就業(yè)市場的真實信息，認識提高得快的同學就實現(xiàn)了畢業(yè)即就業(yè)，認識得慢的同學在畢業(yè)后才逐漸實現(xiàn)了就業(yè)或無法就業(yè)。沒有信息就仿佛沒頭的蒼蠅，在求職中的成功率低，要么找不到工作，要么找不到好工作把自己賤賣了。相關(guān)調(diào)查顯示：在“你了解想要進入的行業(yè)發(fā)展前景嗎”一題中，%的人曾經(jīng)向業(yè)內(nèi)人士咨詢過該行業(yè)的情況；有19%的人認為自己進入的行業(yè)是個熱門行業(yè)，前景樂觀。還有更多的人“沒有研究過”，比例高達52%。 同時，大多數(shù)大學生并不了解自己想要進入的公司發(fā)展前景、用人制度、企業(yè)文化、人際關(guān)系等等，有一部分學生對以后自己即將在一個什么樣的平臺上邁出人生第一步只有模糊的概念，甚至根本沒有目標。 在“你了解目標公司的選才要求和用人標準嗎”一題中，回答“不清楚”%，回答“還行吧，大概能想像”%；而在目標公司實習過，%。 與此相對應的是，大部分的大學生并沒有自己的職業(yè)目標和規(guī)劃。在“你清楚考慮過自己以后的職業(yè)發(fā)展嗎”一題中，%的人對此“只有模糊的想法和愿望”；%的人“感到茫然，不知道自己能做什么”；%的人“有3～5年的職業(yè)規(guī)劃”。⑥ “提高技能” 是畢業(yè)生認為解決就業(yè)難的最主要途徑數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，畢業(yè)生認為解決當前就業(yè)難的方法選擇最多的是“提高自己的技能”（%） ，其次為“提高自己的職業(yè)素質(zhì)”(%)，兩項選擇因素均與大學生自身有關(guān)。這說明畢業(yè)生對自己在高校所學知識和技能缺乏自信，對自己職業(yè)素質(zhì)能否符合單位要求缺乏信心。排在第三、第四位的是“獲得更多的就業(yè)渠道”(%)、“通過實習等更加了解企業(yè)”（%） 。⑦ “對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解”成為困擾畢業(yè)生的首要因素“對企業(yè)崗位專業(yè)知識缺乏了解”（%）成為困擾畢業(yè)生求職中的首要因素，這說明畢業(yè)生和用人單位缺乏有效、實質(zhì)溝通交流，供求之間沒有建立相互了解的渠道；“求職方法技巧欠缺”（%）成為困擾畢業(yè)生求職的第二大因素，大學生在面臨就業(yè)時仍沒有掌握較好的求職方法和技巧，這表明學校的就業(yè)指導仍不能滿足畢業(yè)生的需要，社會的相關(guān)渠道也沒有有效建立起來；“對企業(yè)的用人標準不太了解”（%）成為困擾畢業(yè)生生求職的第三大因素。（3）、社會需要什么樣的大學生從歷年來用人單位、企業(yè)老板、人事主管招聘畢業(yè)生情況看，我們可以了解到社會不僅需要專業(yè)知識技能扎實、綜合素質(zhì)高、能力強的大學畢業(yè)生，更注重大學生的品德修養(yǎng)、個性特質(zhì)和人文風范，包括個人責任感、進取心、踏實、誠實守信、奉獻精神、團隊協(xié)作精神等“軟實力”。因而大學生要有意識地把自己培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞姆仙鐣枨蟮娜瞬?。很多企業(yè)招聘只針對有工作經(jīng)驗的人，對應屆大學生一律免談。隨著用人觀念的逐漸改善，近一兩年，很多企業(yè)直接招收應屆畢業(yè)生，他們愿意出錢培訓大學生。因為通過一段時間培訓后，大學生能力迅速提升，角色轉(zhuǎn)換比較快，并能很快成為企業(yè)的骨干力量。大學生掌握一些工作技能要1年至2年，工資比較低很正常。大學生應當看到，工資雖然低，但企業(yè)同時還承擔了培訓費用，這個時段也是大學生脫胎換骨的最佳時機。一般來說，大學生成為骨干力量后，工資自然會提高。企業(yè)為了儲備人才，一般先與大學生簽訂幾年的工作合同，這不僅保障了人員的穩(wěn)定性，對企業(yè)發(fā)展也很有好處，同時用人成本也相對較低?！肮べY待遇低，主要還是大學生供大于求、僧多粥少造成的?！边@是大學生就業(yè)遇到的尷尬狀態(tài)。中國就業(yè)促進協(xié)會副會長陳宇就表示：“大學生就業(yè)難不是因為他在學校里學的知識少，而是他需要就業(yè)的東西沒有學到。大學教的都是和就業(yè)無關(guān)的東西，所以我認為大學生在他們學習的現(xiàn)有知識上再加上四條，第一條是了解社會生活，第二條是熟悉職場規(guī)則，第三條是尋找自身位置，第四條是品嘗從業(yè)滋味，這樣他們就可以成功就業(yè)。”因此大學生需要改變就業(yè)觀念，不要只把眼光盯到工資上，要不斷提高自己的能力，提高能力才是金飯碗。 （3）、藥學職業(yè)環(huán)境1. 藥學專業(yè)培養(yǎng)方向藥學專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。培養(yǎng)能在藥品生產(chǎn)、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的技術(shù)人才。 藥學專業(yè)的就業(yè)方向比較廣闊，與藥品相關(guān)的各個領域（主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營銷及使用部門）都需要藥學專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機關(guān)等單位?？蒲腥藛T—— 在研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發(fā)工作，工作相對較穩(wěn)定；醫(yī)院藥劑師—— 在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學等工作，工作相對較穩(wěn)定；藥檢人員—— 在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應的質(zhì)量標準，工作相對較穩(wěn)定；公司職員—— 在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國內(nèi)外貿(mào)易。由于藥學專業(yè)就業(yè)方向廣闊，該專業(yè)畢業(yè)生收入狀況也因此有很大差別：藥品研發(fā)部門（如在科研院所）月收入大約在800—2000元；制藥公司大約在2000—3000元；藥品管理機構(gòu)或醫(yī)院收入穩(wěn)定與國家公務員收入持平；營銷部門 收入將與銷售業(yè)績直接相關(guān)，月收入在2000元以上，大公司營銷部門收入相對較高。 所謂就業(yè)能力,國內(nèi)外有多種定義：針對大學生而言,就業(yè)能力是指畢業(yè)生在校期間通過知識的學習和綜合素質(zhì)的開發(fā)而獲得的能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè)理想,滿足社會需要,在社會生活中實現(xiàn)自身價值