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正文內(nèi)容

非貨幣激勵(lì)員工的九大方略(編輯修改稿)

2025-08-28 15:25 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 牢騷太盛防腸斷, 風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。 莫道昆明池水淺, 觀魚(yú)勝過(guò)富春江。 愿景激勵(lì)的技巧 ? 用可見(jiàn)的圖景來(lái)展示:任正非論買房 ? 分階段的愿景更加現(xiàn)實(shí) ? 告知實(shí)現(xiàn)愿景的路徑 ? 樹(shù)立必要的標(biāo)桿示范以增強(qiáng)可信度 贊美激勵(lì) ? 人人都需要贊美 ? 贊美要具體 ? 贊美不能太過(guò) ? 贊美不同一般的內(nèi)容 ? 在第三人面前贊美 ? 切忌贊美一人打倒一片 歸因論:一個(gè)人對(duì)過(guò)去的工作中的成功與失敗、得與失、興與衰是歸因于內(nèi)部原因還是外部原因,是歸因于穩(wěn)定性因素還是不穩(wěn)定性因素,這是影響今后工作成功的預(yù)期和堅(jiān)持行為的關(guān)鍵之一。 1. 成功的歸因 2. 失敗的歸因 如何有效地表?yè)P(yáng)員工 榮譽(yù)激勵(lì) ? 榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)可以多樣化 ? 榮譽(yù)可以非正式化 ? 頭銜 ? 命名 ? 品級(jí) ? 公示 ? 鮮花 品級(jí)評(píng)定發(fā)揮激勵(lì)作用 ? 必須通過(guò)努力用業(yè)績(jī)證明 ? 一般都采用儀式化 ? 可以實(shí)行累進(jìn)大獎(jiǎng)制 ? 品級(jí)是大家都向往的能力與資歷的證明 把表現(xiàn)優(yōu)秀的員工照片公示 勿以善小而不獎(jiǎng) 企業(yè)奧斯卡大獎(jiǎng) 晉升激勵(lì) 3B 3A 4B 4A 5A 1B 2B 初做者 有經(jīng)驗(yàn)者 專家 資深專業(yè)人員 領(lǐng)導(dǎo)管理 專業(yè)管理 專業(yè)監(jiān)督 ? 建立明確的職務(wù)序列,明確晉升通道 ? 順應(yīng)人性需求,適度增加頭銜層級(jí) ? 讓員工感到獲得晉升的機(jī)會(huì)均等,結(jié)果靠自己。 員工獲得評(píng)級(jí)認(rèn)證的過(guò)程 學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn) 自檢 申請(qǐng)認(rèn)證 準(zhǔn)備 面談研討 改進(jìn) 復(fù)核 /評(píng)審 績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)牽引 基于能力模型差異的培訓(xùn) 認(rèn)證推動(dòng) 華為的觀點(diǎn) —— 人力資源管理不只是人力資源管理部門的工作,而且是全體管理者的職責(zé)。各部門管理者有責(zé)任記錄、指導(dǎo)、支持、激勵(lì)與合理評(píng)價(jià)下屬人員的工作,負(fù)有幫助下屬人員成長(zhǎng)的責(zé)任。 下屬人員才干的發(fā)揮與對(duì)優(yōu)秀人才的推薦,是決定管理者的升遷與人事待遇的重要因素。 非貨幣性激勵(lì)的九大方略 1. 愿景激勵(lì) 2. 贊美激勵(lì) 3. 榮譽(yù)激勵(lì) 4. 晉升激勵(lì) 5. 情感激勵(lì) 情感激勵(lì) ? 感人心者莫先乎情 ? 移情換位思考 ? 適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)對(duì)下屬的感激之情 ? 孫權(quán)數(shù)傷 吳起愛(ài)兵如子 戰(zhàn)國(guó)時(shí),魏國(guó)大將吳起曾駐守西河。有一次他見(jiàn)一個(gè)士兵身上生瘡化膿,就親自跪在他身邊用嘴為他吸膿,士兵的母親聽(tīng)到這件事后大哭起來(lái),別人問(wèn)她為啥要哭,她說(shuō): “ 以前吳將軍也曾為孩子的父親吸過(guò)膿,結(jié)果他父親打仗時(shí)拚命沖鋒,死在戰(zhàn)場(chǎng)上,現(xiàn)在將軍又為我兒子吸膿,我害怕又失去親人呀! ” 由此可見(jiàn),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于下級(jí)的關(guān)懷,哪怕是微不足道,但卻是出自真誠(chéng)的關(guān)心,對(duì)于下級(jí)都是無(wú)窮的激勵(lì)。此激勵(lì)法被人們稱之為 “ 愛(ài)的經(jīng)濟(jì)學(xué) ” ,即無(wú)需投入資本,只要注意關(guān)心、愛(ài)護(hù)等情感因素,就能獲得產(chǎn)出。 情感激勵(lì)之親情激勵(lì) ? 親人參與分享 ? 慰問(wèn)親人:一報(bào)三訪 ? 報(bào)告信息 ? 訪情 ? 訪苦 ? 訪賢 ? 走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái) ? 徐庶進(jìn)曹營(yíng) 情感激勵(lì)中的尊重技巧 ? 尊重身份:人格上平等、職位重要 ? 尊貴地位: 不值得原理的啟示 ——讓你的員工感到不僅他的工作非常有意義, 而且對(duì)公司的整個(gè)戰(zhàn)略與價(jià)值實(shí)現(xiàn)具有重要性。 ? 讓你的下屬意識(shí)到他的工作對(duì)企業(yè)的價(jià)值何在 毛澤東:人民是歷史的創(chuàng)造者 ? 千百年來(lái),人民群眾特別是農(nóng)民被認(rèn)為是 “ 下等人 ” 、 “ 泥腿子 ” 、 “ 鄉(xiāng)巴佬 ” 而倍受歧視,而毛澤東在 《 湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考查報(bào)告 》 中徹底否定了這一觀點(diǎn),鮮明提出:人民,只有人民,才是歷史的創(chuàng)造者。廣大農(nóng)民被這種前所未有的尊重激發(fā)出空前的斗志,這正是毛澤東領(lǐng)導(dǎo)革命成功的根本所在。 ? 1959年 《 七律 到韶山 》 : 別夢(mèng)依稀咒逝川,故園三十二年前。紅旗卷起農(nóng)奴戟,黑手高懸霸主鞭。為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天。喜看稻菽千重浪,遍地英雄下
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