【總結(jié)】你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的桂文亞1、聲音是怎么形成的?2、文中主要寫(xiě)了哪些聲音?思考回答問(wèn)題.1、這些聲音你是否都聽(tīng)到過(guò)?為什么有些聲音你會(huì)聽(tīng)不到呢?為什么作者能聽(tīng)到這些聲音?2、當(dāng)你用心看,用心聽(tīng),用心想時(shí),你能感受到什么?(可用文中的詞語(yǔ)回答)小試身手結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,模仿課文1-3自然段
2024-11-03 17:17
【總結(jié)】快速讀課文,并勾畫(huà)出自己喜歡或在生活中有同樣感受的語(yǔ)句、段落。讀一讀,品一品{讀:語(yǔ)氣要親切自然,就像是和朋友促膝談心。品:可從感官感覺(jué)、修辭手法、字詞運(yùn)用等方面入手。。發(fā)揮想象,調(diào)動(dòng)各種感官感覺(jué),運(yùn)用一定修辭手法,描繪一組聲音。用:你聽(tīng)過(guò)______的聲音嗎?……
2024-11-03 17:20
【總結(jié)】第一篇:你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的教學(xué)反思 眼睛,給了我們色彩,把我們領(lǐng)進(jìn)絢麗多姿的大千世界;耳朵,給了我們聲音,讓我們聆聽(tīng)大千世界的奇妙交響和神秘訴說(shuō)。 《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》是本冊(cè)第四單元的一篇隨感式的小品,...
2024-11-04 00:08
【總結(jié)】第一篇:你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的_教案1 你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的 【教學(xué)目標(biāo)】 1.培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力,正確理解這篇文章的中心。2.體會(huì)這篇文章語(yǔ)言的特點(diǎn)。3.學(xué)習(xí)欣賞聲音,仿寫(xiě)聲音。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1.體會(huì)...
2024-11-04 00:19
【總結(jié)】第一篇:《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》課后反思 課后反思:《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》 導(dǎo)語(yǔ)是一堂課的引入部分,也能通過(guò)這一教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在這節(jié)新課中,我是這樣引入的: 孩子們,人們常說(shuō)“眼睛是心靈的...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】第一篇:《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》教學(xué)課件 《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》教學(xué)課件一 【教學(xué)目標(biāo)】 1、朗讀課文,了解文章的內(nèi)容和作者的寫(xiě)作思路。 2、品味本文生動(dòng)形象、活潑優(yōu)美的語(yǔ)言。 3、運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)...
【總結(jié)】第一篇:你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的教學(xué)設(shè)計(jì) 你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 這是一篇文字清麗、詞句優(yōu)美的散文。作者采用第二人稱的寫(xiě)法,與讀者進(jìn)行了面對(duì)面的直接交流。文章啟發(fā)人們,不要關(guān)閉自己的耳朵,用心去...
2024-11-04 00:33
【總結(jié)】 《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》說(shuō)課 一、說(shuō)教材 1、教材的地位和特點(diǎn) 《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》是本冊(cè)第2單元的一篇隨感式的小品,學(xué)習(xí)本文主要引導(dǎo)學(xué)生注意體驗(yàn)生活,感受生活的豐富多彩,努力把自己培養(yǎng)成為感官...
2024-12-03 01:12
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)語(yǔ)文你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的教案 你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的教案 教學(xué)目標(biāo) 1、朗讀課文,捕捉文章的主要信息,把握作者的寫(xiě)作意圖; 2、品味文章生動(dòng)形象、活潑優(yōu)美的語(yǔ)言; 3、運(yùn)用自己的生活體驗(yàn)傾聽(tīng)...
2024-11-04 00:50
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)語(yǔ)文你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的3 《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》教案3 設(shè)計(jì)山東省沂水縣許家湖教研室孫銘欽 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、課前布置學(xué)生傾聽(tīng)周圍的聲音。 2、生字卡片、錄音機(jī)。 教學(xué)過(guò)程: 一、聯(lián)...
2024-11-04 00:01
【總結(jié)】XXX用力堵住耳朵,聽(tīng)不見(jiàn)聲音最佳,合住嘴,不能發(fā)出任何聲響。假如世界沒(méi)有了聲音……XXX假如世界沒(méi)有了聲音……請(qǐng)嘗試在無(wú)聲的世界中與同桌打招呼,并表示出這個(gè)星期六你準(zhǔn)備做些什么事情。看看他(她)明白你的意思沒(méi)有?你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的桂文亞1949
2024-12-08 01:16
【總結(jié)】課題:《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》1、課文的地位和特點(diǎn)2、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)篩選和概括主要信息,了解文章主要內(nèi)容(2)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力及寫(xiě)作能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)(3)情感態(tài)度:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,用心傾聽(tīng),豐富精神世界,讓自己的生活變得更健康,更快樂(lè),更充實(shí)
【總結(jié)】請(qǐng)你用心去聽(tīng),試試看,你能聽(tīng)到多少種聲音?你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的桂文亞?()()?刻()頰()?()6.
【總結(jié)】各位好!峧頭中學(xué)曹奇兒這些是什么聲音?這些是什么聲音?這些是什么聲音?這些是什么聲音?請(qǐng)用“我聽(tīng)見(jiàn)_______聲,仿佛看見(jiàn)__________的畫(huà)面。”的句式回答。桂文亞隨感式小品文聽(tīng)錄音朗讀課文,勾畫(huà)出自己最喜歡的段落,和同學(xué)們一起分享文章的美.
2024-11-03 17:18
【總結(jié)】莊市學(xué)校朱科青桂文亞都值得我們?nèi)ヱ雎?tīng)?的耳朵,就能聽(tīng)到這世上美妙的聲音?你可以仿照下面的句式來(lái)說(shuō)一說(shuō)(一)我喜歡“嘩啦啦的大雨打向屋脊”這個(gè)句子,因?yàn)榫渥又械摹皣W啦啦”這個(gè)詞語(yǔ)用得好,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了大雨打向屋脊的聲音。(二)我最喜歡描寫(xiě)螞蟻小跑步的聲音的這段話,因?yàn)?/span>