長春高新第二實驗學校宋莉莉(編輯修改稿)
2025-08-28 14:22 本頁面
【文章內容簡介】 ？ ? （提示：此題要了解西方關于宇宙起源的神話，和中國的盤古開天辟地的故事進行比較，探討兩種設想的不同之處和共同之處。） ? （ 3）我們今天是如何解釋宇宙和人類起源的？ ? （提示：此題要求學生了解現代科學是如何解釋宇宙和人類起源的，先搜集資料，再作分析，形成自己的認識。） ? （ 4）精衛(wèi)、夸父、后羿、鯀、禹以及普羅米修斯這些神話人物具有怎樣的英雄氣概？你怎樣看待他們的行為和命運？ ? （提示：此題主要在了解古代神話人物故事的基礎上，概括他們怎樣同自然災害作斗爭，揭示古人圖生存、圖發(fā)展的奮斗歷程。） ? （ 5）我們的祖先是如何認識、對待日月山川的？他們對自然的態(tài)度和行為給我們哪些啟示？ ? （提示：主要探討人類如何處理好和自然的關系，關注我們生存的環(huán)境。） ? （ 6）神話不同于迷信。神話往往是表現人們不肯屈服于命運；迷信恰恰宣傳宿命論，宣傳因果報應，讓人們在命運面前低頭?？茖W已經很發(fā)達，現代人對自然、對生活的認識早已遠遠超過了古人，為什么社會上仍然存在迷信現象？結合現實事例，探討、分析迷信對現代人的危害。 ? （提示：首先區(qū)別神話和迷信；其次調查現實生活中還存在哪些迷信現象；最后利用調查成果，探討、分析迷信對現代人的危害。） ? 五、有關資料 ? （一）神話是什么？ ? 神話最初的產生來看，它是人類童年的產物。神話就是關于神仙或神化了的古代英雄及其他神化了的人物的故事。它產生于古代先民對自然和生活的一種天真理解和美好向往。 ? 特點：大膽豐富的想象，對人和自然、生活、宇宙的認識理解或對美好事物的向往 ? (它寄托著原始人類對宇宙奧秘的大膽猜測與理解，以及對自身 “ 命運 ” 的執(zhí)著追求。 ) ? 探究結果 (重要 ) ? ，反映了古代人民不怕艱難困苦，對美好生活的追求。 (感受神話雄奇瑰麗的想像和英雄開創(chuàng)世界的博大胸懷、高尚情操和不屈意志 ) ? ，人們希望人間多一些善良與美好，少一些邪惡與丑惡。 ? ，科學還不發(fā)達的情況下，對人類、自然、社會的探索，具有進步意義。 (從神話中可以研究人類的歷史足跡 ) ? ，教育人們要好好做人， “ 善有善報，惡有惡報 ” 的最相樸素的觀念，規(guī)范著人們的行為，使社會向更文明的層次發(fā)展。 ? （二）神話故事 ? ? —— 盤古生前完成開天辟地的偉大業(yè)績，死后永遠留給后人無窮無盡的寶藏
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