長(zhǎng)春高新第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校宋莉莉(編輯修改稿)
2025-08-28 14:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ？ ? （提示：此題要了解西方關(guān)于宇宙起源的神話，和中國(guó)的盤古開天辟地的故事進(jìn)行比較，探討兩種設(shè)想的不同之處和共同之處。） ? （ 3）我們今天是如何解釋宇宙和人類起源的？ ? （提示：此題要求學(xué)生了解現(xiàn)代科學(xué)是如何解釋宇宙和人類起源的，先搜集資料，再作分析，形成自己的認(rèn)識(shí)。） ? （ 4）精衛(wèi)、夸父、后羿、鯀、禹以及普羅米修斯這些神話人物具有怎樣的英雄氣概？你怎樣看待他們的行為和命運(yùn)？ ? （提示：此題主要在了解古代神話人物故事的基礎(chǔ)上，概括他們?cè)鯓油匀粸?zāi)害作斗爭(zhēng)，揭示古人圖生存、圖發(fā)展的奮斗歷程。） ? （ 5）我們的祖先是如何認(rèn)識(shí)、對(duì)待日月山川的？他們對(duì)自然的態(tài)度和行為給我們哪些啟示？ ? （提示：主要探討人類如何處理好和自然的關(guān)系，關(guān)注我們生存的環(huán)境。） ? （ 6）神話不同于迷信。神話往往是表現(xiàn)人們不肯屈服于命運(yùn)；迷信恰恰宣傳宿命論，宣傳因果報(bào)應(yīng)，讓人們?cè)诿\(yùn)面前低頭?？茖W(xué)已經(jīng)很發(fā)達(dá)，現(xiàn)代人對(duì)自然、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了古人，為什么社會(huì)上仍然存在迷信現(xiàn)象？結(jié)合現(xiàn)實(shí)事例，探討、分析迷信對(duì)現(xiàn)代人的危害。 ? （提示：首先區(qū)別神話和迷信；其次調(diào)查現(xiàn)實(shí)生活中還存在哪些迷信現(xiàn)象；最后利用調(diào)查成果，探討、分析迷信對(duì)現(xiàn)代人的危害。） ? 五、有關(guān)資料 ? （一）神話是什么？ ? 神話最初的產(chǎn)生來看，它是人類童年的產(chǎn)物。神話就是關(guān)于神仙或神化了的古代英雄及其他神化了的人物的故事。它產(chǎn)生于古代先民對(duì)自然和生活的一種天真理解和美好向往。 ? 特點(diǎn)：大膽豐富的想象，對(duì)人和自然、生活、宇宙的認(rèn)識(shí)理解或?qū)γ篮檬挛锏南蛲? ? (它寄托著原始人類對(duì)宇宙奧秘的大膽猜測(cè)與理解，以及對(duì)自身 “ 命運(yùn) ” 的執(zhí)著追求。 ) ? 探究結(jié)果 (重要 ) ? ，反映了古代人民不怕艱難困苦，對(duì)美好生活的追求。 (感受神話雄奇瑰麗的想像和英雄開創(chuàng)世界的博大胸懷、高尚情操和不屈意志 ) ? ，人們希望人間多一些善良與美好，少一些邪惡與丑惡。 ? ，科學(xué)還不發(fā)達(dá)的情況下，對(duì)人類、自然、社會(huì)的探索，具有進(jìn)步意義。 (從神話中可以研究人類的歷史足跡 ) ? ，教育人們要好好做人， “ 善有善報(bào)，惡有惡報(bào) ” 的最相樸素的觀念，規(guī)范著人們的行為，使社會(huì)向更文明的層次發(fā)展。 ? （二）神話故事 ? ? —— 盤古生前完成開天辟地的偉大業(yè)績(jī)，死后永遠(yuǎn)留給后人無窮無盡的寶藏
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