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正文內(nèi)容

營(yíng)造福利社區(qū)化之工作特色分享(編輯修改稿)

2024-08-28 13:55 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 籍配偶家庭增加 問(wèn)題面與需求面 ? 經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)率的衰退 ? 產(chǎn)業(yè)外移 ? 家庭功能式微 ? 政府組織體系的再造 福利供給面 福利服務(wù)輸送 六星計(jì)畫(huà)的操作方式 – 社區(qū)提案機(jī)制 (1) ? 本 (臺(tái)灣健康社區(qū)六星 )計(jì)畫(huà)鼓勵(lì)社區(qū)利用 資源調(diào)查 、社區(qū)會(huì)議 等方式進(jìn)行 自我診斷 ,建立內(nèi)部基礎(chǔ) 共識(shí) ,並依據(jù)社區(qū) 資源及特色 ,規(guī)劃發(fā)展 願(yuàn)景及藍(lán)圖 ,設(shè)定 發(fā)展步驟及優(yōu)先辦理項(xiàng)目 ,據(jù)此研提計(jì)畫(huà)申請(qǐng)政府補(bǔ)助,推動(dòng)各項(xiàng)社區(qū)營(yíng)造工作,或是透過(guò)社區(qū)公約、社區(qū)建議等形式,參與政府公共政策之研擬或決策過(guò)程,以落實(shí)民主自治之精神。 社區(qū)發(fā)展協(xié)會(huì) 村里辦公室 在地文化促進(jìn)會(huì) 各類(lèi)型社區(qū)組織 ︰ ︰ ,認(rèn)識(shí)自己社區(qū)。 ,透過(guò)討論發(fā)掘議題,進(jìn)行社區(qū)自我診斷,建立內(nèi)部基礎(chǔ)共識(shí)。 ,規(guī)劃發(fā)展願(yuàn)景及藍(lán)圖。 ,研提相關(guān)計(jì)畫(huà)申請(qǐng)政府補(bǔ)助,逐年逐步推動(dòng)。 執(zhí)行,培養(yǎng)社區(qū)意識(shí)及共榮感。 ,培養(yǎng)社區(qū)人才,創(chuàng)造在地化就業(yè)機(jī)會(huì)。 依據(jù)「社區(qū)營(yíng)造條例」,訂定社區(qū)公約、社區(qū)建議或社區(qū)憲章等,參與政府公共政策之研議或決策過(guò)程。 配合社區(qū)各面向之發(fā)展需求,研擬計(jì)畫(huà)書(shū),向地方或中央政府申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助,推動(dòng)各類(lèi)社區(qū)營(yíng)造工作。 社區(qū)自我診斷 社區(qū)自主提案 社區(qū)提案機(jī)制 (2) 產(chǎn)業(yè)發(fā)展 社福醫(yī)療 社區(qū)治安 環(huán)保生態(tài) 環(huán)境景觀 人文教育 總體營(yíng)造 六大面向 ? 相關(guān)評(píng)析 六個(gè)面向。 「人文地產(chǎn)景」,六個(gè)面向更為明確,有效地對(duì)應(yīng)到政府行政的部門(mén)上。 ;發(fā)揮了標(biāo)定方向的作用。 「社區(qū)營(yíng)造」的宣揚(yáng)有其便利性,對(duì)社區(qū)協(xié)力政策的行政分工有提綱契領(lǐng)的作用。 ,「社區(qū)治安」與「社福醫(yī)療」短期內(nèi)被注重,回應(yīng)社會(huì)當(dāng)下需要。 :「多少顆星才有價(jià)值?」「政府可能過(guò)度主導(dǎo)社造的價(jià)值」社區(qū)營(yíng)造是否需要進(jìn)行評(píng)價(jià)? Peoblems and retrospection 問(wèn)題與省思 單一社區(qū)資源的局限,跨社區(qū)合作的必要。 服務(wù)重疊,資源的競(jìng)合,力量的聚散。 有形的活動(dòng)、建設(shè)與無(wú)形的服務(wù)。 培養(yǎng)「由下而上」的能力。 主要人力資源的維持。 政府經(jīng)費(fèi)的有無(wú)與多寡影響服務(wù)能量。 有限資源的最有效利用。 服務(wù)創(chuàng)造需求?需求創(chuàng)造服務(wù)? ?社區(qū)福利化? 社區(qū)能做些什麼福利方案? (摘錄自內(nèi)政部?jī)和?95年度補(bǔ)助項(xiàng)目及基準(zhǔn) ) 兒童及少年福利 ? ( 兒童及少年福利相關(guān)活動(dòng) ) 兒童及少年福利講座 、 研習(xí)訓(xùn)練或觀摩活動(dòng) 、 兒童及少年福利法規(guī)宣導(dǎo) 、 綜合性活動(dòng)及宣導(dǎo) ? ( 親職教育推廣 ) 以推廣父母學(xué)習(xí)正確及正向之子女管教方式,減少兒童虐待為宗旨,並以零體罰為終極目標(biāo)。 ? ( 兒童及少年人權(quán) ) 宣導(dǎo)活動(dòng):辦理兒童及少年人權(quán)種子人員訓(xùn)練、研習(xí)、宣導(dǎo)短片、廣播、劇團(tuán)表演等 兒少參與服務(wù)方案:培養(yǎng)兒童少年社區(qū)參與 ? ( 辦理兒童及少年保護(hù)服務(wù) ) 宣導(dǎo)費(fèi)、宣導(dǎo)活動(dòng)或觀摩活動(dòng)
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