【總結】人教版八年級上冊生物學導學案課題§水中生活的動物（二）課型新授學習目標知識目標：使學生知道水中生活的動物類群和特點；能力目標：培養(yǎng)學生的觀察能力和歸納總結能力；情感目標：關注水生動物的生存環(huán)境。重點水生動物適于水中生活的特點學
2024-12-09 14:10
【總結】第一節(jié)水中生活的動物復習綱要：1、目前已知的動物有多少種？劃分為哪兩大類？2、魚類在水中生活，需要具備哪些重要特點？3、魚的胸鰭、腹鰭有什么作用？尾鰭有什么作用？4、簡單描述一下魚類的特點請把下列動物與它們的類別分別用線連起來。海象軟體動物海
2024-11-26 20:01
【總結】人教版八年級上冊生物學導學案課題§水中生活的動物（一）課型新授學習目標知識目標：①知道動物的種類和分類；②探究魚類的運動和呼吸的方式，并概述魚類的主要特征；能力目標：通過觀察思考活動，使學生學會觀察的方法，提高思維水平情感目標：通過
【總結】第一節(jié)水中生活的動物動物是多種多樣的，目前已知的大約有150萬種。這些動物可分為兩大類：脊椎動物和無脊椎動物。而動物生活的環(huán)境和運動方式也是多種多樣的。有的生活在陸地上，有的生活在水中，有的能在空中飛翔。原生動物門腔腸動物門扁形動物門線形動物門環(huán)節(jié)動物門軟體動物門節(jié)肢動物門
2025-08-04 13:46
2024-11-10 04:32
【總結】第一節(jié)水中生活的動物動物是多種多樣的，目前已知的大約有150萬種。這些動物可分為兩大類：脊椎動物，體內有脊柱和無脊椎動物，體內沒有脊柱。而動物生活的環(huán)境和運動方式也是多種多樣的。有的生活在陸地上，有的生活在水中，有的能在空中飛翔。無脊椎動物：有脊柱脊椎動物：無脊柱
2025-03-01 14:03
【總結】第一節(jié)水中生活的動物自我測評一、我來選1．鯽魚不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚在進行()A．攝食B．散發(fā)體內的熱量C．吸收水分D．呼吸，對鯽魚生活的作用是（）A．保持前進的方向B．維持身體平衡C．使身體可以左右擺動D．攝取食物3．我們在解剖鯽魚時，發(fā)現有的魚體內有大量的
2024-12-03 09:32
【總結】在高溫下劇烈運動的人要人餓了要人體的體溫總是穩(wěn)定在第1章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細胞生活的環(huán)境討論它們分別生活在什么樣的環(huán)境中？兩者的生活環(huán)境有何異同？血細胞項目生存環(huán)境獲取營養(yǎng)的方式單細胞生物血細胞單細胞與多細胞生物體內細胞的比較水環(huán)境中直接從水中獲得所
2025-08-05 18:36
【總結】海水中的生物世界吳協峻當你到海邊，從海中捧起一掌的海水時，有沒有想過：水明明是無色、透明的，那麼海洋看起來怎麼會是藍的？海洋佔了地球71%的面積，也是地球上生物的起源。海洋它是地球最大、生物種類最多的生態(tài)系，但是依據水深的不同，生長在其中的生物也有很大的不同。海洋的分區(qū)大陸棚同
2025-01-02 06:11
【總結】第一節(jié)水中生活的動物一、學習目標知識與技能：說明魚適合水中生活的特點。概述魚類的主要特征。過程與方法：通過探究魚類的運動和呼吸方式，嘗試觀察、歸納、分析和解決問題的方法。運用模擬探究的方法解決問。情感態(tài)度與價值觀：形成生物體的形態(tài)結構與生理功能相適應的觀點。建立生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點。二、學習重難點
2024-12-08 19:39
【總結】水中小生物的觀察原核生物原生生物植物菌物動物原生菌原生動物?藻類:綠藻,矽藻-?原生動物:纖毛蟲—草履蟲?鞭毛蟲-眼蟲?肉足蟲-變形蟲?動物界:節(jié)肢動物植物類
2025-02-06 20:06
【總結】第一篇：高中生物教案細胞生活的環(huán)境 課時安排1課時 三維目標 。 。。。 教學過程 導入新課 師 同學們好！ 請大家認真觀看這一段視頻，并思考下面問題：課件展示： 他們的生活環(huán)境有...
2024-11-16 01:50
【總結】教學設計表課名細胞的生活省份黑龍江省市哈爾濱區(qū)/縣延壽單位全稱延壽縣加信中學教師姓名許光印學科生物學科（版本）人民教育出版社章節(jié)學時1年級七年級學習者分析學生基礎較好，多運用多媒體教法。教學目標（一）知識目標1．說出細胞中的各種物質是進行生命活動的物質基礎。2．舉例說明細胞膜的作用。
2025-04-04 23:14
【總結】⑥娃娃魚與水中生物鏈、生態(tài)環(huán)境繁殖互動的研究重慶鑫燦農業(yè)發(fā)展有限公司（內部資料） 大鯢另類繁殖探索是改變傳統(tǒng)的娃娃魚繁殖的觀念與技術，將自然生物鏈與生態(tài)環(huán)境有機結合，讓娃娃魚繁殖恢復原生態(tài)本來面目，去除生物科技在繁殖上假命題。因此本文討論的是娃娃魚繁殖另類問題。1.?娃娃魚與水中生物的互動 已知哪一種或多種
2025-07-22 21:24
【總結】第10章水中的生物水域大約占地球表面的71℅，生活在水中的生物多種多樣，海洋里有兇猛的鯊魚，有體軀龐大的鯨，也有豐富的藻類；湖泊、池塘里有身體柔軟的河蚌，也有善于跳躍的青蛙等。通過本章的學習，你將會認識水中生物的多樣性，以及它們適應水中生活的特征。多姿多彩的水中動物幻燈片11通過觀看影片，大家來說說水中動物主要
2024-11-28 01:21
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