【總結(jié)】第五章時序邏輯電路本章系統(tǒng)講授時序邏輯電路的工作原理和分析方法、設(shè)計(jì)方法。首先介紹用SSI構(gòu)成的時序邏輯電路的分析,其次講述常用的MSI時序邏輯組件的原理和應(yīng)用,最后討論用SSI構(gòu)成的時序邏輯電路的設(shè)計(jì)方法。5-1概述—特點(diǎn):任意時刻的輸出Q不僅取決于該時刻的輸入,
2025-05-14 00:33
【總結(jié)】1第五章時域離散系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)21、同一系統(tǒng)函數(shù)H(z),存在幾種不同的實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。2、不同的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)的濾波器的性能不同(運(yùn)算誤差、穩(wěn)定性等)3?如果系統(tǒng)輸入和輸出服從N階差分方程:???則系統(tǒng)函數(shù)H(z)用下式表示:
2025-10-09 15:37
【總結(jié)】問題:輸入信號為A、B,輸出為C。設(shè)計(jì)一個電路,當(dāng)A、B任意一個有效輸入時,C有效輸出。問題:輸入信號為A、B,輸出為C。設(shè)計(jì)一個電路,當(dāng)A、B任意一個有效輸入時,C有效輸出。輸入信號為A、B,輸出為C。設(shè)計(jì)一個電路,當(dāng)A、B任意一個有效輸入時,C有效輸出。當(dāng)
2025-01-18 20:22
【總結(jié)】通信工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)Ⅲ任務(wù)書院(系)物理與電信工程學(xué)院專業(yè)班級通信工程專業(yè)081班學(xué)生姓名趙琪一、課程設(shè)計(jì)Ⅲ題目數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)的仿真與分析二、課程設(shè)計(jì)Ⅲ工作自2011年12月26日起至201
2025-08-04 00:20
【總結(jié)】主講人:于秀蘭《通信原理》第3章數(shù)字信號的基帶傳輸數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)模型碼型變換器的作用是將二進(jìn)制信息序列變換成適合于信道傳輸?shù)?、并可提供同步定時信息的碼型。比如:將二進(jìn)制變換成多進(jìn)制、AMI碼。發(fā)送濾波器:輸出比較平滑的波形。接收濾波器:濾除帶外噪聲并對已接收的波形均衡,以便正確判決。抽樣判決
2025-01-18 20:16
【總結(jié)】14部分響應(yīng)系統(tǒng)(奈奎斯特第二準(zhǔn)則)?部分響應(yīng)系統(tǒng)提出的動機(jī)?根據(jù)奈奎斯特第一準(zhǔn)則設(shè)計(jì)基帶系統(tǒng)時,可以達(dá)到極限頻帶利用率,但實(shí)際不可實(shí)現(xiàn);且第一個零點(diǎn)以后的尾巴振蕩幅度大、收斂慢,從而對定時要求十分嚴(yán)格。若定時稍有偏差,則極易引起嚴(yán)
2025-05-14 23:14
【總結(jié)】通信原理課程設(shè)計(jì)說明書目錄1、課程設(shè)計(jì)的目的及意義2、數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)理論知識介紹3、設(shè)計(jì)步驟4、源程序及運(yùn)行結(jié)果5、心得體會6、參考文獻(xiàn)1、課程設(shè)計(jì)的目的及意義隨著通信技術(shù)的飛速發(fā)展,通信系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能變得越來越復(fù)雜,為了高效地完成各類研發(fā)工
2025-10-29 22:40
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)(論文)題目名稱數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)的仿真1畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))原創(chuàng)性聲明本人所呈交的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外
2025-08-18 12:07
【總結(jié)】第五章:數(shù)字信號的基帶傳輸課程目標(biāo):1:掌握基帶傳輸系統(tǒng)組成及各部分組成。2:掌握基帶信號的時域特征,波型,碼型和頻譜特征。(可以從時域窗函數(shù),頻域Sa函數(shù)的隨機(jī)序列角度分析)3:數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)的基本模型、碼間干擾的概念。重點(diǎn)研究設(shè)計(jì)基帶傳輸總特性,(可以從頻域窗函數(shù),時域Sa函
2025-03-05 11:25
【總結(jié)】第五章文件系統(tǒng)1第五章文件系統(tǒng)文件系統(tǒng)概述文件的結(jié)構(gòu)和存取法文件目錄文件存儲空間的管理文件的共享文件的存取控制文件系統(tǒng)和用戶間的接口第五章文件系統(tǒng)2文件系統(tǒng)概述文件和文件系統(tǒng)1.文件文件(File)是一個具有
2025-08-01 13:15
【總結(jié)】1第五章系統(tǒng)集成?定義?為達(dá)到系統(tǒng)目標(biāo)將可利用的資源有效地組織起來的過程和結(jié)果?形式?將部件或小系統(tǒng)聯(lián)成大系統(tǒng)?網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接?CAD,CAM,MIS相連?信息集成,過程集成?實(shí)質(zhì)?有效的組織每個系統(tǒng)都起作用?消耗的資源最少開始和運(yùn)行?最大效益1+1
2025-10-02 12:17
【總結(jié)】第五章GIS系統(tǒng)設(shè)計(jì)《地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)》教程在系統(tǒng)定義階段確定系統(tǒng)建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)之后,需要進(jìn)行系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)。GIS總體設(shè)計(jì)階段的主要任務(wù)是將系統(tǒng)需求轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和軟件體系結(jié)構(gòu),即數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)和體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)就是把分析階段所建立的信息域模型變換成軟件實(shí)現(xiàn)中所需的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)則是把系統(tǒng)的功能需求分配給軟件結(jié)構(gòu),形成軟件的模塊結(jié)構(gòu)
2025-10-08 12:23
【總結(jié)】第五章數(shù)字光纖通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)(2學(xué)時)一、教學(xué)目的及要求:使學(xué)生了解整個數(shù)字光纖通信系統(tǒng)在整體進(jìn)行設(shè)計(jì)時應(yīng)考慮的因素和設(shè)計(jì)時使用的主要方法。二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):本章重點(diǎn):掌握損耗限制系統(tǒng)和色散限制系統(tǒng)中再生中繼距離的設(shè)計(jì)方法。本章難點(diǎn):中繼距離與系統(tǒng)傳輸速率的關(guān)系。三、教學(xué)手段:板書與多媒體課件演示相結(jié)合四、教學(xué)方法:課堂講解、提問五、作業(yè):課
2025-06-24 19:10
【總結(jié)】電路綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告一.最長線性反饋移存器序列生成器本部分是設(shè)計(jì)如下圖所示的模塊m_genclkdouttempclear在clear為1的時候清零dout為已轉(zhuǎn)變?yōu)?bit的輸出將temp輸出有兩個目的:1.temp(0)為未轉(zhuǎn)變的1bit輸出2.在部分測試時,在波形
2025-07-29 10:05
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)(論文)題目名稱數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)的仿真畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))原創(chuàng)性聲明本人所呈交的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文(設(shè)計(jì))不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本論文(設(shè)計(jì))的研
2025-06-23 06:26