【總結】考綱要求知識結構考點突破第1章中華文明的起源國家的產生和社會變革中考沖刺圖片資料。、河姆渡居民的生活和原始農業(yè)的產生。、黃帝的傳說。。。，了解北京人發(fā)現(xiàn)的意義。知道化石是研究人類起源的主要證據(jù)。了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始農業(yè)的產生。知道考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷
2025-02-08 14:08
【總結】第二單元夏商西周時期：早期國家的產生與社會變革第4課早期國家的產生和發(fā)展新課導入三字經夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長久。學習目標、商、西周的更替的脈絡，對每個朝代的建立時間、建立者、滅亡時間、亡國者等有一個基本的認識，掌握西周分封制。
2025-06-20 23:55
【總結】第一部分主題研究模塊一中國古代史主題一中華文明的起源、國家的產生和社會變革考點全解考點1中國境內的原始人類文化遺產考點2原始農耕文化遺址考點3中華文明之祖考點4夏、商、西周的興亡與分封制考點5春秋五霸和戰(zhàn)國七雄考點6春秋戰(zhàn)國時期的社會變革
2025-02-08 13:38
【總結】第二單元早期國家的產生和社會變革試題匯編（二）一、選擇題1．“國之命在人心，解決人民的怨氣，實現(xiàn)人民的愿望就必須創(chuàng)造條件，讓人民批評和監(jiān)督政府”。下列思想與“國之命在人心”內涵基本一致的是（）A．有教無類，因材施教B．罷黜百家，獨尊儒術C．民為貴，社稷次之，君為輕D．知彼知己，百戰(zhàn)不殆2．據(jù)《通志》載“曹氏，叔振鋒，文
2024-11-22 04:07
【總結】中國古代史知識復習·第一單元國家的產生和社會變革中考內容標準：?了解夏、商、西周三代的更替；?西周分封制的主要內容；?知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實；?通過商鞅變法認識戰(zhàn)國時期的社會變革。練練看（1）?下列我國古代的哪一制度開始于夏朝()A．禪讓制B．世襲制
2025-02-15 13:00
【總結】第二單元·夏商周時期：早期國家的產生與社會變革早期國家的產生和發(fā)展禪讓制是禪始未善終大禹防風氏人民主人人民公仆？殺掉約公元前2070年前，禹結束部落聯(lián)盟局面，建立了夏王朝。這是中國歷史上第一個王朝，標志著中國早期國家的產生。演變歷程炎帝皇帝堯舜禹啟
2025-06-19 20:13
【總結】單元整合、商、西周的興亡(1)對于改革的認識:改革是社會發(fā)展的動力,是強國之路;改革不是一帆風順的,有時甚至付出血的代價;改革應順應歷史潮流。(2)帶給我們的啟示:①作為國家要堅持改革,不斷深化,要順應潮流,勇于創(chuàng)新;要符合國情,以民為本;要善于學習,重視人才。②
2025-06-20 15:19
【總結】第1課時主題一：國家的產生和社會變革考點聚焦針對演練重難解讀應用示例考點1:知道西周分封制的主要內容1．夏、商、西周三代的更替夏朝商朝西周起止時間約公元前21世紀—約公元前16世紀約公元前16世紀—前1046年前1046—前
2025-01-15 05:01
【總結】第二單元夏商周時期:早期國家的產生與社會變革重點、商、西周的更替。。。。。。。。商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強大,賞不避親近。難點、商、西周衰亡的原因。。。。。。學而時習之,不亦
2025-06-16 12:02
2025-06-19 04:10
2025-01-15 05:17
【總結】第二單元國家的產生和社會的變革第一部分教材知識梳理模塊一中國古代史時空觀念春秋時期戰(zhàn)國時期公元前770年約公元前2070年公元前1600年約公元前1046年公元前476年公元前475年公元前221年公元前3
2025-06-26 22:40
【總結】第1講中華文明的起源、第2講國家的產生和社會變革第3講大一統(tǒng)的秦漢帝國第4講政權分立和民族匯聚第5講繁榮與開放的社會第6講多元文化碰撞交融與社會經濟高度發(fā)展第7講明清帝國的繁盛與近代前夜的危機中國古代史一、中華大地的遠古人類名稱發(fā)展階段生活地
2024-09-29 21:14
【總結】第7課 戰(zhàn)國時期的社會變化一、戰(zhàn)國七雄:經過春秋近300年的紛爭,大部分小諸侯國被兼并,幾個大諸侯國左右著政局,維系周王室統(tǒng)治的各種制度已經完全崩潰。:戰(zhàn)國初年,晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分,齊國由大夫田氏取代。:齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。(1)特點:強大的
2025-06-19 19:47
鄂ICP備17016276號-1