【總結】【鴻門宴】司馬遷文言知識歸納一詞多義詞類活用古今異義通假字文言句式成語一、通假字①私見張良,具告以事(通“俱”,副詞,全部)②距關,毋內(nèi)諸侯(通“拒”,動詞,把守)③距關,毋內(nèi)諸侯(通“納”,動詞,接納,引申為放進)
2024-08-25 01:38
【總結】整式的加減(第3課時)人教版七年級上冊一、復習:?你能舉出幾個同類項的例子嗎??:(1)5a2b-3b2–a–4+a2b+2a-9;(2)4xy-7x2y2-8xy2+5x2y2-9xy+x2y2.去括號法則:括號前
2024-08-03 09:10
【總結】Unit6AfieldtripAReadandwritewatchinginsectspickingupleavestakingpicturescatchingbutterfliesexperimentexperimentdoinganexperimentcatchingbutterflies
2025-02-21 13:35
【總結】第三課第二課時一、組織教學1、聽音樂拍手進教室。2、確立良好坐姿,明確課堂紀律,師生問好。二、復習歌曲1、發(fā)聲練習:1234│5—│5432│1—‖小貓愛吃魚,
2024-11-24 15:45
【總結】五、自主閱讀園地1.教師介紹冰心和她的作品。冰心(1900—1999)現(xiàn)、當代女作家,兒童文學作家。原名謝婉瑩,筆名冰心。冰心的創(chuàng)作具有獨特的藝術風格,這就是:溫柔親切的感情,微帶憂郁的色彩,含而不露的手法,清新秀麗的語言。她一生創(chuàng)作了大量的作品:散文集《歸來以后》《再寄小讀者》《我們把春天吵醒了》《櫻花贊》《拾穗小札》《晚晴集
2024-11-24 20:07
【總結】第3課時認識秒教學目標:,了解時間單位秒,建立1秒的時間觀念。,發(fā)現(xiàn)分、秒之間的進率關系。、操作等活動,初步培養(yǎng)學生的探索精神。,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,并有效促進學生思維的發(fā)展。教學重點、難點:通過觀察秒針走60個小格的同時分針走一小格,得出秒和分之間的進率:1分=60秒教具準備:實物鐘、
2024-11-24 16:58
【總結】1、背誦并默寫細胞免疫和體液免疫的過程2、比較與免疫有關的幾種重要細胞的來源和功能3、所有免疫細胞都能識別抗原嗎?都是特異性識別嗎?4、免疫系統(tǒng)的功能?吞噬細胞(攝取、處理)T細胞(呈遞)B細胞(識別)漿細胞(效應B細胞)記憶細胞抗體抗原抗體結合形成沉
2025-05-01 18:21
【總結】第三課時:(認識毫升)教學目標:1.使學生在具體的觀察、操作中感受毫升,聯(lián)系實際初步形成1毫升的容量觀念。2.掌握升和毫升的進率,能進行簡單的換算。3.能估計一些常見容器的容量,培養(yǎng)估計意識和初步的估計能力。4.使學生聯(lián)系實際感受毫升在日常生活里的應用,能積極參與操作、實驗等學習活動,能主動與他人合作交流并獲得積極的情感體驗。教學重點
2024-11-24 18:18
【總結】第三課時草原放牧一、組織教學1、聽音樂拍手進教室。2、確立良好坐姿,明確課堂紀律,師生問好。二、復習歌曲1、發(fā)聲練習:1234│5—│5432│1—‖小貓愛吃
2024-11-24 19:55
【總結】第三課時練習九教學內(nèi)容:練習九8-18題教學要求:1.進一步感受用列表的方法整理信息更為清晰,確實掌握這種解決問題的策略2、進一步掌握類似于求兩積和(差)的問題,提高解決問題的能力教學過程:一、口算二、練習8題口算,并將結果填入表格中說說運用到哪兩個數(shù)量關系呢?9題
2024-11-24 19:56
【總結】第三課時:認識米教學內(nèi)容:認識米,教材第64、65頁的內(nèi)容。教學三維目標:,建立1厘米、1米的長度觀念,知道1米=100厘米,初步學會用刻度量物體長度的方法。,初步學會用米尺測量較長的物體的長度。教學重點:初步建立米的長度觀念,知道1米=100厘米。教學難點:以米為單位測量較長的物體的長度。教學準備:米尺,
2024-11-24 17:11
【總結】第一篇:蠶姑娘__第三課時 蠶姑娘第三課時 教學內(nèi)容:指導背誦,作業(yè)練習。教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、了解蠶生長過程中的幾次變化,能用表示先后順序的詞說說蠶...
2024-11-09 12:15
【總結】第一篇:鳥島第三課時 18鳥島第三課時 教學目的: 1.背誦課文。2.會用“最”造句。課程資源的開發(fā)與利用: 教學掛圖、錄音機和磁帶。教學過程: 一、復習。 1.課文向我們價紹了什么?2....
2024-11-14 23:53
【總結】(第三課時)一、學習目標1、掌握有理數(shù)的乘法法則的基礎上,能用乘法交換律、結合率,簡化乘法運算;2、熟練并掌握有理數(shù)的加、減乘法混合運算;二、自主學習:1、計算:65×(-37)×(-12)交換律:兩個數(shù)相乘,的位置,積相等,即ab=。2、計算:
2024-11-28 23:19
【總結】第三課時練習六教學目標:1.通過觀察視圖培養(yǎng)學生的空間想象能力2.教學生嘗試著畫視圖進一步鞏固空間觀念教學準備:尺教學過程:一、談話揭題:上節(jié)數(shù)學課我們學習了"觀察物體"說說你學會了哪些知識?板書:視圖出示兩張圖問:你覺得這兩張圖有什么