創(chuàng)建健康學校工作總結(編輯修改稿)
2024-12-16 21:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0 平方米，生均綠化面積達 14 平方米 ，為幼 兒 創(chuàng)造了舒適的 生活環(huán)境；操 場 為塑膠材料，分為內(nèi)、外操場，滿足全園幼兒戶外活動，我園于 2020 年、 2020 年分批為幼兒購置了大型玩具、攀爬墻、搖馬、秋千、小車類體育器械等，豐富了幼兒的健康活動 。教學樓 走道、樓梯等出口都十分寬敞，便于交通和疏散。室內(nèi)設施齊全：每班配有活動室、臥室、盥洗室，室內(nèi)配有空調(diào)、電視機、 DVD、消毒柜、紫外線燈、有 符合 小、中、大班 幼兒年齡特征的桌椅、 幼兒床、盥洗用具等物品；每班配備教師、保育員共三人，負責幼兒的生活、教育活動 。所有 活動室 具有足夠的采光、照明和換氣環(huán)境，所有指標符合衛(wèi)生要求 。 園 內(nèi) 環(huán)境清潔，功能設施齊全，可綠化面積綠化覆蓋率達 100%。綠化帶內(nèi)無雜物，教室、辦公室整潔衛(wèi)生，窗明幾凈。室內(nèi)空氣清新，通風好，物品擺放有統(tǒng)一規(guī)范。垃圾箱設置數(shù)量足夠，位置合理，垃圾日產(chǎn)日清，有專 門的清潔員負責清掃。 校園內(nèi)設有 地下 停車場，車位足夠，通道暢通，標識明顯，車輛停放整齊。 幼兒園 周邊 環(huán)境 安靜，無噪聲污染 。 安全溫馨的心理環(huán)境 在建設健康育人環(huán)境的過程中，我 園 特別注重 安全溫馨的心理環(huán)境的創(chuàng)設： 。 教師間如果相互關心、相互幫助，會給班、園帶來一種溫情的氣氛，容易激發(fā)出積極性的社會性行為。幼兒也會從中耳濡目染，不僅學會體察別人的情緒情感，也能學會正確、適宜的行為方式。所以， 我園全體教職員工都能做到相互尊重、關心、團結，成 為幼兒良好社會性發(fā)展的榜樣。 是創(chuàng)設健康心理環(huán)境的關鍵 。 我園以“蹲下來與孩子說話、給孩子一個鼓勵的眼神、摸一摸、擁抱一下孩子”等，給予孩子們 支持、尊重、接受的情感態(tài)度和行為 ， 建立 了 師生間 平等、尊重的 積極關系 ，也 進一步培養(yǎng) 了 幼兒良好 的 社會性行為。 、友愛的良好氣氛是創(chuàng) 設安全溫馨的心理環(huán)境的重要內(nèi)容。 幼 兒與幼兒之間的
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