【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的理想，踐行科學(xué)發(fā)展觀，熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)。3. 有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和為患者服務(wù)的獻(xiàn)身精神。4. 遵紀(jì)守法，具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德，團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。（二）知識(shí)要求 1. 人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)：學(xué)習(xí)和掌握思想政治理論（包括馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、中國(guó)近代史綱要、思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)）、軍事理論、職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃、體育、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、形勢(shì)與政策教育、醫(yī)院文化、醫(yī)學(xué)倫理、交流溝通技巧等，具有一定的哲學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)等方面的人文學(xué)科知識(shí)。2. 工具性知識(shí)：掌握英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)應(yīng)用、文獻(xiàn)檢索等方面的知識(shí)，熟悉醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)及其相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿信息。3. 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：掌握計(jì)算機(jī)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)用物理學(xué)、醫(yī)用高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用電子學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、病理生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、人體斷面解剖學(xué)等方面的基本理論、基本知識(shí)。 4. 專業(yè)知識(shí)：掌握醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、放射診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、CT、MRI診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、介入放射學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等方面的基本理論、基本知識(shí)。5. 實(shí)踐能力：早期臨床影像學(xué)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐，中期接受常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等診斷和操作技能的系統(tǒng)訓(xùn)練，后期臨床科室輪轉(zhuǎn)及醫(yī)學(xué)影像?？茖?shí)習(xí)。 （三）技能要求1. 具備良好的醫(yī)患溝通能力，能夠參與醫(yī)學(xué)影像臨床工作。2. 通過(guò)了解常規(guī)照片流程、掌握CT、MRI掃描方式以指導(dǎo)診斷；掌握造影劑使用原則及不良反應(yīng)的應(yīng)對(duì)處理，以適應(yīng)日常臨床工作需要。3. 具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力，具有較強(qiáng)的外語(yǔ)交流和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力；能較熟練地閱讀專業(yè)外文書刊。4. 具備一定的科研和學(xué)術(shù)交流能力，掌握臨床影像科學(xué)研究的基本方法和基本技能，有較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 (四)職業(yè)素養(yǎng)與能力1．具有正確的職業(yè)態(tài)度，遵守職業(yè)基本道德規(guī)范、倫理原則和法律條文。2．樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，具有較強(qiáng)的獲取知識(shí)、更新知識(shí)和拓展知識(shí)的能力，計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)應(yīng)用的能力，運(yùn)用綜合理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3．具有臨床醫(yī)學(xué)影像學(xué)診斷和技術(shù)的能力。4．掌握和運(yùn)用英語(yǔ)，達(dá)到國(guó)家《大學(xué)英語(yǔ)》教學(xué)規(guī)定的“較高要求”；掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和技能，通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)統(tǒng)考。5．身心健康，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉和體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。三、修業(yè)年限標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制5年。四、授予學(xué)位 醫(yī)學(xué)學(xué)士五、主干學(xué)科和主要課程（一）課程設(shè)置理念，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能、醫(yī)學(xué)影像學(xué)主要學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)。，適當(dāng)增加臨床醫(yī)學(xué)內(nèi)容，弱化工科知識(shí)（如減少《計(jì)算機(jī)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《醫(yī)用物理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)電子學(xué)基礎(chǔ)》學(xué)時(shí)）及影像技術(shù)類知識(shí)（如減少《醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)》學(xué)時(shí)），增加生物醫(yī)學(xué)課程，突出醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、CT、MRI診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)等核心課程，加大臨床與影像融合課程、人文/社會(huì)/行為課程的比例。醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科與醫(yī)學(xué)影像技術(shù)（高職）相比，主干課程學(xué)時(shí)數(shù)進(jìn)行了優(yōu)化，見(jiàn)圖1。 ，提高學(xué)生的臨床診療服務(wù)能力。在第六學(xué)期的暑假，安排學(xué)生到三甲醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像相關(guān)科室見(jiàn)習(xí)兩周；在實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生針對(duì)影像診斷的臨床工作及檢查流程進(jìn)行實(shí)踐。掌握常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷及鑒別診斷；掌握患者常規(guī)檢查流程、造影劑使用說(shuō)明及不良反應(yīng)的處理，具備在日常工作中與醫(yī)護(hù)人員及患者溝通的基本技能，熟知影像檢查服務(wù)禮儀與規(guī)范。實(shí)習(xí)生在完成相關(guān)部門規(guī)定的實(shí)習(xí)任務(wù)后，按照實(shí)習(xí)內(nèi)容要求進(jìn)行書面考核，合格者方能進(jìn)入下一階段實(shí)習(xí)。醫(yī)學(xué)影像學(xué)本科與醫(yī)學(xué)影像技術(shù)（高職）實(shí)習(xí)周數(shù)比較見(jiàn)圖2。（二）主干學(xué)科、主要課程和相近專業(yè) 主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué) 主要課程：人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)，生物化學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、影像物理學(xué)、醫(yī)學(xué)電子學(xué)基礎(chǔ)、影像技術(shù)學(xué)，影像診斷學(xué)（放射診斷學(xué)、CT、MRI診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、核醫(yī)學(xué)）、介入放射學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)。 相近專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)六、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（一）課程實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)習(xí)）教學(xué)實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)習(xí)）課安排在各門課程學(xué)習(xí)期間，在各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，也包括附屬醫(yī)院臨床床旁教學(xué)。通過(guò)8個(gè)學(xué)期約900學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)習(xí)）訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，基本掌握臨床診斷思維與技巧，了解影像科室操作流程，為其指導(dǎo)影像學(xué)科臨床工作打下基礎(chǔ)。（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)共52周，包括預(yù)實(shí)習(xí)（技能強(qiáng)化訓(xùn)練）2周、臨床科室輪轉(zhuǎn)及影像?？茖?shí)習(xí)50周。具體方案如下：（技能強(qiáng)化訓(xùn)練）：2周（22周）：主要了解內(nèi)、外、婦、兒常見(jiàn)病的診斷、檢查、治療方案，學(xué)習(xí)采集患者信息的能力和技巧，了解各科室的常見(jiàn)病診斷規(guī)范及臨床思路。輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)中，要求學(xué)生在每個(gè)科室至少跟蹤1名患者的診治過(guò)程，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，結(jié)合患者影像資料及病理檢查結(jié)果，協(xié)助臨床醫(yī)生篩選最佳治療方案?？剖逸嗈D(zhuǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生需向指導(dǎo)教師提交一份有關(guān)臨床診療思路的總結(jié)報(bào)告，教師根據(jù)總結(jié)報(bào)告、學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)及其參與程度給出科室輪轉(zhuǎn)成績(jī)?cè)u(píng)定。（28周）： 主要在放射科、B超室及核醫(yī)學(xué)科進(jìn)行。跟隨相應(yīng)科室老師閱片、書寫診斷報(bào)告、做圖像后處理工作。七、成績(jī)考核和畢業(yè)要求（一）成績(jī)考核1. 成績(jī)考核內(nèi)容（1）課程考核分為考試、考查兩種，考試在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行；考查在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行。畢業(yè)考試科目：醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、CT、MRI診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、超聲診斷學(xué)、核醫(yī)學(xué)。（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)考核實(shí)習(xí)中進(jìn)行出科考核。2. 成績(jī)?cè)u(píng)定方式（1）形成性考核平時(shí)考核：主要考核學(xué)生在整個(gè)課程學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)情況（含學(xué)習(xí)行為、動(dòng)手操作、平時(shí)作業(yè)、課堂提問(wèn)等等）。課程期中考核：主要考察學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度。課程實(shí)驗(yàn)考核：考核學(xué)生對(duì)常見(jiàn)病影像特點(diǎn)的掌握情況及診斷報(bào)告書的撰寫情況等。臨床技能考核：考核學(xué)生閱片的能力。實(shí)習(xí)過(guò)程考評(píng)：包括實(shí)習(xí)期間和綜合評(píng)價(jià)、出科鑒定（包括職業(yè)道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)技能、實(shí)習(xí)紀(jì)律等）以及出科考試。（2）終結(jié)性考核每門課程結(jié)束時(shí)，采用閉卷或者開(kāi)卷筆試的形式進(jìn)行考試。（二）畢業(yè)要求，。另入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練、“三早”實(shí)踐、勞動(dòng)教育、。取得最低限額學(xué)分并符合“德育培養(yǎng)目標(biāo)要求”及達(dá)到體育合格標(biāo)準(zhǔn)者準(zhǔn)予畢業(yè)；同時(shí)符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》及《桂林醫(yī)學(xué)院授予學(xué)士學(xué)位工作細(xì)則》者由學(xué)校授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)分分配詳見(jiàn)圖3。八、教學(xué)進(jìn)程：見(jiàn)附表（1）姓名邱維加性別男專業(yè)技術(shù)職務(wù)教授第一學(xué)歷大學(xué)本科出生年月1962.11行政職務(wù)科主任最后學(xué)歷大學(xué)本科第一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、專業(yè)1985年7月畢業(yè)于廣西醫(yī)學(xué)院醫(yī)療系主要從事工作與研究方向醫(yī)學(xué)影像學(xué)（X線平片、CT、MRI診斷）腦血管病和心血管疾病的影像診斷本人近三年的主要工作成就 在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共 5篇；出版專著（譯著等）0 部。獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)共2項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí) 0 項(xiàng)，省部級(jí)1項(xiàng)。目前承擔(dān)教學(xué)科研項(xiàng)目共1項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí)項(xiàng)目0項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目0項(xiàng)。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共4萬(wàn)元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共72學(xué)時(shí)；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)共 15 人次。最具代表性的教學(xué)科研成果序號(hào)成果名稱等級(jí)及簽發(fā)單位、時(shí)間本人署名位次1CT腦血流灌注在缺血性腦血管病早期診斷中的應(yīng)用研究廣西醫(yī)藥衛(wèi)生適宜技術(shù)推廣獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),200812ωagatoxin IVA(P/Q型鈣通道拮抗劑)在猴腦血中的神經(jīng)保護(hù)作用研究國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 1目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項(xiàng)目序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來(lái)源起訖時(shí)間經(jīng)費(fèi)本人承擔(dān)工作1128排螺旋CT低輻射劑量掃描方案研究及其在腹部檢查中的應(yīng)用桂林市科技局 4萬(wàn)元主持人目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作序號(hào)課程名稱授課對(duì)象人數(shù)學(xué)時(shí)課程性質(zhì)授課時(shí)間1醫(yī)學(xué)影像學(xué)臨床本科55072必修20142016年02教學(xué)管理部門審核意見(jiàn) 邱維加教授長(zhǎng)期從事影像學(xué)教學(xué)和科研工作，主持包括國(guó)自然基金在內(nèi)的多項(xiàng)科研課題，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果優(yōu)秀 專業(yè)主要帶頭人簡(jiǎn)介（2）姓名周智鵬性別男專業(yè)技術(shù)職務(wù)教授第一學(xué)歷大學(xué)本科出生年月1976.11行政職務(wù)科副主任最后學(xué)歷碩士研究生第一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、專業(yè)第一學(xué)歷：1999年畢業(yè)于華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)最后學(xué)歷：2013年畢業(yè)于廣西醫(yī)科大學(xué)影像醫(yī)學(xué)主要從事工作與研究方向醫(yī)學(xué)影像學(xué)（X線平片、CT、MRI診斷）心胸影像診斷本人近三年的主要工作成就 在國(guó)內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共 11篇；出版專著（譯著等）0 部。獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)共1項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí) 0 項(xiàng)，省部級(jí)1項(xiàng)。目前承擔(dān)教學(xué)科研項(xiàng)目共1項(xiàng)；其中：國(guó)家級(jí)項(xiàng)目0項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目0項(xiàng)。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)共30萬(wàn)元，年均10萬(wàn)元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共21學(xué)時(shí)；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)共 6 人次。最具代表性的教學(xué)科研成果序號(hào)成果名稱等級(jí)及簽發(fā)單位、時(shí)間本人署名位次1腹部低輻射劑量CT掃描方案研究及在肝癌患者檢查中的應(yīng)用廣西醫(yī)藥衛(wèi)生適宜技術(shù)推廣獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)201512瘦素在猴腦缺血模型中的神經(jīng)保護(hù)作用2011年國(guó)家自然科學(xué)基金1目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項(xiàng)目序號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目來(lái)源起訖時(shí)間經(jīng)費(fèi)本人承擔(dān)工作1MR定量動(dòng)態(tài)增強(qiáng)掃描對(duì)原發(fā)性肝癌診斷價(jià)值的研究廣西衛(wèi)生廳自籌課題30萬(wàn)元主持人目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作序號(hào)課程名稱授課對(duì)象人數(shù)學(xué)時(shí)課程性質(zhì)授課時(shí)間