昆山食品藥品監(jiān)管信息doc(編輯修改稿)
2025-08-28 05:54 本頁面
【文章內容簡介】 組織開展群眾評議；四是繼續(xù)突出實踐特色；五是加強組織領導，全面推進第二階段各項工作真正落到實處。繼承和弘揚“五四”精神，積極踐行科學發(fā)展觀——我局團員青年開展大討論吹響學習實踐新號角5月4日，為充分調動全局廣大團員青年愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的積極性、主動性，進一步凝聚智慧，不斷營造團結奮進、昂揚向上的和諧氛圍，我局組織全體團員青年開展了主題為“繼承和弘揚‘五四’精神，積極踐行科學發(fā)展觀”的思想解放大討論活動。各團員青年以科學發(fā)展觀為指導，各抒己見，踴躍發(fā)言，結合自身實際，暢談在工作實踐中的收獲和體會，同時對進一步做好食藥監(jiān)管工作提出了自己的意見和建議，充分展現了我局團員青年愛崗敬業(yè)、勤于思考、樂于鉆研，銳意進取的精神風貌。陳青林局長參加了大討論活動，他首先對團員青年們致以了節(jié)日的問候，并對大家積極踴躍的發(fā)言給予了充分肯定，同時，也提出了三點希望，希望作為昆山食藥監(jiān)管事業(yè)頂梁柱的青年們，要繼承和弘揚“五四”精神，積極踐行科學發(fā)展觀，努力肩負起時代的重任和歷史的重托，做到：積極開展“三學三創(chuàng)”活動，爭做新一輪思想解放的先行者和擁護者，年青人要勇立潮頭，學知識、學本領、學做人，創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)新，相互尊重、相互包容、相互友愛，眼界要寬、知識要寬、胸襟要寬；認真履行職責，爭做服務科學發(fā)展的倡導者和實踐者，主動投身到科學發(fā)展觀的學習中，爭取在政治上早成熟、工作上早定位、行動上早到位，做依法行政的自覺執(zhí)行者，文明單位的自覺爭創(chuàng)者，服務發(fā)展的自覺領跑者；團支部要加強自身建設，充分發(fā)揮組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，為青年堅定理想信念、增長才干、提高能力提供了很好的服務。最后他希望全體團員青年們要錘煉品德，加強修養(yǎng)，樂于學習，勇于實踐，勤于思考，善于總結，大膽探索，敢于創(chuàng)造，為推進食藥監(jiān)管事業(yè)又好又快發(fā)展貢獻自己的青春、智慧和力量！【食品安全】市政府常務會議組織學習《食品安全法》從6月1日起，《食品安全法》正式實施，為切實推進該法的貫徹實施，近日，在市政府召開的第15次常務會議上，全體與會人員一起學習了該法，并對其中涉及的新規(guī)定進行了交流探討，為該法在我市的有效落實奠定了一定的基礎。陳青林局長在會議上做了相關講解。我局在深入開展《食品安全法》的宣傳培訓方面一直不遺余力。一是大力宣傳《食品安全法》。將《食品安全法》列入“五五普法”重要內容，并結合“三走進三服務”宣傳活動,組織工作人員以發(fā)送資料、疑難解答、現場咨詢等群眾喜聞樂見的宣傳形式，開展《食品安全法》宣傳活動；利用媒體網絡等多層次、多渠道宣傳《食品安全法》，營造人人關注、人人宣傳《食品安全法》的濃厚氛圍；協(xié)調相關職能部門共同宣傳，形成多方參與，擴大公眾影響，努力為貫徹實施《食品安全法》營造良好的社會輿論氛圍和執(zhí)法監(jiān)管環(huán)境。 二是加強監(jiān)管隊伍培訓教育。全局工作人員人手一冊，通過自學、單位組織集中學習、參加上級局集中培訓等，深刻領會《食品安全法》的基本內容和精神實質，尤其對《食品安全法》中有關餐飲服務環(huán)節(jié)的條款讀懂吃透，使全體監(jiān)管人員能夠熟練掌握和正確運用《食品安全法》，做到新職能到位前熟練掌握，職能到位后能立即履行。并將《食品安全法》宣傳工作列入局重點工作，與日常監(jiān)管工作相結合。 三是繼續(xù)履行好監(jiān)管職能。在監(jiān)管職能調整前，繼續(xù)履行好食品安全組織協(xié)調和綜合監(jiān)管職能，繼續(xù)做好當前的食品安全監(jiān)管工作；積極做好承接新職能的應接準備工作，不斷提高業(yè)務素質和綜合執(zhí)法能力，切實擔負起餐飲服務環(huán)節(jié)的監(jiān)管責任。我市積極推進食品安全示范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作繼陸家、千燈兩鎮(zhèn)2008年首批被授予“蘇州市食品安全示范鎮(zhèn)”以來，我市充分發(fā)揮創(chuàng)建省級食品安全示范縣、蘇州市食品安全示范鎮(zhèn)的示范帶動作用，積極推進食品放心工程和專項整治，食品安全保障水平不斷提高。近日，蘇州市食品安全委員會決定開展第二批食品安全示范鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，我市積極響應，制定了《昆山市創(chuàng)建食品安全示范鎮(zhèn)工作方案》，從創(chuàng)建工作的重要意義、指導思想、總體目標、創(chuàng)建任務、創(chuàng)建內容、創(chuàng)建措施、工作要求等方面對
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