中等學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標準(編輯修改稿)
2025-08-27 08:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 案，并能夠阻止試試科學(xué)小實驗、數(shù)概念認知活動36藝術(shù)了解幼兒音樂、美術(shù)發(fā)展的特點，掌握幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域活動的目標和主要內(nèi)容，能根據(jù)幼兒藝術(shù)活動的阻止方法、形式和特點設(shè)計幼兒園音樂、美術(shù)教育活動方案，并能夠?qū)嵤└璩顒?、韻律活動、繪畫活動、手工制作活動、欣賞活動的阻止過程；并初步嘗試評價幼兒的美術(shù)作品36社會了解幼兒社會認識發(fā)展的特點，掌握幼兒園社會領(lǐng)域活動的目標和主要內(nèi)容，能根據(jù)幼兒社會活動的阻止方法、形式和特點設(shè)計、實施幼兒園社會領(lǐng)域教育活動方案，并嘗試實施認識自我、認識社會環(huán)境的組織過程367幼兒文學(xué)閱讀與指導(dǎo)了解幼兒文學(xué)的特征和功能，掌握幼兒文學(xué)的體裁，初步了解幼兒園文學(xué)作品的特點、作用和基本結(jié)構(gòu)；逐步掌握幼兒文學(xué)作品的表達技巧；能夠?qū)τ變何膶W(xué)作品進行簡單的改編與創(chuàng)作；會欣賞與評價幼兒文學(xué)作品368幼兒園保育掌握幼兒園保育工作流程、內(nèi)容及規(guī)范要求，能完成一下日活動中的保育工作，在理解保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，配合教育活動開展健康指導(dǎo)，為幼兒健康成長服務(wù)36903歲嬰幼兒撫育與教育了解03歲嬰幼兒生理與心理發(fā)展特征。初步掌握03歲嬰幼兒撫育和教育的有關(guān)知識與基本方法。掌握嬰幼兒教養(yǎng)活動的方法與金額能，能針對嬰幼兒進行科學(xué)、合理的養(yǎng)育5410樂理與視唱掌握正確的音準、節(jié)奏和基本的情感表達能力；能識譜演唱一般的歌曲，能聽辨和分析一般音樂作品的調(diào)試、調(diào)性、節(jié)拍、節(jié)奏、音程等要素。發(fā)展音樂聽覺和記憶；積累音樂語言5411唱歌與幼兒歌曲彈唱掌握聲樂基礎(chǔ)知識和歌唱的技能技巧，能分析處理一般聲樂作品。準確地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵與情感，有表情地演唱不同風(fēng)格的歌曲和幼兒歌曲，有一定的歌唱能力；能收口協(xié)調(diào)地邊談邊唱幼兒歌曲9012鍵盤與幼兒歌曲伴奏掌握鍵盤樂器演奏的基礎(chǔ)知識和基本技能，能正確演奏不同內(nèi)容、風(fēng)格的鍵盤樂器簡單作品，能完成幼兒歌曲簡易伴奏的編配9013舞蹈掌握我國集中主要民族舞蹈的基本步伐和動作組合、兒童舞的基本舞步和動作組合、幼兒模仿動作、幼兒表演舞和音樂游戲；了解幼兒舞蹈的特點，能夠初步編排與指導(dǎo)幼兒舞蹈13614繪畫掌握圖案、色彩、平面設(shè)計知識；能用基本繪畫技能及簡筆畫法，臨摹、創(chuàng)作幼兒園活動需要的美術(shù)作品和教學(xué)簡筆畫；能偶初步指導(dǎo)幼兒繪畫的創(chuàng)作5415手工學(xué)會折紙、剪紙、泥工等各類手工技法，能根據(jù)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教學(xué)活動的要求，開展各類手工制作及簡單玩教具的制作，能教會幼兒掌握一些基本的手工技能5416幼兒教師口語能夠運用標準或比較標準的普通話，進行一般口語交際并開展教育、教學(xué)等活動。掌握幼兒園常用口語交際的基本技能；能夠根據(jù)不同的教育教學(xué)情境的需要科學(xué)、嚴謹、簡明、生動地組織語言，具有啟發(fā)性和感染力；語言表達清晰、流暢，語態(tài)自然大方，有一定應(yīng)變能力2，專業(yè)選修課（1） 幼兒園班級管理。（2） 幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。（3） 家庭與社區(qū)教育。（4） 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用。（5） 蒙臺梭利教育。（6） 奧爾夫音樂教育。（7） 合唱。（8） 其他。3，綜合實訓(xùn) 綜合實訓(xùn)是本專業(yè)必修的專業(yè)訓(xùn)練，包括職業(yè)見習(xí)、保育實習(xí)、教育見實習(xí)。主要任務(wù)是通過了解幼兒園及幼兒園教師工作，增強學(xué)生的專業(yè)認同感和職業(yè)意識；學(xué)習(xí)并運用幼兒衛(wèi)生與健康知識，實際體驗幼兒園保育工作崗位認識，熟悉保育工作流程及規(guī)范；學(xué)習(xí)、觀摩幼兒園教育活動，進一步的了解學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標、內(nèi)容及要求，模擬教育活動或進行實操訓(xùn)練，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。4，頂崗實習(xí) 頂崗實習(xí)是本專業(yè)最后最后的實踐性教育環(huán)節(jié)。通過頂崗實習(xí)，是學(xué)生更好地將理論與實踐相結(jié)合，全面鞏固、鍛煉實踐操作技能，為就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。頂崗實習(xí)的主要任務(wù)是讓學(xué)生熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé)，進一步掌握保教工作的基本內(nèi)容和特點；通過實習(xí)幼兒教師的全部工作，培養(yǎng)學(xué)生組織幼兒園一日活動及幼兒游戲活動的能力，學(xué)習(xí)幼兒園教師的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)晉升，增強適應(yīng)崗位的能力。 教學(xué)時間安排（1） 基本要求 每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時間40周（含復(fù)習(xí)考試），累計假期12周，周學(xué)時為30（含班會活動），頂崗實習(xí)按每周30小時（1小時折合1學(xué)時）安排，3年總學(xué)時數(shù)為3000~3300。課程開設(shè)順序和周學(xué)時安排，學(xué)?？筛鶕?jù)實際情況調(diào)整。 實行學(xué)分制的學(xué)校，一般16~18學(xué)時為1學(xué)分，3年制總學(xué)分不少于170。軍訓(xùn)、社會實踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動以1周為1學(xué)分，共5學(xué)分。 公共基礎(chǔ)課學(xué)時約占總學(xué)時的三分之
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