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正文內(nèi)容

安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在線(xiàn)資源建設(shè)平臺(tái)項(xiàng)目(編輯修改稿)

2024-08-26 06:12 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 列表及進(jìn)度詳情并能導(dǎo)出數(shù)據(jù)。 大數(shù)據(jù)分析提供平臺(tái)各種活動(dòng)的數(shù)據(jù)分析,比如:近一個(gè)月最受歡迎的課程前十名、使用終端比、活躍度最高的院系前十名、活躍度最高的用戶(hù)前十名、近一個(gè)月每天的活躍度及頻繁的活動(dòng)類(lèi)型等。用戶(hù)也可以根據(jù)各種數(shù)據(jù)做自行分析。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站可提供充分展示學(xué)校教學(xué)特色的教學(xué)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站,可以實(shí)現(xiàn)新聞公告動(dòng)態(tài)顯示、精品課程推薦、熱門(mén)課程排行、教學(xué)資源排行以及學(xué)校的教學(xué)組織與開(kāi)設(shè)的課程展示。具有校園代表性的大圖片展示區(qū)。 具備信息發(fā)布和頁(yè)面自定義、訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)一檢索等功能。 具備精品課程的展示以及后臺(tái)推薦控制功能。 具備多種資源排行展示,如精品課程排行、課程網(wǎng)站排行、課程資料排行等。 展示本校教學(xué)組織體系、專(zhuān)業(yè)設(shè)置及本校課程。 可以對(duì)本校課程進(jìn)行搜索。 移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng) 具有移動(dòng)客戶(hù)端,支持和操作系統(tǒng),用于手機(jī)、等智能移動(dòng)終端中,實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)移動(dòng)學(xué)習(xí)。 端與移動(dòng)端的學(xué)習(xí)進(jìn)度保持同步,學(xué)生在任何終端上,都可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)記錄的持續(xù)性,系統(tǒng)也可對(duì)任何終端的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行監(jiān)控。 按照教學(xué)計(jì)劃,可在移動(dòng)端組織教學(xué)內(nèi)容,有序安排資料推送、簽到、問(wèn)答、搶答、投票等教學(xué)活動(dòng),可實(shí)現(xiàn)互動(dòng)內(nèi)容課堂發(fā)放并復(fù)用。 教師可以發(fā)布課堂簽到,學(xué)生可通過(guò)手機(jī)掃描教師發(fā)布的二維碼進(jìn)行簽到,或輸入教師分享的手勢(shì)進(jìn)行簽到,支持教師發(fā)放位置簽到并顯示簽到者具體位置; 教師可以在課堂上發(fā)布問(wèn)題,通過(guò)搶答進(jìn)行提問(wèn),學(xué)生同時(shí)在手機(jī)收到搶答請(qǐng)求進(jìn)行搶答。 教師可通過(guò)隨機(jī)選人功能選擇學(xué)生回答問(wèn)題,并可以將選擇結(jié)果投屏顯示。 教師可以在課堂上實(shí)時(shí)發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷,學(xué)生通過(guò)移動(dòng)端進(jìn)行投票。教師端可以立即統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果。 教師使用可進(jìn)行無(wú)線(xiàn)投屏,能夠?qū)崿F(xiàn)簽到、搶答、選人、討論、投票、問(wèn)卷、評(píng)分等課堂互動(dòng)結(jié)果通過(guò)無(wú)線(xiàn)形式在電腦端進(jìn)行投屏分享; 支持手機(jī)端投屏功能使用不局限于同一個(gè)網(wǎng)絡(luò); .支持強(qiáng)大演示功能,投屏演示保留動(dòng)畫(huà)效果,播放流暢。文件來(lái)源多種渠道,可以通過(guò)電腦端把文件直接發(fā)送至移動(dòng)端,同時(shí)支持直接從云盤(pán)調(diào)用相關(guān)資源,提高資源展示的便捷性。 課堂結(jié)束后,可以將所有課堂上發(fā)布的控件進(jìn)行記錄,生成課堂歷史記錄。 可基于課程形成師生互動(dòng)交流群,實(shí)時(shí)進(jìn)行即時(shí)通訊,進(jìn)行討論與交流。 教師可以編輯問(wèn)答題并可將題目發(fā)布到學(xué)生端,學(xué)生可以回答問(wèn)題并提交,教師可以實(shí)時(shí)查看學(xué)生提交結(jié)果。 教師和學(xué)生可以開(kāi)展話(huà)題討論,利用發(fā)帖形式進(jìn)行小組話(huà)題交流。 教師在課前對(duì)資料進(jìn)行云盤(pán)存儲(chǔ),課堂上可以利用云盤(pán)功能選擇和自己課程相關(guān)的資料進(jìn)行資料推送,推送完成后參與教學(xué)的學(xué)生和教師都可以查看資料的詳細(xì)內(nèi)容。 在線(xiàn)課程的學(xué)習(xí)、做作業(yè)、考試,討論、答疑等支持闖關(guān)模式學(xué)習(xí),視頻防拖拽、防窗口切換、防跳集等學(xué)習(xí)監(jiān)控。 學(xué)生的課堂簽到情況、課堂表現(xiàn)等都以積分形式形成評(píng)價(jià),可轉(zhuǎn)換為平時(shí)成績(jī);在線(xiàn)課程的學(xué)習(xí)同時(shí)記錄作業(yè)成績(jī)、考試成績(jī)、按照老師設(shè)計(jì)的成績(jī)權(quán)重給出綜合評(píng)價(jià)。 可以閱讀海量電子圖書(shū)、報(bào)紙、期刊、專(zhuān)題等資源,可以訂閱到自己的空間,并進(jìn)行分類(lèi)管理;可以對(duì)所有精彩的內(nèi)容進(jìn)行分享。 基于真實(shí)身份、課程、讀書(shū)等學(xué)習(xí)行為及學(xué)生活動(dòng)的社交互動(dòng),形成趣味式的成長(zhǎng)花瓣,引發(fā)學(xué)習(xí)激勵(lì)。包括:專(zhuān)題收藏、筆記、閱讀時(shí)間等。 可以按照組織架構(gòu)建立通訊錄,可查看組織內(nèi)所有人的聯(lián)系方式,也可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)人信息適當(dāng)范圍的私密保護(hù)設(shè)置。 教學(xué)通知、教師課程通知、小組通知、個(gè)人互相通知的即時(shí)消息任意組合設(shè)置,實(shí)時(shí)發(fā)送,實(shí)時(shí)接收,并可查看通知閱讀狀態(tài),已讀和未讀名單。教師、學(xué)生都可以進(jìn)行實(shí)時(shí)的學(xué)習(xí)通知、組建小組群聊(也可設(shè)置屏蔽提醒)、好友驗(yàn)證等即時(shí)通信。 支持手機(jī)端發(fā)起視頻直播,學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)觀看直播并留言。 支持手機(jī)與電腦端的課程內(nèi)容及課堂互動(dòng)如簽到、選人、搶答、評(píng)分、投票問(wèn)卷等數(shù)據(jù)同步打通。全國(guó)課程資源庫(kù)整合全國(guó)高校各院系的本、專(zhuān)科課程信息,課程目錄包含教育部規(guī)定的個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi),至少萬(wàn)門(mén)課程。并以課程為中心,整合與課程相關(guān)的各種精品資源,包括各高校的名師視頻課程、網(wǎng)絡(luò)精品共享課程,以及與課程相關(guān)的電子圖書(shū)、期刊、論文、視頻講座等。備課資源庫(kù)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)無(wú)縫對(duì)接,教師在使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行課程建設(shè)、備課、授課過(guò)程中隨時(shí)可以搜索、引用、無(wú)縫插入備課資源庫(kù)中的資源,全面輔助教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)。需包含以下資源: 萬(wàn)種電子書(shū)。可以進(jìn)行在線(xiàn)閱讀,可以進(jìn)行文字摘錄。 萬(wàn)集學(xué)術(shù)視頻。需要名校、名師的視頻,包含清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)、天津大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等名校的課程視頻及講座,可以在線(xiàn)進(jìn)行播放。 萬(wàn)個(gè)文檔。電子書(shū)和學(xué)術(shù)視頻要求必須取得著作權(quán)人的授權(quán),沒(méi)有版權(quán)問(wèn)題。平臺(tái)的輔助設(shè)備要求智慧互聯(lián)黑板 智慧互聯(lián)黑板主要功能)同步顯示:將板書(shū)內(nèi)容時(shí)時(shí)同步到教學(xué)電子設(shè)備上;或?qū)鍟?shū)內(nèi)容傳輸?shù)酵队皺C(jī)屏幕,解決后排學(xué)生看不清板書(shū)的問(wèn)題;)自動(dòng)識(shí)別:右側(cè)黑板書(shū)寫(xiě)自動(dòng)識(shí)別粉筆、手指、白板筆等書(shū)寫(xiě)功能,識(shí)別板擦或手掌為擦除功能,不改變老師的上課書(shū)寫(xiě)使用習(xí)慣;)同步互聯(lián):通過(guò)紅外觸控互聯(lián)技術(shù),將互聯(lián)黑板與教師觸控一體機(jī)或投影無(wú)縫互聯(lián),學(xué)生可通過(guò)手機(jī)端同步課堂實(shí)時(shí)觀看教師的、講解注批、板書(shū)書(shū)寫(xiě)過(guò)程等,實(shí)現(xiàn)教室及遠(yuǎn)程課堂的互聯(lián)互通及直播教學(xué)。)課后儲(chǔ)存:通過(guò)智慧課堂系統(tǒng)的同步課堂功能保存為速課后,自動(dòng)保存到課程資料中,教師可一鍵式調(diào)取插入課程內(nèi)容,一鍵式發(fā)放,方便學(xué)生隨時(shí)復(fù)習(xí)查閱。)錄播功能:配合智慧課堂系統(tǒng)可對(duì)授課的、板書(shū)內(nèi)容、批注講解內(nèi)容以及教師授課聲音進(jìn)行錄制,實(shí)現(xiàn)輕錄播功能,及時(shí)生成課堂資源視頻,實(shí)時(shí)保存;)無(wú)塵環(huán)保:無(wú)塵粉筆和刮水板擦配套使用,避免粉塵污染,實(shí)現(xiàn)無(wú)塵化,保障師生健康。)快捷鍵功能:右側(cè)黑板內(nèi)置快捷鍵:清除,保存,切換顯示白板內(nèi)容或電腦課件內(nèi)容,播放功能等,可改變板書(shū)顏色(多色可選),翻頁(yè)等功能)簡(jiǎn)單易用:互聯(lián)一體化,摒棄一系列的復(fù)雜操作,不改變教師的任何使用習(xí)慣,數(shù)字化黑板粉筆書(shū)寫(xiě),實(shí)時(shí)同步課堂,可視化范圍更廣;觸控參數(shù)名稱(chēng)參數(shù)定位精度177。最小識(shí)別精度≤觸摸精度≤,無(wú)飄移響應(yīng)時(shí)間≤插值分辨率*智能模式自動(dòng)識(shí)別粉筆、白板筆、板擦、手指數(shù)據(jù)通訊方式接口功率損耗<觸摸次數(shù)同一位置萬(wàn)次以上,小于等于燈管衰減冗余設(shè)計(jì)抗強(qiáng)光干擾觸摸屏抗太陽(yáng)光等強(qiáng)光干擾,照度在勒克司仍能正常工作,能在戶(hù)外正常使用工作溫度176?!嫦鄬?duì)濕度℃,時(shí),不結(jié)露防護(hù)等級(jí)技術(shù)參數(shù))書(shū)寫(xiě)面板材質(zhì):采用優(yōu)質(zhì)烤漆鋼板,板面厚度,板面細(xì)膩平整,無(wú)裂紋、無(wú)流痕、無(wú)氣泡等缺陷,表面附有透明保護(hù)膜,易寫(xiě)易擦,不反光、不變形、不打滑,整板無(wú)拼接;漆膜:日本進(jìn)口原裝漆膜;顏色:墨綠色,色彩柔和,舒適,有效緩解學(xué)生上課視覺(jué)疲勞;光澤度:光澤度<,無(wú)明顯眩光,不反光,有效保護(hù)學(xué)生視力;書(shū)寫(xiě)性:用普通粉筆書(shū)寫(xiě),手感流暢,筆記充實(shí)均勻、線(xiàn)條明顯、字跡清晰,易寫(xiě)易擦;擦拭性:用板擦往復(fù)擦拭兩遍,無(wú)明顯殘留字跡,無(wú)粉塵飛揚(yáng);自動(dòng)識(shí)別性:自動(dòng)識(shí)別普通粉筆、白板筆、板擦、手指等。)襯板智能書(shū)寫(xiě)的滑動(dòng)板襯板采用具有優(yōu)良的防水、阻燃、隔音、減震、耐腐蝕性、強(qiáng)度高的擠塑板,厚度,硬度高,寫(xiě)起字來(lái)板面不顫動(dòng),手感好,不變形。固定板襯板采用防潮、吸音、挺度好的聚苯乙烯泡沫板,厚度≥;寫(xiě)字時(shí),板面不顫動(dòng)。背板:采用優(yōu)質(zhì)防銹藍(lán)色彩涂鋼板,厚度≥。粘接劑:采用書(shū)寫(xiě)板專(zhuān)用環(huán)保雙組份聚氨酯膠水,粘合強(qiáng)度高,不易脫膠;甲醛釋放量符合國(guó)家省部級(jí)以上權(quán)威部門(mén)對(duì)有害物質(zhì)釋放量的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。)邊框材質(zhì):采用高級(jí)亞光鋁合金,表面經(jīng)氧化、磨砂涂層處理,鋁合金型材表面無(wú)劃傷,抗腐蝕,模具一次成型。其色澤柔和,無(wú)眩光,不反光,更好地保證教學(xué)效果;顏色:下框和水槽框?yàn)殂y白色,其余邊框?yàn)楹谏?;活?dòng)板邊框:內(nèi)加助筋,增加有效書(shū)寫(xiě)面積,增強(qiáng)書(shū)寫(xiě)板挺度,密封效果好,不松脫、不變形;固定板邊框:橫框與固定板連接采用鑲嵌卡扣式連接,連接件與邊框?yàn)橐惑w化設(shè)計(jì),模具一次成型,與傳統(tǒng)安裝形式相比,鑲嵌卡扣式設(shè)計(jì)是整邊支撐受力,增強(qiáng)固定板的牢固度,保證固定板更加牢固平穩(wěn)、安全美觀。外框:采用雙層加強(qiáng)助筋結(jié)構(gòu),承重部分適當(dāng)加厚,保證牢固安全;外框和軌道一體化設(shè)計(jì),隱藏式內(nèi)置正向吊軌,外有護(hù)板,可有效保護(hù)內(nèi)置軌道,防止碰撞變形;側(cè)擋板與豎框絞扣式鑲嵌連接,確保與觸控設(shè)備厚度匹配,整體美觀大方;包角:采用防老化、抗疲勞、高強(qiáng)度工程塑料,模具一次成型,圓角無(wú)毛刺、無(wú)拼接?;啠好繅K滑動(dòng)書(shū)寫(xiě)板上下均勻隱形安裝組(≥個(gè)),看面不漏軌道、滑輪、螺釘;正吊滑輪采用工字型實(shí)心合金雙軸承輪組合方式,一體式滑輪,自行糾正的滑動(dòng)方式,確保推拉順暢自如,前后、左右定位精確不晃動(dòng),無(wú)卡擠現(xiàn)象和尖銳的摩擦聲,穩(wěn)定性好。緩沖塊:書(shū)寫(xiě)板邊框內(nèi)部?jī)蓚?cè)安裝橡膠緩沖墊,防止擠手;使用自攻絲固定,增加抗撞擊能力,保護(hù)邊框,降低噪音。除塵裝置:優(yōu)質(zhì)橡膠粉塵刷與定位滑輪組一體化組合設(shè)計(jì),安裝于滑動(dòng)板下方,方便清掃粉筆頭、粉筆灰。)儲(chǔ)水粉筆槽和刮水板擦材質(zhì):采用高級(jí)亞光銀白色鋁合金,表面經(jīng)氧化、磨砂涂層處理,色澤柔和、不反光,無(wú)劃傷; 結(jié)構(gòu):儲(chǔ)水粉筆槽與黑板下框鑲嵌式連接,模具一次成型。并配有蓋板,清洗盒、壓水盒等,替代傳統(tǒng)的塑料清潔盒,儲(chǔ)水粉筆槽下方設(shè)置有污水收納盒; 刮水板擦:產(chǎn)品選用高密度、存水效果好的乳膠海綿,兩側(cè)有刮條,擦拭效果好;板擦殼材質(zhì)為聚苯乙烯,模具一次成型,抗沖擊,不易破碎。安全距離:預(yù)留安全距離>,保證使用者人身安全,防止擠手;黑板固定要考慮到墻體的特殊性,特殊墻體(空心墻)有特殊加固辦法,保證黑板安裝牢固可靠。走線(xiàn)設(shè)計(jì):外框設(shè)計(jì)考慮觸控設(shè)備電源線(xiàn)等走線(xiàn)路由,預(yù)留布線(xiàn)空間,用戶(hù)可根據(jù)走線(xiàn)方向隨意穿線(xiàn);預(yù)留觸控設(shè)備通風(fēng)散熱空間,延長(zhǎng)觸控設(shè)備使用壽命。終端規(guī)格及參數(shù)軟件功能)支持與本次采購(gòu)的在線(xiàn)資源建設(shè)平臺(tái)數(shù)據(jù)的無(wú)縫對(duì)接,開(kāi)機(jī)自動(dòng)進(jìn)入投屏界面。)支持移動(dòng)端掃碼,終端免登陸。)支持本地投屏功能。并不局限于同個(gè)網(wǎng)絡(luò)投屏。)支持演示功能,投屏演示保留動(dòng)畫(huà)效果,播放流暢。文件來(lái)源多種渠道,可以通過(guò)電腦端把文件直接發(fā)送至移動(dòng)端,提高資源展示的便捷性。)支持發(fā)放簽到,包括普通簽到、手勢(shì)簽到、位置簽到、二維碼簽到,告別傳統(tǒng)簽到,提高簽到效率,考勤可視化。)支持發(fā)放投票,學(xué)生通過(guò)移動(dòng)端進(jìn)行投票,大屏端立即統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果,即時(shí)準(zhǔn)確。)支持發(fā)起選人,可隨機(jī)可指定,提高課堂抬頭率和學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性。)支持發(fā)放搶答,完善的課堂積分機(jī)制,學(xué)生樂(lè)于搶答、人人可發(fā)言,活躍課堂氣氛。)支持發(fā)放主題討論,學(xué)生的討論情況直接投屏,形成豐富詞云,加深課堂中師生互動(dòng),學(xué)生在課堂的每一步,教師都看得見(jiàn)。)支持發(fā)放測(cè)驗(yàn),包括單選、多選、填空、判斷、簡(jiǎn)答等主客觀題,學(xué)生可文字編輯、附件作答、拍照上傳,實(shí)現(xiàn)隨講隨測(cè)。)支持發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,學(xué)生通過(guò)移動(dòng)端填寫(xiě)問(wèn)卷,大屏端立即展示動(dòng)態(tài)圖表。)支持發(fā)放分組任務(wù),可隨機(jī)分組、自選分組,也可固定分組,經(jīng)組內(nèi)成員商討后,再提交小組成果,教師創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,學(xué)生探究學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。)支持發(fā)放評(píng)分,師生可對(duì)課堂學(xué)習(xí)成果、作業(yè)等進(jìn)行評(píng)分,學(xué)生自評(píng)增進(jìn)認(rèn)知、生生互評(píng)激活課堂、教師評(píng)價(jià)促進(jìn)交流。)支持圖書(shū)、期刊、報(bào)紙等學(xué)術(shù)資料投屏,擴(kuò)大學(xué)生視野、豐富課堂資料,超星資源觸屏可及。)支持圖片、視頻、錄音、筆記、收藏、云盤(pán)、網(wǎng)頁(yè)鏈接投屏,打造信息化教學(xué)課堂。硬件參數(shù))硬件參數(shù)操作系統(tǒng):安卓 以上: 四核:四核 ,支持 運(yùn)行內(nèi)存: 內(nèi)置存儲(chǔ):; 存儲(chǔ)擴(kuò)展:最大支持 :支持, .,雙模網(wǎng)卡藍(lán)牙:以太網(wǎng):支持 標(biāo)準(zhǔn)。頻段制式:支持國(guó)內(nèi)三網(wǎng)通;)外置接口 輸出:,, 支持 解碼輸出 支持 顯示,支持 , 支持和色域轉(zhuǎn)換 接口: 接口,讀卡器: 卡座 輸出: 耳機(jī)接口音頻輸入:內(nèi)置麥克風(fēng),通道 接口, 支持路數(shù)字麥克風(fēng)陣列網(wǎng)絡(luò)接口: 接口供電接口: 接口)音頻視頻音頻格式:支持 、、、等音頻格式,多種模式音頻輸出:數(shù)據(jù)直接輸出模擬音頻輸出光纖數(shù)字音頻輸出視頻解碼格式:支持 。,, , , 等解碼視頻編碼格式:支持, , , , , , , , 幀率:支持圖片格式:支持 、、 * 電子書(shū):支持、、等協(xié)議:支持 ,支持 要求, 音頻推送遙控功能:支持智能手機(jī)遠(yuǎn)程控制、 無(wú)線(xiàn)鼠標(biāo)遙控器)其它工作溫度:℃存儲(chǔ)溫度:℃濕度環(huán)境:(無(wú)凝露)電源: 尺寸:**;網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課程供應(yīng)商需同時(shí)具有網(wǎng)絡(luò)通識(shí)課程供采購(gòu)方任選門(mén),且課程資源支持與本次采購(gòu)的在線(xiàn)資源建設(shè)平臺(tái)數(shù)據(jù)的無(wú)縫對(duì)接,課程體系要求如下:課程基本要求)課程體系要求課程需具備以下門(mén)類(lèi):綜合素養(yǎng)類(lèi),以文學(xué)、哲學(xué)、歷史、藝術(shù)、社會(huì)、科學(xué)、國(guó)學(xué)為頂層設(shè)計(jì)依據(jù),打破專(zhuān)業(yè)視野的局限,幫助學(xué)生理解經(jīng)典名著,對(duì)人類(lèi)、社會(huì)、文明、國(guó)家與世界的永恒問(wèn)題進(jìn)行思考,引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成對(duì)人類(lèi)面對(duì)的共同問(wèn)題的理解力,培養(yǎng)學(xué)生理性審視生活并逐步改造的能力。而閱讀作為通識(shí)教育不可或缺的一部分,綜合素養(yǎng)類(lèi)需包含經(jīng)典閱讀課程。形式可以為閱讀學(xué)分課和經(jīng)典導(dǎo)讀學(xué)分課。閱讀學(xué)分課,名師直播教學(xué),專(zhuān)人管理,任務(wù)點(diǎn)包括領(lǐng)讀視頻、閱讀任務(wù)、客觀題測(cè)驗(yàn)、共讀互動(dòng)(含簽到、問(wèn)卷、投票、討論)、期末論文考核;經(jīng)典導(dǎo)讀學(xué)分課,導(dǎo)讀書(shū)目精
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