初中德育處工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-16 17:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 唱一首勵(lì)志歌曲。 ⑼ 勞動(dòng)習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生在校認(rèn)真完成班級值日任務(wù)的同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證勞動(dòng)安全；在家主動(dòng)承擔(dān)洗碗、拖地、整理床鋪等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。 ⑽ 健身習(xí)慣。做好?兩操?（課間操、眼保健操），堅(jiān)持跑步，積極參加體育活動(dòng)，做到每天鍛煉一小時(shí)。 （二）實(shí)施的途徑 充分利用國旗下講話、班會、課間操等陣地 ，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、安全、衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到?三別?、?五帶?、?七無?。?三別?即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向自私告別；?五帶?即把禮貌帶給師長，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給他人，把誠信帶給社會；?七無?即校園無紙屑，地面無痰跡，桌凳無刻畫，墻壁無污跡，走廊無瘋跑（嘈雜），水電（資源）無浪費(fèi)，出言無臟話。本學(xué)期 突出 抓 了 校園衛(wèi)生和課間紀(jì)律。 把行為規(guī)范教育貫穿在各學(xué)課教學(xué)始終，滲透在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育管理。通過召開班主任會議，明確教育主題，安排工作，提醒班主任應(yīng)注 意的問題，突出重點(diǎn)，明確目的。 ，落實(shí)?行?的要求。積極開展有益的班級活動(dòng)，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，把今天和明天掛起鉤來，從我做起，把理論和實(shí)踐掛起鉤來；從小事做起，把平凡和偉大掛起鉤來。 4． 堅(jiān)持周一下午班會制度，總結(jié)上周本班養(yǎng)成教育工作情況，安排本周工作。 發(fā)揮隱性教育因素對學(xué)生潛移默化的影響和作用，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)， 利用 校園廣播站，及時(shí)提倡和表揚(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物事跡。 通過 學(xué)校宣傳欄、各班板報(bào)和四個(gè)?欄?宣傳陣地，真正讓每一面墻壁說話，讓一草一木都能育人。 、家長會、 家訪等多種形式，使家長充分了解孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并配合學(xué)校進(jìn)行教育。 ，提高隊(duì)員的社會服務(wù)意識與實(shí)踐能力。 ，強(qiáng)化?意?的訓(xùn)練。制訂各項(xiàng)制度對學(xué)生加以約束，定期組織檢查評比，建立健全監(jiān)督監(jiān)督崗，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的道德意志。 三、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，確保學(xué)生健康成長 本學(xué)期高度重視學(xué)生思想教育工作，主要通過以下措施加強(qiáng)工作： 心理健康教育科研組 ，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。 高度重視學(xué)生的心理問題，為做好學(xué)校的心理教育陣地建設(shè)工作，健全學(xué)生心理健康的管理機(jī)制，重視學(xué)生的心理健康教育， 成立濰坊外國學(xué)校中學(xué)心理健康教育校際科研組 ，并通過培訓(xùn)心理健康教育教師，開設(shè)好并落實(shí)好心理健康教育課程。 ，優(yōu)化家校教育環(huán)境。 通過家庭教育教研組的組建實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系工作，辦好家長學(xué)校，開好家長會，提高家長素質(zhì)，通過家長學(xué)校的開辦來普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)的 結(jié)合起來，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生心里健康的可持續(xù)發(fā)展，通過家長會密切學(xué)校、家長、學(xué)生之間的關(guān)系，消除誤解促進(jìn)和諧；進(jìn)一步促進(jìn)班主任家訪工作，加強(qiáng)八類群體學(xué)生的管理。 ，創(chuàng)設(shè)良好教育氛圍。 通過校園廣播、黑板報(bào)、宣傳廚窗、手抄 報(bào)、書畫、懸掛偉人畫像、名人名言等多種形式加強(qiáng)宣傳，營造健康向上的育人氛圍，讓我校的每一角落都成為育人陣地，以對學(xué)生進(jìn)行心理教育為根本出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合法制教育、國防教育、禁毒教育、健康教育、安全教育、思想教育進(jìn)行校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)。 ，強(qiáng)化學(xué)校德育功能。 通過開展?安全活動(dòng)月??爭做文明中學(xué)生??創(chuàng)文明城市，建和諧校園?等系列活動(dòng)及?國旗下的演講?、?感恩母親??放飛夢想?征文、及現(xiàn)時(shí)段的?藝術(shù)新秀?、?三項(xiàng)活動(dòng)百優(yōu)?、?校園文明之星?評選等形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生品德情操。通過?文明禮貌活動(dòng)月?、?攥緊手、彎彎腰、看看他?、?我的班規(guī)我遵守?等系列活動(dòng)，以及堅(jiān)持長期的儀容儀表檢查、校服校牌檢查、校園監(jiān)督崗等多種形式，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 ，促進(jìn)校園和諧有序 強(qiáng)化我?！稙H坊外國語學(xué)校安全事故應(yīng)急 預(yù)案》的實(shí)施。學(xué)校統(tǒng)一指揮，各相關(guān)部門分工協(xié)作，動(dòng)員全校師生員工，整合資源，信息共享，形成合力，齊抓共管，層層負(fù)責(zé)，不留死角。學(xué)校成力九支管理隊(duì)伍， 建立了?條塊結(jié)合、一崗雙責(zé)?的安全工作新機(jī)制，廣大師生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)校園安全規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校周邊安全環(huán)境建設(shè)。 同時(shí)，強(qiáng)化目標(biāo)管理意識，根據(jù)人員分工不同，分別簽訂《濰坊外國語學(xué)校班主
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