【總結(jié)】《C++程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)學(xué)院:計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)教師:2012年06月20日目
2025-08-14 21:26
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)課程名稱C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)題目名稱公司人員管理系統(tǒng)專業(yè)班級(jí)13級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一班學(xué)生姓名林濤、甑德勝、梁增輝吳志偉、李
2025-05-13 22:06
【總結(jié)】一、前言經(jīng)過一年的C++程序語言的學(xué)習(xí),我充分培養(yǎng)了我在這門課上的學(xué)習(xí)興趣。上學(xué)期由于條件限制,這門課的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)較為落后,以至于考試成績(jī)很不理想。這學(xué)期有了電腦,學(xué)習(xí)起來輕松多了,因?yàn)檫@門課有個(gè)最大的特點(diǎn)那就是:如果你有不懂的,不用問老師,問計(jì)算機(jī)就行了。一個(gè)多月前,《C++程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》學(xué)習(xí)任務(wù)的下達(dá)讓我有喜有憂。喜的是我可以較為全面的考察一下我的學(xué)習(xí)知識(shí)的情況,憂的是我覺得太有挑
2025-01-16 05:07
【總結(jié)】WEB程序設(shè)計(jì)—課程設(shè)計(jì)報(bào)告一、程序總體功能描述首頁登陸注冊(cè)密碼修改任務(wù)統(tǒng)計(jì)設(shè)備分類管理我的維護(hù)任務(wù)我們通過設(shè)計(jì)首頁來讓員工注冊(cè)自己的個(gè)人信息才能登陸進(jìn)我們的管理系統(tǒng)。登陸系統(tǒng)后,就可以方便維修人員對(duì)自己的工作的安排,首先是自己的工作任務(wù),還可以在設(shè)備分類里面添加我們的設(shè)備,對(duì)用戶送來修理的設(shè)備進(jìn)行錄入,最后每天都可
2025-08-14 21:19
【總結(jié)】Oracle程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告書 班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:指導(dǎo)教師:前言《Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與開發(fā)實(shí)例教程》是學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的高級(jí)階段課程,讀者應(yīng)該在選擇學(xué)習(xí)《數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)例教程》、《Access2003數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)用教程》、《SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)與實(shí)現(xiàn)》和《SQLServer2005實(shí)例教程》之后,現(xiàn)學(xué)習(xí)本書內(nèi)容
2025-07-30 00:14
【總結(jié)】C語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)學(xué)號(hào)班級(jí)姓名完成方式:(單選)自我評(píng)分:(單選)● 獨(dú)立完成●優(yōu)秀○ 參考他人工作的基礎(chǔ)上完成○良好○ 在他人
2025-08-07 11:31
【總結(jié)】C語言課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:職工信息管理系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)班級(jí):031094-11姓名:舒平學(xué)號(hào):20211001905指導(dǎo)老師:邵玉祥2課程設(shè)計(jì)評(píng)語..................................................
2025-05-14 01:07
【總結(jié)】程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)題目:人事管理信息系統(tǒng)姓名: 唐家維學(xué)號(hào): 班級(jí): 信息同組人員:顧嬋媛()報(bào)告日期:年月日17/19目錄引言 選題背景 需求分析 開發(fā)環(huán)境 .功能設(shè)計(jì) 功能結(jié)構(gòu)圖 模塊設(shè)計(jì) .數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) .詳細(xì)設(shè)計(jì) 程序結(jié)構(gòu)圖 各模塊功能 .調(diào)試分析 .小結(jié)
2025-07-24 16:34
【總結(jié)】目錄一、需求分析-------------------------------------2二、概要設(shè)計(jì)-------------------------------------2三、詳細(xì)設(shè)計(jì)-------------------------------------4四、調(diào)試分析------------------------------------
2025-05-23 18:04
【總結(jié)】1《C語言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:職工信息管理系統(tǒng)專業(yè):數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)班級(jí):1009-301姓名:指導(dǎo)教師:
2025-05-14 01:39
【總結(jié)】 《C語言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:職工信息管理系統(tǒng)專業(yè):數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)班級(jí):1009-301姓名:指導(dǎo)教師:成績(jī):
2025-08-07 02:51
【總結(jié)】第一篇:語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 匯編語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 一、課程設(shè)計(jì)的目的 本課程設(shè)計(jì)是《匯編語言程序設(shè)計(jì)》課程的后繼教學(xué)環(huán)節(jié),其宗旨是使學(xué)生通過對(duì)一個(gè)較大型的、綜合性的應(yīng)用程序進(jìn)行...
2025-10-04 18:54
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)學(xué)院通信與信息工程學(xué)院專業(yè)及班級(jí)_____通信工程1102
2025-06-03 04:35
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)學(xué)院通信與信息工程學(xué)院專業(yè)及班級(jí)_____通信工程1102姓名____
2025-01-16 05:12
【總結(jié)】分屏處理數(shù)據(jù)系統(tǒng)一、設(shè)計(jì)內(nèi)容隨機(jī)產(chǎn)生1000個(gè)數(shù),并分屏顯示(每行顯示10個(gè)數(shù)字,每頁顯示10行),而且在每一屏的下方顯示本屏中數(shù)據(jù)的最大值、最小值和平均值。提示:循環(huán)顯示,在分屏點(diǎn)上輸出pressanykeytocontinue…,通過getchar()函數(shù)讓用戶以按回車鍵的方式進(jìn)入下一屏。二、方案設(shè)計(jì)與論證生成一個(gè)隨機(jī)數(shù),放入二維數(shù)組,輸出。每輸出十個(gè)一個(gè)回車
2025-07-25 15:10