最新課程設計目的通過本課程設計鞏固c語言程序設計課(編輯修改稿)
2024-08-26 01:50 本頁面
【文章內容簡介】 統(tǒng)計各個分數段的人數，不及格的，60－69的等。 退出結束軟件操作，釋放內存后退出。 數據結構將一個學生的信息當作一個結點，這個結點的類型為結構體，其中至少含有下列類型的信息：學號、姓名、平時成績（可多次）、期中成績、期末成績、總評分、名次，以及指向后續(xù)結點的指針等。 功能擴展可擴展程序功能，例如可集中錄入某次平時作業(yè)的成績等。鼓勵有創(chuàng)意和實用的擴展。 測試要求要求準備分別至少有10條記錄的課程成績文件（），便于進行上機測試；對空鏈表、沒有記錄或沒有文件等情況進行處理的驗證；文件操作是否正確的驗證；對記錄進行操作的相關測試等；就某些功能實現情況及其實現細節(jié)進行現場解答。編譯環(huán)境可為Turbo C++ 或 VC++ 。 題目三 多功能網址收藏管理題目簡述信息社會我們離不開Internet，網址的保存和管理將變得十分必要。本課題旨在建立一個多功能網址管理系統(tǒng)，系統(tǒng)中保存著各網址的命名、網址、收藏日期以及類別（學習、體育、音樂、健康等）等信息，通過該系統(tǒng)的簡單界面可以對通訊錄進行新建、瀏覽、查找、更新、刪除等操作。具體要求基本功能：（1）添加記錄先判斷鏈表是否已經存在。若不存在，需首先自動新建一個鏈表，然后再添加一條或多條通訊記錄。（2）顯示記錄顯示當前所有記錄。（3）查詢記錄按命名查找，并顯示該記錄。（4）網址的排序按網址的字母順序排序，涉及到冒泡等排序算法。（5）刪除記錄實現逐條刪除和刪除全部記錄兩種功能。（6）更新記錄修改已存在記錄的信息（提示：需首先判斷該記錄是否存在）。（7）按關系類別顯示記錄只顯示與網址有指定關系（學習、體育、音樂、健康）的記錄。（8）保存記錄存儲所有記錄到某個文件（.txt）或缺省文件（）。（9）讀入記錄從某個文件（.txt）或缺省文件（）讀入所有記錄。首先判斷當前是否有記錄在進行操作，若有，進行存儲或放棄存儲，然后釋放內存空間，之后才能從文件讀入記錄。（10）退出結束通訊錄軟件操作，釋放內存后退出。數據錄入提示（1）命名自己對網址的命名。為了實現排序，可以輸入英文或拼音的姓名，便于調用字符串比較等函數進行比較排序。（2）域名可以為ftp或。（3）收藏日期輸入時要判斷一下是否是正確的日期格式。（類似對輸入數據的判斷可作為擴展，不是必須實現的功能）。（4）類別可以為學習, 體育, 音樂或健康中的一種，用于進行條件顯示，即只顯示與網址有某種關系的記錄。其他實現提示對于每一項功能，應該對可能出現的異常操作進行處理，如提示重新輸入或給出錯誤提示后成功返回主菜單界面，以免軟件運行異常退出或掛起。除了基本功能和異常處理，鼓勵進行以下擴展或改進：l 有創(chuàng)意的設計l 采用改進程序性能的其他方法（如執(zhí)行效率、訪問速度、占內存量、
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