【文章內(nèi)容簡介】 多重視英語教學、培養(yǎng)本地英語教學人才。89 學校功課緊密，根本未能顧及外語。 極需加強，尤其英語。90 英語在社會上廣泛應用。 應訓練學生的英文在各方面的能力。104 英文：對客人應對不能連貫。對外國遊客應對只是簡單方式，不能深入了解。澳門是一個旅遊娛樂城市，外來的遊客比重非常大，英語是國際語言，鄰近香港，同是中學生，英語能力卻比澳門好得多，這些都是事實，為何我們英語水平差那麼多，除了中國大陸外，我看澳門是東亞地區(qū)英語水平比較差的地方。各學院應提升學生的英語對話水平，希望教青局能提高英語水準；110 英文：我深信是師資，老師有責任，老師英文能力也不好！教青局極應資助各校引進外地英文老師。111 應提高中小學生的英文應對能力，有利澳門旅遊零售生意。116 現(xiàn)時中學生英文差。119 英聽：因其是英文?？?。 英講：增聘外籍教師授課。138 一般中學生的英文能力較差。10 / 22141 讀英文：Couldn39。t prehend what they read, need more reading classes.寫英文：Couldn39。t write or write ChinaEnglish146 寫英文：Keep an English diary, having an English pen pal (pen friend), use English .聽英文：Listen English music, watch English TV movies.講英文：Practice and reading aloud when reading, tape yourself speaking.增加英語聽說能力、增強講英語的信心，達到最基礎英語應對。. 葡文問卷編號 雇主意見 雇主建議7 以前未有接受葡文教育。44 讀葡文：不懂。96 閱讀葡文：未能掌握。 需加強培訓。119 葡文課太少。123 不具備葡文知識。128 聽、講葡文：太快不懂。129 聽、講葡文：希望有簡單的電話應對能力。. 數(shù)學問卷編號 雇主意見 雇主建議81 計算能力可以。 但應加強解題、設式的能力。. 電腦問卷編號 雇主意見 雇主建議10 好方面：電腦運用較好。65 電腦：只懂打字入數(shù)。81 電腦：並不慣用遊戲以外的軟件。81 常使用電腦，但缺乏發(fā)揮軟件功能的能力。90 不斷充實自己的電腦知識。122 電腦：中文輸入法不熟練，不懂製作簡單海報。124 加強社會實際需要的基本技能，如電腦文書。134 因未接觸過電腦，不懂用電腦設計海報。 故需進修。146 電腦：除打字外，多種軟件均未能掌握。. 社會問卷編號 雇主意見 雇主建議26 對社會時事不了解。 教育制度應更著重於對學生灌輸更多的社會問題及把學生的思維擴闊，對世界大事多作討論。104 環(huán)保意識不夠，公共行政知識缺乏，世界政局、大事缺乏分析能力，對時事亦貧乏。應加強世界的政局、時事、環(huán)保、公共行政等科目的知識。124 社會：少對社會問題作討論，抱事不關己態(tài)度。125 社會：完全沒有此概念。11 / 22126 對認識世界時事的態(tài)度是不可忽略的。. 體育問卷編號 雇主意見 雇主建議67 現(xiàn)時學校體育活動比較少，大多數(shù)學校一星期只有一次體育活動。建議強制學校每星期最少有 4 節(jié)體育堂，以增強學生的體魄。86 進一步提高學生的身體素質(zhì)。. 藝術問卷編號 雇主意見 雇主建議119 加強美術、音樂授課。122 藝術：手工方面欠奉。147 提高美感，包括鑑賞及電腦排版的能力。. 德育問卷編號 雇主意見 雇主建議24 責任感、使命感較弱。26 受著社會經(jīng)濟影響，本澳學生心態(tài)大多著重於畢業(yè)後進入政府機構(gòu)工作，沒有把眼光放大，形成一種病態(tài)及狹窄的道路。47 在提升各種能力之前，應重視學生的德育，如虛心學習、承認錯誤、言出必行等。51 欠責任心。54 加強公民教育。65 德育填一般所指的是良好。70 沒有吃苦耐勞的精神。81 德育：跟指示辦事。85 粗言穢語比比皆是。85 道德每況愈下，受網(wǎng)吧、遊戲機中心、上網(wǎng)、黃、賭、毒等文化影響深遠。單親、雙職父母無暇教育子女，青少年有無家、無根之感！對道德文化，政府怎樣起龍頭作用？！89 青少年問題嚴重， 應加強德育發(fā)展。90 除了具備知識外，亦要有好的工作態(tài)度。104 不腳踏實地，想一朝發(fā)達。106 另一方面在幼兒踏入學校學習，應該將社會公民教育作為重點。好讓學生自小養(yǎng)成好的習慣。111 在可能的情況下，應加強鍛練學生的毅力，面對人生/工作挫折的時候，有較佳的處事能力。113 對學生提供德育的教導，提高學生對社會的積極性和責任性。124 加強公民意識教育。124 加強行為操守、道德、倫理教育。125 加強公民教育。12 / 22147 為投入工作的學生提供職前輔導，建立正確的工作態(tài)度、操守。. 群育問卷編號 雇主意見 雇主建議10 與同事協(xié)作能力好。24 交際技巧較弱。69 學校應加強學生團隊精神及學生自我信心提升（令學生更容易融入社會） 。88 與同事工作不協(xié)調(diào)，反應比較緩慢。124 群體：說話沒分寸，容易得罪人。134 群育：表現(xiàn)被動。 建議透過團體活動，教導學生如何待人接物，以改善人際關係及溝通技巧，有助他們?nèi)蔗岬墓ぷ?，懂得與上司和同事相處。142 澳門現(xiàn)行的教育制度注重學業(yè)，但在學生責任的培養(yǎng)、學生的人際關係及人際交往的指導比較缺乏，導致學生走上社會工作崗位後，一時不能適應人際間的交往與相處，顯得很不成熟，始終沒有脫離學生的心態(tài)，希望在中學階段加強這方面的教育。146 學習基本人際關係／社交禮儀的知識技巧。147 為投入工作學生提供職前輔導，與上司同事溝通的要點等。. 教學問卷編號 雇主意見 雇主建議11 過份填鴨。 希望多採用活動教學！13 過於著重背誦，缺乏靈活、思考和應用。18 只注重抄寫、背默方面，缺理解、讀、自覺及創(chuàng)意思考。23 多採用活動教學，提高學習興趣。24 應考慮如何提升學生解決問題的能力。34 希望制度能提供多些實習機會，令學生有自覺性和創(chuàng)作性。43 一代不如一代！分析能力欠佳，做事太慢，沒有自信，解決問題的能力較低。填鴨式讀書及教學實在有太多問題。這一切必須由小時學習中訓練，不可死讀書，48 希望澳門教育能改變，多著重思考方面。54 增加小朋友學習的興趣、活動教學，多些課外活動。13 / 2265 近年本澳多以鄰埠香港為依歸，那是大錯特錯，香港現(xiàn)今竟無一位傑出科技、文學人材。光纖之父亦只在香港完成中學而矣！鄰埠閱讀空間狹小，萬事以財為基，學生自幼耳濡目染，被誤導為金錢奴才，皆拜前英殖民地所賜！今世界電訊資訊發(fā)達，再不能學香港學生博覽但不求知！了解更無，只一切向錢看？比一般學生深居家中玩電子遊戲機好，終日面對小畫面作近距離操作，倍增近視、散光！浪費光陰。香港學生學習過濫，事倍功半，稍過些時日，已忘記一切，皆因不知所謂！近年間有本澳大學生就我公司本行科目來做 Parttime 及實習，但礙於學非所用，一竅不通，並無實際工作、資歷及理念。真箇是學富五車，但不懂駕車及如何停車、取材落地使用。迴顧 1969 年美人已降落月球著陸！今天我國仍未能派人上太空？雖曰：曾受文革所害，但事實今天國內(nèi)出產(chǎn)名牌產(chǎn)品，包括汽車寶馬、奔馳、凌志、本田…etc. 僅是合資引進整條生產(chǎn)線，包括物資進口、引進加工而矣！機電科技實在比西方落後了 30~40 年。稍先進電腦、電訊科學也不肯出售給我國！澳港向為殖民政策阻礙，所以日本能於 1970 年舉行大阪博覽會，上海仍候 2022 年才能（40年後？）中國龍頭，世界大都亦只如此，澳門更談不上也！宜從小學開始讓學生多參與興趣班，特別是一些文理科，並秉承自強不息、厚物載德學習理念！越早引發(fā)學生興趣，自發(fā)地去學習，可養(yǎng)成群策群力，再加入由政府部門舉辦之投入社會、文康等正面教育，諸如：清潔自己城市、文康競賽、學社分研書畫、花草園藝、天文地理學研討、樂團等。