【總結(jié)】第二節(jié)自由落體運動規(guī)律紙帶分析?下圖所示的實例用打點計時器記錄的一個重錘自由下落時的一段紙帶,已知紙帶上左端的第一個點是開始運動的起點,每兩個點間的時間間隔T=擇每兩個點作為計數(shù)點并標出計數(shù)點,且填寫在下面表格中,并生成表中其他項目.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你可以得出什么結(jié)論?123450運動時間t/s運動位移s/
2024-11-19 12:50
【總結(jié)】自由落體運動陜西省興平市華興中學劉航飛713106一、什么是自由落體運動實驗:牛頓管二、自由落體運動:定義:物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動。條件:初速度為零只受重力作用三、自由落體運動特點:
2024-11-12 17:23
【總結(jié)】第二章探究勻變速直線運動規(guī)律本節(jié)線索——由實驗紙帶驗證位移和速度公式的正確,進而確定猜想的正確,即:自由落體運動是勻加速直線運動?!杂陕潴w運動是勻加速直線運動?!诓孪肭疤嵯?,推導出自由落體運動的位移和速度。第二節(jié)自由落體運動規(guī)律第二節(jié)自由落體運動規(guī)律一.猜想——自由落體運動是勻加速直線運動。
【總結(jié)】實驗1:一粉筆和一薄紙同時從同一地點下落,誰先著地?實驗2:同樣重量的薄紙團和薄紙呢?原因:空氣阻力對運動快慢有影響探究影響落體運動快慢因素牛頓管抽氣后,就排除了的影響注意:觀察實驗得出結(jié)論空氣牛頓管實驗現(xiàn)象:
2024-11-18 07:35
【總結(jié)】?4.自由落體運動※理解自由落體運動,知道它是初速為零的勻加速直線運動※認識自由落體加速度,知道它的方向※※掌握自由落體運動的規(guī)律?請一位同學與你合作,讓他用兩個手指捏住長尺上端,你的拇指與食指拳曲成環(huán)狀放在尺下端的零刻度周圍(手的任何部位都不要碰到尺,見下圖).當他一松手、尺子開始下落時,你立刻
2024-11-18 14:30
【總結(jié)】復習1.勻變速直線運動的公式速度與時間:位移與時間:位移與速度:2.如何驗證一個物體的運動是勻變速直線運動?atvvt??02202tvvax??2102xvtat??2??xaT自由落體運動
【總結(jié)】物理:《自由落體運動》課件3(新人教版必修1)自由落體運動物體下落的運動是一種常見的運動探究一:輕重不同的物體,下落的快慢是否相同呢?動畫演示一:動畫演示二:結(jié)論:不一定相同!探究二:
2024-11-18 14:29
【總結(jié)】1590年,伽利略在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名實驗,從此推翻了亞里斯多德“物體下落速度和重量成比例”的學說,糾正了這個持續(xù)了1900年之久的錯誤結(jié)論。自由落體運動1、知識與能力(1)知道物體做自由落體運動的條件,認識重力加速度;(2)掌握自由落體運動的特點和規(guī)律;(3)培養(yǎng)學生分析和綜合、
【總結(jié)】第一篇:《自由落體運動》教學設計 發(fā)揮學生主動性,打造高效課堂 ---------------《自由落體運動》案例 楊煒龍 一、教學目標 (一)知識目標 1、理解自由落體運動的性質(zhì)和自由落...
2024-10-14 03:28
【總結(jié)】《自由落體運動》試講稿 《自由落體運動》試講稿 各位考官:大家好,我是高中物理組的***號考生,我試講的題目是《自由落體運動》,下面開始我的試講。 一、導入新課 同學們,老...
2024-12-06 01:20
【總結(jié)】第六節(jié)伽利略對自由落體運動的研究人教版高中物理必修1第二章勻變速直線運動的研究武漢市黃陂七中馮勝為什么學?1學什么?2怎么學?3備課時思考的三個問題?一、地位與作用(一)教材分析地位:本節(jié)是第二章最后
2025-05-13 13:15
【總結(jié)】學與思類別:隨筆小札作者:小溪芝畔[個人散文集]日期:2020-7-813:52:14按←→方向鍵翻頁編者按:學習與思考是相互影響,相互促進的,正確地處理學與思的關系,能幫助我們更好地學習、掌握和運用知識。此文引用論證法,以引用名家名言等作為論據(jù),論述了學與思關系,一篇很好的議論文。
2024-11-23 13:36
【總結(jié)】黃恕伯《《自由落體運動自由落體運動》》觀觀摩摩課課評評述述黃恕伯.黃恕伯有關本課的背景材料:2022年全國青年教師教學大賽現(xiàn)場錄像,當時高中《課程標準》還沒有頒布。,學生是江西師大附中的高一學生。。老師和學生事先沒有見面,學生在觀摩課之前的學習進度恰好是“自由落體運動”的前一節(jié)課。黃恕伯
2025-07-17 22:20
【總結(jié)】1、勻變速直線運動的規(guī)律2、推論:Vt2=V02+2aSV=S/t=(V0+Vt)/2=Vt/2Vt=V0+atS=V0t+at2/21、亞里士多德的認識:物體下落的快慢是由它們的重量大小決定的,物體越重,下落得越快。從公元前4世紀至公元17世紀,這種觀念統(tǒng)治了人們兩千多年之
2024-11-10 01:39
【總結(jié)】第一篇:自由落體運動教學設計 自由落體運動教學設計案例 重慶66中學------韋莉 教學目標 1、知識目標: (1)理解自由落體運動的實質(zhì)及相關概念,掌握自由落體運動的規(guī)律。(2)能用勻變...
2024-10-13 19:08