【總結(jié)】《向沙漠進(jìn)軍》教案教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)本文圍繞中心抓住事物的特征和根據(jù)事物的內(nèi)容聯(lián)系有條理地分類說(shuō)明事物的寫作方法,領(lǐng)會(huì)恰當(dāng)使用修飾和限制詞語(yǔ)準(zhǔn)確地解說(shuō)事物、剖析事物和事理的特色。二、認(rèn)識(shí)改造沙漠的重大意義;理解說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。教學(xué)設(shè)想一、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)本文運(yùn)用證唯物主義觀點(diǎn)從征服沙漠的角度說(shuō)明人和自然
2024-12-08 23:33
【總結(jié)】19向沙漠進(jìn)軍指導(dǎo)思想與理論依據(jù)通過(guò)多種讀書方式,指導(dǎo)學(xué)生整體感知文章內(nèi)容,理清文章的寫作思路;,依據(jù)學(xué)情指導(dǎo)學(xué)生從原文中提取信息,理解信息,感悟信息。教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容:整體感知文章內(nèi)容,理清文章的說(shuō)明思路,把握沙漠向人類進(jìn)軍的方式,理解向沙漠進(jìn)軍的原因,治理方法。學(xué)生情況:對(duì)于事理說(shuō)明文,學(xué)生接觸的不多,特別是山區(qū)
2024-11-18 16:30
【總結(jié)】貴陽(yáng)木美沉魚韓非子其人?韓非是戰(zhàn)國(guó)末期哲學(xué)家,法家主要代表人物。著作有《韓非子》。?韓非在文學(xué)方面也有較高的成就,善于用寓言說(shuō)明問(wèn)題。?扁鵲,姓秦,名越人,戰(zhàn)國(guó)時(shí)人,醫(yī)術(shù)高明,所以人們就用傳說(shuō)中的上古名醫(yī)扁鵲的名字來(lái)稱呼他。?蔡桓(huán)公
2024-11-10 01:53
【總結(jié)】請(qǐng)柬請(qǐng)柬的概念和特點(diǎn)?概念:是機(jī)關(guān)、團(tuán)體或是個(gè)人邀請(qǐng)有關(guān)人員參加會(huì)議、慶典或是某些重大活動(dòng)時(shí)發(fā)出的一種禮儀性應(yīng)用文書,也稱請(qǐng)?zhí)⒓硖蚴翘印?特點(diǎn):禮貌性、莊重性、公開性、精美性?具有莊重告知、盛情邀請(qǐng)的作用。請(qǐng)柬的構(gòu)成?一般由封面和封里組成?封面設(shè)計(jì)特點(diǎn)?封里內(nèi)容及寫法三、請(qǐng)柬的樣式
2024-12-08 05:09
【總結(jié)】古代詩(shī)詞三首次北固山下王灣(唐)客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊。赤壁杜牧(唐)折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。浣溪沙
2024-11-10 01:42
【總結(jié)】教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)下《在沙漠中心》 《在沙漠中心》教案 【教學(xué)目的】 ◎知識(shí)目的:1、理解作家作品,以更好地理解課文的思想內(nèi)涵。2、理清課文表達(dá)的順序及線索,整體感知課文內(nèi)容。3、理清作者的心...
2025-01-25 04:33
【總結(jié)】第一篇:蘇教版七年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試 七年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試題 一、積累運(yùn)用(20分) 1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字(4分) 親愛的同學(xué)們,我們邁進(jìn)了中學(xué)已四個(gè)月了。在這片沃()土上,我們眺望...
2024-10-25 11:52
【總結(jié)】你知道嗎?辭舊迎新是()。兔子燈,走馬燈,燈燈相會(huì)在()。()時(shí)節(jié)祭先人,路上行人欲斷魂。五月初五是(),吃粽子、()。八月十五(),親人團(tuán)圓送祝愿。九月初九逢(),尊敬()不能忘。春節(jié)元宵清明端午賽龍舟中秋節(jié)重陽(yáng)老人端午日
2024-11-26 18:40
【總結(jié)】詞性語(yǔ)法知識(shí)講座(一)實(shí)詞分類:名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。一、名詞意義及詞例:1、表示人或者具體事物、抽象事物、時(shí)間、處所、方位等。表示人或具體事物:學(xué)生河流水果衣服表示抽象事物:教育交通事物戰(zhàn)爭(zhēng)
2024-11-30 14:21
【總結(jié)】愛蓮說(shuō)康成中學(xué)張敏周敦頤學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解蓮花的高潔品格2理解托物言志的寫法走進(jìn)作者周敦頤,字茂叔,宋朝道州人,哲學(xué)家。“元公”是周敦頤的謚號(hào)。他任職康郡時(shí),曾率屬下在府署東側(cè)開辟四十余丈寬的蓮池,被稱為“愛蓮池”,池中建“賞蓮?fù)ぁ?,南北曲橋連岸。夏秋之交,蓮花盛開,清香撲鼻。
2024-11-30 15:20
【總結(jié)】松鼠布豐市一中王麗君學(xué)習(xí)目標(biāo)1、對(duì)事物特征的仔細(xì)觀察。2、合理安排說(shuō)明順序。3、形象、生動(dòng)的說(shuō)明。你能讀準(zhǔn)并理解以下生字嗎?馴良矯健蟄伏xùnjiǎozhé苔蘚tái
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、抓住特征說(shuō)明事物。2、體會(huì)修飾和限制詞語(yǔ)的作用。3、掌握本文中運(yùn)用的說(shuō)明方法。作者簡(jiǎn)介:?竺可楨中國(guó)卓越的科學(xué)家和教育家,當(dāng)代著名的地理學(xué)家和氣象學(xué)家,中國(guó)近代地理學(xué)的奠基人,擔(dān)任13年浙江大學(xué)校長(zhǎng),被尊為中國(guó)高校四大校長(zhǎng)之一。
2024-11-17 02:54
【總結(jié)】《向沙漠進(jìn)軍》教案2教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固說(shuō)明方法的知識(shí),進(jìn)一步理解說(shuō)明方法在說(shuō)明事物過(guò)程中的作用。2、了解沙漠給人類帶來(lái)的危害和人們征服沙漠采取的措施。樹立向困難作斗爭(zhēng)的思想。3、學(xué)習(xí)中心句與支撐句間的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):1、說(shuō)明方法的作用。2、征服沙漠所采取的措施,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):說(shuō)明方法的辨別與作用分析。
2024-11-19 08:33
【總結(jié)】關(guān)于寫作記事寫人線索清楚什么是線索??線索是以某個(gè)事物將文章的材料組織和串聯(lián)起來(lái),并貫串于全文始終的一種寫作技法.線索的作用?能把文章中表達(dá)的思想內(nèi)容貫串起來(lái),組成一個(gè)整體(使文章條理清楚,文脈貫通。)文章中常見的線索一、以時(shí)間順序?yàn)榫€索就是把事情發(fā)展過(guò)程中比較明顯的時(shí)間寫出來(lái),
2024-11-10 01:38
【總結(jié)】卜算子詠梅毛澤東1961年12月風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在從中笑。
2024-11-10 12:49