有創(chuàng)意的拓展游戲匯總(編輯修改稿)
2025-08-23 14:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 雞把小雞聚集在翅膀底下，只是你們不愿意”（路十三34）。我們投靠在神的愛中，神要保守我們，照顧我們，如同母雞把小雞保護(hù)在她的翅膀底下。如果我們遠(yuǎn)離神，自己會(huì)遭受災(zāi)害。2. 分成2隊(duì)。每隊(duì)約5人。第一位當(dāng)老鷹，第二位當(dāng)母雞，其他的跟在母雞后面當(dāng)小雞。母雞和老鷹對(duì)面而立。3. 母雞張開兩手，阻擋老鷹捕捉小雞。每只小雞把手搭在前面一位的肩膀上，第一只小雞搭在母雞肩上，躲避老鷹時(shí)，松手即算是被捉到。4. 老鷹盡力捕捉小雞，拍到身體就算捉到。母雞張開翅膀阻擋老鷹，小雞們要搭手跟在母雞身后一旦有小雞被捉到后，最后一只小雞換作老鷹，老鷹換作母雞，原來的母雞退在新母雞后面，當(dāng)作第一只小雞。之是要讓每一位組員都有機(jī)會(huì)做母雞及老鷹，這樣大家才玩得起勁。5. 等各隊(duì)輸過一次后，大家集合。由最后一次的母雞念有關(guān)的經(jīng)文。注意：每隊(duì)最好都有一位帶領(lǐng)者，喊“開始”口令。并且測(cè)定時(shí)間，如果一分鐘后，老鷹未能捉到小雞，就輪換下去，以免出現(xiàn)冷場(chǎng)。有關(guān)經(jīng)節(jié)：路十三34，得二12，詩(shī)十七8，詩(shī)六一4，詩(shī)九一4。二十二． 同舟共濟(jì)目的：鍛煉耐力時(shí)間：10~15分鐘材料：每隊(duì)一張報(bào)紙、預(yù)備數(shù)張報(bào)紙做后備之用、領(lǐng)隊(duì)用的哨子。內(nèi)容：1. 組員以平均人數(shù)分隊(duì)，每隊(duì)約三至四人。每隊(duì)分派一張報(bào)紙，將報(bào)紙鋪在地上。2. 領(lǐng)隊(duì)信號(hào)開始，所有隊(duì)員一齊站到報(bào)紙上，不可弄破報(bào)紙，就另要一張補(bǔ)充，繼續(xù)游戲。3. 全體隊(duì)員能夠長(zhǎng)時(shí)間兩腳都站在報(bào)紙上是勝利者。二十三． 共同分擔(dān)目的：讓大家體會(huì)同心的重要內(nèi)容：，背對(duì)背坐在地上，手臂互扣，然后一起運(yùn)力，互相依靠的站立起來。，則可嘗試多加一位或多位。，難度越大，也需更多的默契。二十四． 畫肖像目的：留意別人的指示時(shí)間：10~15分鐘材料：紙、筆（粗）內(nèi)容：1. 把小組分為三至四組，各組派一個(gè)為代表。2. 代表人蒙眼。3. 右手拿筆，站在畫紙前。4. 每組由組長(zhǎng)挑選一人做“模特兒”，但不讓代表知道是誰(shuí)。5. 依組員的描述畫“模特兒”的肖像。完成后，由組長(zhǎng)決定名次。二十五． 解結(jié)目的：同心合力內(nèi)容：3. 全組人圍圈站著。4. 當(dāng)組長(zhǎng)數(shù)出“！”時(shí)，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。5. 捉好后便可開始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個(gè)結(jié)是解不開的。二十六． 彼此配搭目的：發(fā)揮恩賜、互相配搭材料：蒙眼的毛巾內(nèi)容：1. 4人一組，分別是“腦”、“眼”、“手”和“口”。2. 規(guī)則：“腦”只能發(fā)號(hào)司令，“眼”只能做動(dòng)作，“手”只能作動(dòng)作，“口”只能說話或飲食。除了當(dāng)眼睛的一位，其他的人都要蒙眼。3. 帶領(lǐng)者講出一個(gè)動(dòng)作，例如：吹氣球、吃香蕉、涂口紅等，各組員便要各按職份合作完成。二十七． 我笑你哭目的：打破隔膜，輕松玩樂時(shí)間：5~10分鐘內(nèi)容：1. 全組圍成一個(gè)圓圈。2. 帶領(lǐng)者轉(zhuǎn)向右邊的組員，做一個(gè)搞笑的面部表情，這組員依樣做給下一位組員看。但如果該組員轉(zhuǎn)回左邊扮演一悲痛的表情，左邊的組員就要改變方向，向左傳表情如此類推，直至有組員輸了為止?？芍貜?fù)玩多次。二十八． 探險(xiǎn)隊(duì)目的：康樂性游戲，加強(qiáng)小組接觸時(shí)間：15~20分鐘內(nèi)容：1. 大家瘩著前著肩頭，由房間出發(fā)，繞游教會(huì)建筑物。2. 一起穿過窄門，上窄樓，過障礙，才返回房中。變化：1. 這類型活動(dòng)常被采用，都是考驗(yàn)全組人的合作性和士氣。2. 如要增加難度，可讓帶頭的數(shù)個(gè)人蒙眼，由后面的人指揮。二十九． 人生如戲目的：發(fā)掘表演潛能時(shí)間：20分鐘內(nèi)容：1. 分為A和B兩組。2. 給2至3分鐘，讓每組想出有5個(gè)連貫性動(dòng)作的事件，給對(duì)方猜測(cè)。例如：一個(gè)人在抹窗，掃地，突然看見一只蟑螂而跳開，拿殺蟲水噴射蟑螂，再掃走。共5個(gè)動(dòng)作。3. B組先派一人（B1）出來看A組表演。期于B組人遠(yuǎn)離場(chǎng)。4. B1看完表演后便向單獨(dú)出場(chǎng)的B2表演；B2再模仿，輪到B3單獨(dú)觀看``````如此類推。5. 到最后一位組員時(shí)，他不單要做出全套動(dòng)作，并要同時(shí)連貫地講出動(dòng)作的意思。6. 輪到B組表演，A組模仿。注意：這游戲的樂趣是看見別人把動(dòng)作做到一塌糊涂，最后更把故事弄至面目全非。從而更可發(fā)掘到創(chuàng)作潛能的人。三十． 站立得穩(wěn)目的：康樂活動(dòng)時(shí)間：10~15分鐘材料：粉筆，音樂內(nèi)容：1. 保羅勉勵(lì)帖撒羅尼迦的信徒：“你們要站立得穩(wěn)，凡所領(lǐng)受的教訓(xùn)``````”（帖后二15）。我們青年基督徒要在信仰上站立得穩(wěn)，不可見異思遷，人云亦云。2. 用粉筆在地上畫一個(gè)大圈，加兩個(gè)小圈于大圈上。3. 大家手牽手站在大圈上。音樂開始，大家向右
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