【文章內(nèi)容簡介】 字，畫你的名字。夢見的是你的發(fā)光的名字：如日，如星 如燈，如鉆石。 如繽紛的火花，如閃電。 如原始森林的燃燒伶俐的世豪啊刻你的名字！ 刻你的名字在樹上。 刻你的名字在不凋的生命樹上。 當(dāng)這植物長成了參天的古木時(shí)，啊，多好，多好，你的名字也大起來。大起來了亮起來了 充滿希望的世豪啊。送給陳麗冰的詩：蝴 蝶 花一只小小的花蝴蝶，自由自在地飛翔。她飛過花園，有一棵小草哭得很悲傷。小草說：“我沒有花朵，日子過得很孤單！”說著，眼淚掉在了泥土上?；ê菁馍弦徽?，說：“讓我來陪伴你，日夜留在你的身旁！”人們經(jīng)過花園，驚奇地說：“啊，多么美麗的蝴蝶花！”陽光下，小草樂得輕輕地歌唱……活潑的陳麗冰啊，你就是那只花蝴蝶，把美麗與溫暖帶給我們。善良的陳麗冰啊，你就是一朵蝴蝶花， 在一年級三班這座花園里唱著動(dòng)聽的歌。送給董子驁的生日詩：放風(fēng)箏的女孩喜歡裙子和長發(fā)的子驁，手里牽著一根長長的線，一直伸向藍(lán)天.。線的那一端，系著子驁的歡樂，子驁?jiān)诘厣吓?，風(fēng)箏在天上笑，忽然一陣風(fēng)吹來。風(fēng)箏斷了線。子驁卻笑著說：“我把它送給了藍(lán)天?！毙⌒〉淖域埌?，有一顆大大的心，裝著自己，也裝著別人。所以，2月25日， 因?yàn)橐粋€(gè)善良、自信、快樂的女孩，變得與眾不同。（四）在思考中創(chuàng)新在實(shí)驗(yàn)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，隨著孩子閱讀能力和理解能力的增強(qiáng)，在閱讀過程中圖畫的作用漸漸變小；在寫繪過程中，孩子的書面語言表達(dá)能力逐步提高，況且并不是每個(gè)繪本故事都適合寫繪。根據(jù)孩子自由表達(dá)的實(shí)際需要，上學(xué)期末在孫校長的指導(dǎo)下，我們決定，調(diào)整實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在誦讀童詩后，有自己創(chuàng)作的沖動(dòng)，而且他們往往喜歡仿寫小詩。在學(xué)習(xí)了《會(huì)飛的小星星》一詩后，李雅琪仿寫的詩：會(huì)飛的太陽李雅琪春天的早晨，是什么在慢慢升起，越來越高，哥哥說這是一個(gè)紅氣球妹妹說：怎么是球？明明是一顆會(huì)飛的太陽。學(xué)習(xí)了《小種子》我們的王雅琪也仿寫了一首：王雅琪是媽媽的小女兒，她幫媽媽擦桌子，她給媽媽唱歌，她在課堂上積極回答問題，她幫姥姥揉揉腿，王雅琪是一個(gè)好孩子。在這些發(fā)現(xiàn)中，我們看到了孩子非凡的創(chuàng)造力，于是，在2009年的春天，我們把童詩寫繪納入實(shí)驗(yàn)中，通過誦讀，進(jìn)行仿寫、創(chuàng)編或者圖文再現(xiàn)的方式，讓孩子們通過想象豐富詩、仿寫詩、創(chuàng)編詩。同時(shí)，我們和家長一起鼓勵(lì)孩子寫生活日記，一句話，兩句話都可以。每個(gè)開始寫日記的孩子都會(huì)得到老師和家長的祝賀。學(xué)生仿寫和創(chuàng)編的童詩作品：1根據(jù)《雪地里的小畫家》寫的詩：作者楊子夜下雪了，下雪了，雪地里來了一群小畫家。/李怡萱 畫快樂的女孩，/李雪銘畫春天的大樹，/婁佳音畫春天的花兒，/王澤茹畫冬天的梅花。/用了顏料用了筆，/畫的可漂亮了！楊子夜為什么沒參加？/她在旁邊堆雪人呢！2根據(jù)《心》寫的詩：作者董子驁老師很大很大的，可是老師的心是很小很小的，/因?yàn)槔蠋熤谎b進(jìn)55只小小的毛蟲。/我很小很小的，可是我的心是很大很大的，/因?yàn)槲业男睦镅b進(jìn)六個(gè)大大的老師。3根據(jù)《桃花》寫的詩：作者董子驁老師問我們：“同學(xué)們，同學(xué)們，你們不擠嗎？”我們回答：“不擠，不擠，在教室里多么開心呀！讀書、鞋子、算題、畫畫、游戲?！崩蠋焼栁覀儯骸巴瑢W(xué)們，在小小的教室里，你們不擠嗎？”我們回答：“不擠，不擠，在教室里，老師教我們知識，小伙伴團(tuán)結(jié)友愛，我們多么幸福！”3根據(jù)《愛讀書的樹葉》寫的詩：作者茍俊宇 愛讀書的小草小草每天都快樂的讀書，/拿著自己的書讀。/該休息的時(shí)候就休息。過了幾天，/聽說風(fēng)老師來檢查，/每片草兒都齊聲朗讀。茍俊宇4根據(jù)《小雨點(diǎn)》寫的詩：作者許家軒許家軒是個(gè)好孩子，/他的同學(xué)摔倒了，/他把同學(xué)扶起來，/他幫同學(xué)補(bǔ)作業(yè)，許家軒很乖呢！5根據(jù)《桃花》寫的詩：作者王雅琪小草，小草，你們不擠嗎？/不擠不擠，春天的夜晚還很冷，/你挨著我，我靠著你，多暖和呀！ 6根據(jù)《小雨點(diǎn)》寫的詩：作者王雅琪王雅琪是媽媽的小女兒，她幫媽媽擦桌子，她給媽媽唱歌，她在課堂上積極回答問題，她幫姥姥揉揉腿，王雅琪是一個(gè)好孩子。7根據(jù)《全都喜歡上》寫的詩：作者郭瀟萌 爸爸做的菜我全都喜歡上，如茄子，還有西葫蘆，還有魚，我都想一樣不剩的喜歡上。8根據(jù)《小花貓打電話》寫的詩：作者牛嘉豪大獅子，打電話，想找朋友說說話，一二三，三二一，得兒得兒撥號碼。喂，您好，我是大獅子，怎么不說話？哈哈，電話打到小豬家，小豬嚇的掛電話。9送給燕子老師的詩 作者王耀宇會(huì)飛的燕子老師從云多里飄落下來，飄到了一年級三班的教室里。10根據(jù)《小雨點(diǎn)》寫的：作者陳子涵今天下雨了，小雨點(diǎn)們你靠著我，我挨著你，拉著手從天上跳了下來。11根據(jù) 生日詩改寫的：作者李雪銘溫柔、善良、和藹可親的老師啊，您經(jīng)驗(yàn)豐富，教給我們很多知識，還教會(huì)我們做人的道理，老師您辛苦了。生活日記：婁佳音的日記：2008119昨天，我在康康家住的，我們玩得很快樂！20081110我昨天晚上練舞蹈摔了三跤，我忍不住哭了。20081111今天我老姥娘能坐起來自己吃飯了，一家人都很高興！20081112我家養(yǎng)著小金魚。今天中午我撈了一只小金魚，我本來想撈一只仔細(xì)看一看，可是，我沒抓緊，小金魚一下掉在地上。這時(shí)候，我想起一首詩：小金魚是我不小心把你摔痛請接受我的歉意對不起20081113今天姥爺燉魚，有好幾條魚。魚有魚籽，我中午吃了一塊魚籽，晚上我吃了三塊魚籽。20081114星期五王雅琪和王世豪還有陳麗