做“畫龍點(diǎn)睛”之人(編輯修改稿)
2025-08-23 08:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好在哪？”；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，“為什么？怎么做？”，讓他們體會(huì)到有想法的學(xué)習(xí)才會(huì)是有效果的學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，對(duì)自己、對(duì)作品、對(duì)他人，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短才會(huì)有收獲。 教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件，學(xué)生用素材，學(xué)生用游戲題 課時(shí)安排： 1課時(shí)教 學(xué) 過 程 一、 課堂引入打開課件，展示一幅制作精美的PPT目錄頁★啟發(fā)學(xué)生：讓他們自己說出本課要學(xué)的內(nèi)容是什么，引導(dǎo)他們思考目錄在電子刊物中的作用，從而引出本課的設(shè)計(jì)思想：“畫龍點(diǎn)睛”。二、 新課講授任 務(wù) 一：目錄元素不要少看一看：讓學(xué)生觀察目錄頁說一說：他們找到了什么元素，從而得出制作目錄頁所需要的各元素：目錄，欄目名、文章名（頁數(shù)）、封面圖片、主辦方信息等?！镆龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)規(guī)納，并用美的事物激發(fā)起他們的創(chuàng)作激情。任 務(wù) 二：自選圖形有創(chuàng)意★ 引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考比一比：比較兩幅目錄頁作品說一說：哪一幅更有創(chuàng)意、更新穎，為什么？（學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)其中一幅作品中用了自選圖形，且效果不錯(cuò)）從而引出自選圖形這
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