學道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人專題片教案2五篇范文(編輯修改稿)
2025-10-21 15:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文活動。四、系列道德實踐活動深化 組織學生踐行“雷鋒精神”和中華傳統(tǒng)美德，以道德模范為榜樣，以校園、家庭、社區(qū)為基礎(chǔ)，積極開展講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境、遵守秩序、助人為樂、孝老愛親、文明有禮等道德實踐活動。同學們都積極地投入到實踐活動中。在班級中、校園中、社區(qū)里，開展日行一善、小小志愿者、隨手撿起一片紙等活動，傳承雷鋒精神，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭做美德少年?！皩W道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”主題教育實踐活動，通過號召同學們學習雷鋒，樹立遠大理想、堅定信念，培養(yǎng)高尚道德、優(yōu)良品行。像雷鋒那樣，以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，學習中華民族傳統(tǒng)美德，樹立社會主義榮辱觀，誠實守信、文明有禮，團結(jié)友愛、助人為樂，積極參加愛心公益活動，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個有道德的人。2013年6月9日第二篇：學道德模范++++誦中華經(jīng)典++++做有德之人學道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人姓名：鄧麗瓊教學目標：。，誦中華經(jīng)典，做有德之人。教學重點：學習道德模范，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，我的實際行動。教學時間：40分鐘教學準備：多媒體，小組合作。教學過程：一、談話導入。：同學們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的傷害，所以我們要告別不文明，告別不道德，然而不文明需要誰的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營造）在我們這個大集體中，還真有不少令人感動的一幕。二、觀雷鋒生平事跡 。？，我們一起來讀一讀。：《學習雷鋒好榜樣》三、觀“誠實守信道德模范”專題片三 1． 2． 3． 生說一說什么是誠實守信？ 趙書兵、趙志良最感動你的是什么？ 聯(lián)系生活，說說身邊誠實守信的人。四、觀“敬業(yè)奉獻道德模范”專題片四五、觀“孝老愛親道德模范”專題片五“孝”的名句：百善孝為先；老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。，什么是孝？。六、師總結(jié)：做一個有道德的人應把孝心獻給父母，把關(guān)心獻給他人，把愛心獻給社會。我們即看到一些日常生活中缺乏社會公德不文明的事，也聽到了許多有文明有道德的事，其實遵守社會公德，做個有道德的人并不難，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，從舉手之勞做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。第三篇：學道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人《學道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》觀后感濮陽市第八中學小學部三（4）王成未H1106067今天下午，我看了《學道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人》專題片。專題片首先是小學生朗
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