【文章內容簡介】 班級=班號+班級名稱+班級人數+班級教師ID+開始時間位置：輔導班管理 輔導班班級管理（30）名字：添加輔導班教師別名：無描述：管理員在創(chuàng)建班級之前，對輔導班教師進行添加。定義：添加輔導班教師=教師代碼+教師姓名+教師職稱位置：輔導班管理 輔導班教師管理（31）名字：統計教師薪金別名：無描述：管理員在教師管理部分對教師的薪金進行統計。定義：薪金統計=理論課時數*理論課時單位薪金+上機課時數*上機課時單位薪金+獎金位置：輔導班管理 輔導班教師管理（32）名字：查詢教師信息別名：無描述：管理員可以對教師信息進行查詢、更新、刪除等操作。定義：查詢教師信息=教師代碼+教師姓名+教師職稱位置：輔導班管理 輔導班教師管理（33）名字：提交班級課程表別名：無描述：輔導班教師在報名期間對報名出現的沖突作分析之后進行課程表的安排，以便管理員后來的分班操作。盡量的減少沖突，讓輔導工作更加順利。定義：班級課程表=班級編號+內容+理論課時間+理論課上課地點+上機課時間+ 上機課地點位置：輔導班管理 輔導班班級管理（34）名字：提交輔導計劃別名：無描述：輔導班教師在開課之前將自己的輔導計劃提交到管理員處，管理員給與指示，然后再發(fā)布到輔導班公告，以便學生對自己所在班級教師的輔導計劃有所了解。定義：輔導計劃=信息編號+標題+內容+發(fā)布時間+作者位置：輔導班管理 輔導班班級管理（35）名字：更改個人信息別名：無描述：輔導班教師在登入系統后，可以對自己的個人信息進行更改、添加等操作。定義：更改個人信息=教師代碼+教師姓名+教師職稱+昵稱位置：輔導班管理 輔導班教師管理 數據存儲（1）數據存儲的編號: D1數據存儲的名稱: 通過率信息簡述: 用于存放由管理員統計好的通過率。數據存儲的組成: 編號+統計類型+統計內容+參加考試人數+通過人數+考試時間+通過率關鍵字: 編號，統計類型，考試時間相關聯的處理: P3（通過率統計系統將統計結果存入通過率信息） P5（查詢系統從通過率表中讀取通過率數據）（2）數據存儲的編號: D2數據存儲的名稱: 成績信息簡述: 存放的考生的考試成績數據存儲的組成: 準考證號+姓名+系名+學制+年級+成績+通過標記+考試時間關鍵字: 準考證號相關聯的處理: P5（查詢系統從成績表中讀取成績數據）（3）數據存儲的編號：D3數據存儲的名稱：用戶信息簡述: 存放注冊用戶的用戶信息數據存儲的組成：學號+密碼+個人資料關鍵字：學號相關聯的處理：P7（注冊系統將用戶的注冊信息存入用戶信息） P8（驗證系統在用戶登入時從用戶信息中查找該用戶信息）（4）數據存儲的編號: D4數據存儲的名稱：輔導班報名信息簡述: 用于保存用戶報名信息數據存儲的組成：學號+姓名+班級+部門名稱+語種+是否沖突+沖突內容+收費標記+報名時間+分班標記關鍵字：學號相關聯的處理：（報名系統將報名用戶的報名信息存儲到報名信息中）（收費管理系統從報名表中提取報名數據，收費成功則修改收費標記）（班級管理系統從報名信息中提取數據進行分班）（5）數據存儲的編號：D5數據存儲的名稱：輔導班班級信息簡述：用于保存輔導班班級信息數據存儲的組成：班號+班級名稱+班級教師+班級人數+課時+語種關鍵字：班號相關聯的處理：（班級管理系統在創(chuàng)建班級時將班級信息存儲到班級表中，在分班時則從班級表中提取數據。）（6）數據存儲的編號：D6數據存儲的名稱：輔導班學生信息簡述：用于存儲輔導班學生信息數據存儲的組成：學號+姓名+班級名稱+輔導班班號關鍵字：學號相關聯的處理：（輔導班班級管理將學生分班后系統自動把學生信息保存到輔導班學生信息中）（7）數據存儲的編號：D7數據存儲的名稱：輔導班教師信息簡述：用于存儲輔導班教師信息數據存儲的組成：教師代碼+教師名稱+教師職稱+語種關鍵字：教師代碼相關聯的處理：（教師管理系統在添加輔導班教師時將教師信息存儲到輔導班教師表中，在對教師信息更新時從教師表中提取數據）（8）數據存儲的編號：D8數據存儲的名稱：新聞信息簡述：此表用于存儲站內各類信息，包括站內公告、考試資訊、技術文章、學習經驗、輔導班公告等等數據存儲的組成：信息編號+標題+內容+來源+作者+發(fā)表時間+信息類型關鍵字：信息編號相關聯的處理：（管理員在發(fā)布站內公告時將站內公告存入新聞信息）（管理員在發(fā)布考試資訊時將考試資訊存入新聞信息）（管理員和輔導班教師在發(fā)布技術文章時將技術文章存入新聞信息）（輔導班教師在發(fā)布輔導班公告時將輔導班公告存入新聞信息）（發(fā)布系統在發(fā)布新聞信息時從新聞信息表中提取新聞信息）（用戶在發(fā)表學習經驗時將學習經驗信息存入新聞信息）（9）數據存儲的編號：D9數據存儲的名稱：評論信息簡述：該表用于存儲由用戶對一些新聞信息發(fā)表的評論數據存儲的組成：評論編號+信息編號+標題+內容+作者+發(fā)表時間關鍵字：評論編號，信息編號相關聯的處理：（用戶在查看信息時對該信息發(fā)表評論，系統則將評論自動存儲到評論信息中，而用戶在查看評論時，系統則從評論表中提取相應評論） 處理（1）處理邏輯編號：P1處理邏輯名稱：信息發(fā)布系統簡述：用于發(fā)布站內各種信息。輸入的數據流：站內公告發(fā)布、考試資訊發(fā)布、輔導班公告發(fā)布、技術文章發(fā)布、學習經驗發(fā)布、評論發(fā)布處理過程：進行分類發(fā)布輸出的數據流：返回新聞信息、返回評論處理頻率：800個/月（2）處理邏輯編號：P2處理邏輯名稱：輔導班管理系統簡述：用于處理輔導班里各項業(yè)務輸入的數據流：制定輔導計劃、分班/收費/建立班級處理過程：對輔導班進行管理輸出的數據流：輔導班輔導計劃處理頻率：200個/月（3）處理邏輯編號：P3處理邏輯名稱：通過率統計簡述：用于統計各類通過率輸入的數據流：統計處理過程：按管理員要求對成績庫進行統計輸出的數據流：返回統計結果、保存統計結果、發(fā)布通過率處理頻率：10個/月（4）處理邏輯編號：P4處理邏輯名稱：管理員辦公頁簡述：管理員網上辦公的頁面輸入的數據流：管理員登入、返回查詢結果處理過程：進行各類管理操作輸出的數據流：統計、管理、發(fā)布信息處理頻率：100個/月（5）處理邏輯編號：P5處理邏輯名稱：成績/通過率查詢簡述：用于給用戶提供一個查詢的平臺輸入的數據流：各類數據表、統計結果處理過程：提供成績、通過率等各類查詢輸出的數據流：成績信息、通過率報表等處理頻率：500個/月（6）處理邏輯編號：P6處理邏輯名稱：進入系統簡述：用戶輸入用戶名密碼等入后進入系統輸入的數據流：有效用戶、新聞信息、查詢結果處理過程：為用戶提供平臺輸出的數據流：查詢條件、提交評論處理頻率：1500個/月（7）處理邏輯編號：P7處理邏輯名稱：注冊系統簡述：為用戶提供注冊輸入的數據流：注冊、驗證失敗后注冊處理過程：將注冊信息存儲到用戶信息表輸出的數據流：用戶信息處理頻率：100個/月（8）處理邏輯編號：P8處理邏輯名稱：驗證系統簡述：用于驗證用戶的登入信息輸入的數據流：用戶名/密碼處理過程：將用戶輸入的用戶名/密碼與數據庫中數據進行比較輸出的數據流：通過驗證、用戶名密碼錯誤處理頻率：2000個/月（9）處理邏輯編號：P9處理邏輯名稱：輔導班教師辦公頁簡述：輔導班教師專用的管理頁輸入的數據流：輔導班教師登入處理過程：為輔導班教師提供一個網上辦公條件輸出的數據流：一些管理操作處理頻率：100個/月（10）處理邏輯編號：處理邏輯名稱：站內公告發(fā)布簡述：管理員用此系統發(fā)布站內公告輸入的數據流：提交/更改站內公告處理過程：將提交的站內公告進行存儲輸出的數據流：保存站內公告處理頻率：10個/月（11）處理邏輯編號：處理邏輯名稱：考試資訊發(fā)布簡述：管理員用此系統發(fā)布考試資訊輸入的數據流：提交/更改的考試資訊處理過程：將提交的考試資訊進行存儲輸出的數據流：保存考試資訊處理頻率：20個/月（12）處理邏輯編號：處理邏輯名稱：技術文章發(fā)布簡述：管理員和輔導班教師用此系統發(fā)布技術文章輸入的數據流：提交/更改的技術文章處理過程：將提交的技術文章進行存儲輸出的數據流：保存技術文章處理頻率：50個/月（13）處理邏輯編號：處理邏輯名稱：輔導班公告發(fā)布簡述：輔導班教師用此系統發(fā)布輔導班公告輸入的數據流：提交/更改的輔導班公告處理過程：將提交的技術文章進行存儲輸出的數據流：保存輔導班公告處理頻率：20個/月（14）處理邏輯編號：處理邏輯名稱：發(fā)布簡述：此系統用于發(fā)布各類提交的新聞信息輸入的數據流：讀取新聞信息表中的數據、發(fā)表的評論處理過程：為用戶提供交流的平臺輸出的數據流：保存評論、返回新聞信息處理頻率：1000個/月（15）處理邏輯編號：處理邏輯名稱：學習經驗簡述：用戶用此系統交流學習經驗輸入的數據流：提交/更改的學習經驗文章處理過程：將提交的學習經驗文章進行存儲輸出的數據流：保存學習經驗文章處理頻率：100個/月（16）處理邏輯編號：處理邏輯名稱：報名管理簡述：為學生提供在線報名，為管理員提供一個管理報名的平臺輸入的數據流：報名、查看報名情況處理過程：將提交的報名信息保存到報名表，根據查詢條件返回查詢結果輸出的數據流：保存報名信息、返回報名情況信息處理頻率：100個/月（17）處理邏輯編號：處理邏輯名稱：收費管理簡述：管理員在此對已報名的學生執(zhí)行收費輸入的數據流：執(zhí)行收費、提取報名信息處理過程：執(zhí)行收費并且將報名表中該學生的收費標記設為“已收費”輸出的數據流：保存收費結果、返回收費結果處理頻率：100個/月（18）處理邏輯編號：處理邏輯名稱：輔導班班級管理簡述：管理員在此可以創(chuàng)建輔導班、對報名人員進行分班、審批輔導班教師提交的輔導班課程表和輔導計劃輸入的數據流：創(chuàng)建班級、分班、提取班級信息、提交的輔導計劃、提交的課程表、查詢班級學生處理過程：對已報名的學生進行分班、創(chuàng)建班級、審批輔導班教師提交的信息輸出的數據流：保存輔導班班級、提交分班結果、返回審評結果處理頻率：10個/月（19）處理邏輯編號：處理邏輯名稱：輔導班教師管理簡述：為管理員和輔導班教師提供一個交流的平臺輸入的數據流：添加/刪除輔導班教師信息、查詢薪金、更改個人信息、統計輔導班教師薪金處理過程：對輔導班信息進行各類操作輸出的數據流：保存教師數據、處理頻率：10個/月3 系統設計 系統總體結構本課題提出的是基于B/S模式的信息平臺， Server 2000技術構建基于Web數據庫的管理系統，意在構造一個集計算機等級考試成績查詢、考試信息發(fā)布、學習經驗交流、輔導班網上報名、輔導班教師網上辦公、通過率統計分析等子系統為一體的計算機等級考試管理系統。目的是為了方便輔導班教師的教學、方便學生的學習交流以及方便學校對計算機等級考試的管理和相關數據的分析。本系統由九個子模塊組成：用戶登錄模塊、考生相關數據導入模塊、輔導班報名管理模塊、考試成績庫導入模塊、通過率統計模塊、信息發(fā)布模塊、報表模塊、信息查詢模塊和系統管理模塊。整個系統的結構框架圖如下圖所示： 系統模塊框架圖 數據結構設計 數據概念結構設計——ER模型 (1) 用戶管理： 用戶管理ER圖(2) 輔導班管理： 輔導班管理ER圖(3) 站內信息系統： 站內信息系統ER圖 數據邏輯結構設計——關系模型學生表（學號，姓名，性別，出生年月，民族，身份證號，班號）班級表（班號，年級，班級名稱，學制，班級人數，系部代碼）系部代碼表（系部代碼，系部名稱）教師表（教師代碼，姓名，職稱，學歷，出生年月，系部代碼）報名表（學號，準考證號，姓名，學校名稱，系部名稱，年級，學制）成績表（準考證號，姓名，系部名稱，年級，學制，成績，通過標記）管理員表（工號，密碼，姓名，性別，系部名稱）用戶表（用戶名，密碼，郵箱，，安全碼）輔導班教師表（工號，密碼，姓名，職稱）輔導班教師薪金表（工號，理論課時，上機課時，理論課單位薪金，上機課單位薪金，薪金，年份）輔導班學生表（學號，姓名，密碼，部門名稱，輔導班號）輔導班表（輔導班班號，班級名稱，理論課教師工號，上機指導教師工號，語種，理論課課時，上機課課時，班級人數上限，實際人數，開課時間）輔導班課程表（輔導班號，第幾次課，理論課時間，理論課地點，上機課時間，上機課地點）輔導班報名表（學號，姓名，班級，部門名稱，語種，是否有沖突，沖突時間，是否收費，報名時間，分班標記）信息表（信息編號，標題，作者，摘自，內容，發(fā)表時間，點擊率，信息類型）評論表（評論編號，信息編號，評論標題，評論作者，發(fā)表時間，評論內容）通過率表（通過率編號，統計類型，內容，報名人數，通過人數，考試時間，通過率） 數據表學生表（xs）：班級表（bj）：系部代碼表（xbdm）：教師表（jsdm）：報名表（bmb）：成績表（cj）：管理員表（admin）：輔導班教師表（teacher）：輔導班教師薪金表（allwance）：輔導班學生表（student）：輔導班表（class）：輔導班課程表（curriculum）：輔導班報名表（signU