【總結】生命的起源和生物的進化第二節(jié)生物的進化廣東省順德市龍江中學——高中生物課件作者:孫禹江達爾文:英國博物學家,1831-1836年隨“貝格爾”號做環(huán)球考察,在動植物和地質等方面進行了廣泛的觀察,并采集了大量的生物標本和礦物標本,經過深入研究,形成了以自然選擇學說為基礎的生物進化學說,并于1859年出版了震動當時
2025-10-31 01:44
【總結】第六單元遺傳的分子基礎第19講核酸是遺傳物質的證據(jù)回扣基礎構建網(wǎng)絡一、DNA是遺傳物質的直接證據(jù)1.噬菌體侵染細菌實驗(1)實驗方法:____________________。(2)實驗過程及結果①被35S標記的噬菌體+細菌子代噬菌體中____35S。②被
2025-11-02 08:54
【總結】細胞膜的物質運輸功能第二節(jié)復習回顧1、滲透系統(tǒng)需要的兩個條件?2、細胞膜的結構特性和功能特性?探究實驗展示模擬生物細胞中發(fā)生的滲透作用過程,建立一個滲透系統(tǒng)學習任務1、掌握物質進出細胞方式的分類2、掌握物質進出細胞的各種方式的特點
2025-11-02 02:45
【總結】動植物細胞亞顯微結構模式圖細胞質細胞質基質成分:功能:參與生化反應,活細胞新陳代謝的主要場所(提供物質和環(huán)境條件)細胞器水、無機鹽、糖類、脂質、氨基酸、核苷酸和多種酶等線粒體內質網(wǎng)核糖體高爾基體液泡葉綠體中心體分離方法:差速離心法種類
2026-01-06 16:54
【總結】新聞圖片大頭嬰兒2022年劣質奶粉充斥阜陽上百嬰兒受害近半死亡。2022年,8省發(fā)現(xiàn)腎結石患兒已達6244例,都曾服用“三鹿”牌嬰兒奶粉,死亡1例。有超過五萬名嬰兒受到影響。大頭娃娃的元兇——劣質嬰兒奶粉劣質嬰兒奶粉主要是以各種廉價的食品原料如淀粉、蔗糖等替代乳粉,再用奶香精等添加劑進行調香調味制成的,
2025-05-12 04:08
【總結】時期被發(fā)現(xiàn)()A.細胞板、中心體B.細胞板、星射線C.染色體、染色質D.紡綞體、中心體,紡錘體的作用是()A.形成細胞板B.使染色質變成染色體C.形成細胞核D.牽引染色體平均分配到兩個子細胞中去DD
2025-11-02 08:53
【總結】學習目標知識技能目標:1、了解基因的提出過程2、掌握基因的概念(從結構和功能兩個方面)3、理解基因的現(xiàn)代含義過程與方法目標:通過自學、討論、質疑等過程,達成學習目標,進一步提高自己的總結和提煉能力。情感態(tài)度與價值目標:通過對遺傳因子和現(xiàn)代基因概念的學
2025-10-31 09:05
【總結】第2節(jié)細胞的分化生物體由多種形態(tài)的細胞構成受精卵平滑肌組織紅細胞肌肉細胞神經細胞骨細胞上皮組織有絲分裂早期胚胎細胞組織器官系統(tǒng)個體細胞分裂和分化細胞分裂細胞分化一.細胞的分化及其意義在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài)、
2025-10-31 09:07
【總結】第三章遺傳和染色體第一節(jié)基因的分離定律設計/主講:沈藝問題探討:紅牡丹和白牡丹雜交后,子代的牡丹花將會是什么么顏色?不同顏色的牡丹花孟德爾-遺傳學的奠基人8年耕耘源于對科學的癡迷一畦畦豌豆蘊藏遺傳的奧秘實驗室機開辟了研究的新路數(shù)學統(tǒng)計揭示出遺傳的規(guī)律為什么用豌
2025-10-31 04:24
【總結】第一章:走近細胞第1節(jié):從生物圈到細胞每個層次的名稱和概念:細胞:細胞是生物體的結構和功能的基本單位。組織:由形態(tài)、結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起的細胞群。器官:不同的組織按照一定次序結合在一起的結構。系統(tǒng):能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起的結構。個體:由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調配合共同完成復雜的生命活
2025-10-31 01:43
【總結】第六章糖類代謝主要內容:了解糖類的生物學作用和重要的單糖、寡多糖的分類和結構。討論糖的分解與合成,重點掌握以葡萄糖為代表的單糖的分解與合成的主要途徑。目錄第一節(jié)糖類化學概述第二節(jié)單糖的代謝第三節(jié)糖原的分解和生物合成第一節(jié)糖類化學概述1、糖類的
2025-10-31 02:07
【總結】新陳代謝概念:生物體內全部有序化學變化的總稱條件:1、需作為生物催化劑的有機物—酶2、需要能量比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率:新陳代謝與酶結論:酶具有高效性探索淀粉酶對淀粉和蔗糖水解作用蔗糖溶液淀粉酶溶液60OC5min淀粉溶液淀粉酶溶液沸騰1min
2025-11-02 02:49
【總結】本章優(yōu)化總結本章優(yōu)化總結本章網(wǎng)絡構建專題歸納整合本章網(wǎng)絡構建生物的進化達爾文的自然選擇學說現(xiàn)代生物進化理論分子進化的中性學說生物的進化及生物的多樣性專題歸納整合物種形成專題一1.物種形成的方式(1)漸變式:漸變式物種形成是指經過漫長的時間
【總結】知識內容要求細胞學說的建立過程,Ⅰ多種多樣的細胞Ⅱ用顯微鏡觀察多種多樣的細胞Ⅱ考綱要求展示知識網(wǎng)絡構建第1、2節(jié)從生物圈到細胞、細胞的多樣性和統(tǒng)一性一、從生物圈到細胞1.生命活動離不開細胞(1)病毒由________和_
【總結】高中生物第五講新陳代謝(三)2020年理綜考試說明中的范圍(新課程版)知識要點能力要求知道識記理解應用糖類代謝?血糖的調節(jié)?脂類、蛋白質代謝?三大營養(yǎng)物質代謝的關系?三大營養(yǎng)物質代謝與人體健康的關系?生物的有氧呼吸和無氧呼吸?細胞呼吸的概念和意義?
2025-11-01 07:59