【總結(jié)】第一篇:最后的常春藤葉詳細(xì)教案 最后的常春藤葉 教學(xué)目標(biāo): 。體味歐·亨利式的結(jié)尾的妙處。。學(xué)習(xí)主人公“犧牲自我,成全他人”的精神。教學(xué)重難點: 認(rèn)識建立精神的支點對人生的重要性。教學(xué)課時:一...
2024-10-25 00:53
【總結(jié)】第一篇:最后的常春藤葉教案(精選) 《最后的常春藤葉》教案 教學(xué)目標(biāo): 1能認(rèn)識建立精神的支點對人生的重要性; 2反復(fù)閱讀重點段落,掌握小說刻畫人物的手法,分析小說的人物形象。3培養(yǎng)學(xué)生珍愛生...
2024-10-25 00:52
【總結(jié)】第一篇:《最后的常春藤葉》講課稿 《最后的常春藤葉》講課稿 一.導(dǎo)入 生命對于我們每個人而言是非常重要的,同學(xué)們你們是怎樣看待生命的呢?(提問)珍惜生命的人值得我們學(xué)習(xí),而關(guān)愛他人并為此奉獻(xiàn)生命...
2024-10-21 15:07
【總結(jié)】第一篇:《最后的常春藤葉〉 鹽城師范學(xué)院2008-2009學(xué)年第二學(xué)期 《中學(xué)語文教材分析》考查 院專業(yè) 班級06(2)學(xué)號31姓名姚宏成績 《最后的常春藤葉》的教材分析 -------解...
2024-10-24 19:07
【總結(jié)】《最后的常春藤葉》教學(xué)設(shè)計 《最后的常春藤葉》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)內(nèi)容分析: 《最后的常春藤葉》是蘇教版高中語文必修二第一專題“珍愛生命”第二板塊“隕落與升華”的第一篇文章。這是美國作家歐·...
2024-12-06 01:03
【總結(jié)】最后的常春藤葉(美)歐·亨利歐·亨利簡介歐·亨利(O,Henry,1862-1910),美國短篇小說家。亨利一生窮困潦倒,接觸過多種多樣的人物,掌握了豐富的創(chuàng)作素材。在十余年的創(chuàng)作生涯中,寫下了三百多篇小說。他的小說完全以情節(jié)取勝,故事頗多偶然巧合,結(jié)局往往出人意料。代表作有《警察與贊
2024-10-11 16:32
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(七)最后的常春藤葉[語言運用層]1.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()【導(dǎo)學(xué)號:35750052】(1)教師與學(xué)生交往時,雙眼應(yīng)以祥和的目光________著對方,這是一個相當(dāng)重要的禮儀。(2)這塊手表才戴了兩個月,表盤上的一個字母就發(fā)生了________。(3)打鼾其實是一種可怕的疾病,但人
2024-11-16 01:18
【總結(jié)】第一篇:《最后的常春藤葉》教案范文 〈最后的常春藤葉〉教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過對主人公的分析,感受人與人之間相濡以沫的真情,理解人性美。 2、了解“歐?亨利式的結(jié)尾”。 教學(xué)難點: 1、...
2024-10-21 15:31
【總結(jié)】第一篇:最后的常春藤葉教案匯總 最后的常春藤葉 邳州四中張弋 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、、探討人物形象,感悟人性之美: 3、體味關(guān)愛與善良的美好感情學(xué)習(xí)重難點 重點:設(shè)身處地體驗人物性格,理解人性美難...
2024-10-25 01:01
【總結(jié)】最后的常春藤葉【美】歐·亨利歐·亨利生平:歐·亨利(O·Henry,1862-1910)原名威廉·西得尼·波特,美國現(xiàn)代短篇小說創(chuàng)始人。作品:《麥琪的禮物》《警察和贊美詩》《沒有完的故事》《黃雀在后》等三百多篇小說。藝術(shù)特色:出人意料的結(jié)局(
2025-01-16 16:52
【總結(jié)】第一篇:最后一篇常春藤葉解讀 最是那一片閃光的葉子——《最后的常春藤葉》教學(xué)案例 【設(shè)計思想】 歐·亨利的小說《最后的常春藤葉》選自蘇教版教科書必修二第一專題“珍愛生命”的第二個板塊“精神支點”...
2024-10-25 01:00
【總結(jié)】艾瓊珊睜株曼聯(lián)籌厭杰顫挪生字學(xué)習(xí)艾ài1、多年生草本植物,嫩葉可食,老葉制成絨,供針灸用。2、止,絕。艾草方興未艾
2024-11-19 01:11
【總結(jié)】最后一片藤葉鄂教版七年級上冊作者簡介:歐·亨利(1862~1910),美國小說家。生于醫(yī)生家庭。做過會計、出納員、辦事員等。比較熟悉小市民的生活。故所寫300多篇短篇小說,多以此類人物為主人公。其中《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩》均帶著含淚的微笑,以寓含辛酸的幽默,描繪小人物的悲慘命
2024-11-17 06:57
【總結(jié)】最后的常春藤葉歐.亨利?故事情節(jié)?人物?環(huán)境:社會環(huán)境自然環(huán)境最后的常春藤葉開端發(fā)展高潮結(jié)局瓊珊染病生命垂危寄命于葉望葉等死藤葉仍在重燃希望
【總結(jié)】《滕王閣序》學(xué)案姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟讀全文,翻譯、背誦和默寫其中的名句。2評價第二段文字寫景的特色,理解第三段抒發(fā)的情懷。一文中有很多難以認(rèn)讀的詞語。請在書上標(biāo)出,查閱工具書,注上拼音。要特別留心注釋上沒有標(biāo)音的陌生詞語。二朗讀全文不低于5遍。注意讀出節(jié)奏和“氣勢”。三翻譯下列短句,1、2兩句注意其中詞語的特殊用法。
2025-06-07 23:43