【總結】第六節(jié)石油煤第一課時教學目的1·常識性介紹石油的分餾及其產品成和用途。2·使學生了解石油的裂化和裂解。教學重點石油的分餾、裂化和裂解。教學方法自學這里的目的在于培養(yǎng)學生的自學能力。教學過程[引入]我們知道,煤和石油是寶貴的地下礦物資源,它們既是當今最主要的能源,又是十分重要的化工原料,今天我們就來學習第六節(jié)石油
2025-06-27 02:28
【總結】學案4探究洛倫茲力[學習目標定位],觀察陰極射線在磁場中的偏轉,認識洛倫茲力.力的方向,會計算洛倫茲力的大小.,并會推導其運動半徑公式和周期公式.一、洛倫茲力的方向1.磁場對通電導體有安培力的作用,而電流是由電荷的定向移動形成的.由此推斷:磁場對通電導體的安培力,是由作用在運動電荷上的力引起的.磁場對運動電荷的作用力稱為洛倫茲力.
2024-11-19 23:11
【總結】第一篇:《第六節(jié)鳥類》教案 《第六節(jié)鳥類》教案 教學目標: 知識與技能: 概述鳥類的主要特征以及與人類生活的關系。過程與方法: 嘗試完成“探究家鴿適應空中飛行的特征”的活動;運用鳥類圖片資料...
2024-11-05 06:59
【總結】如果k=0,那么p(x)根本不是f(x)的因式;如果k=1,那么p(x)稱為f(x)的單因式;如果k1,那么p(x)稱為f(x)的重因式.第六節(jié)重因式)(|)(1xfxpk??定義9如果不可約多項式p(x)滿足pk(x)|f(x),而
2025-07-23 10:17
【總結】第一篇:第六節(jié)實驗題 第六節(jié)實驗題 一、問答題: 1.在念珠藻的藻絲上有營養(yǎng)細胞,異形胞和厚垣孢子,你是如何將三者區(qū)分開來的?2.繪水綿營養(yǎng)細胞及梯形接合生殖過程圖?并簡述其梯形接合生殖過程。3...
2024-11-09 12:04
【總結】第一篇:第六節(jié)鼓樂鏗鏘 第六節(jié)鼓樂鏗鏘 各位評委上午好: 我今天說課的內容是選自人民音樂出版社(普通高中課程標準實驗教科書)高中音樂鑒賞教材第六節(jié)《鼓樂鏗鏘》。我主要從說課標、說教材、說教學目標...
【總結】洛倫茲力與現(xiàn)代科技學習目標知識脈絡理.(重點).(重點)電粒子在兩場中的受力與運動問題.(難點)回旋加速器[先填空]1.構造圖及特點(如圖5-6-1所示)圖5-6-1回旋加速器的核心部
2024-12-09 15:31
【總結】安全用電現(xiàn)代家庭生活離不開電,那么我們怎樣才能安全用電呢?還是讓我們一起來學習一下安全用電吧!提問:觸電是怎么一回事?提問:電流對人體的危險與哪些因素有關??明確:電流對人體的危險主要與電流大小、通電時間長短、電流通過人體的部位等因素有關;?明確:人體是導體,人體觸及帶電體時,
2025-01-23 11:13
【總結】第六節(jié)植物克隆載體一、Ti質粒載體1.根癌農桿菌(Agrobacteriumtumefaciens)與Ti質粒G-菌,可侵入90科雙子葉植物受傷組織,形成冠癭瘤(crowngalltumor)。冠癭瘤細胞具有以下特征:i.不需要補充植物激素便可進行離
2025-09-30 15:39
【總結】第六節(jié)玉米播種技術一、提高播種質量?玉米屬于獨稈、單穗作物,不能通過分蘗來調節(jié)穗數(shù)?“缺株”就意味著“缺產”?玉米容易出現(xiàn)小苗、弱苗?小苗、弱苗的生產能力只有13%~30%?對小苗、弱苗進行偏管基本沒有什么作用?查苗、補苗作用不明顯?作物要“三分種、七分管”?玉米要“五分種、五分管”
2025-10-02 11:56
【總結】第二十三章反轉錄病毒Retroviridae共同特性,80-120nm為有包膜,表面有刺突。RNA。核心含反轉錄和核酸內切酶等,參與反轉錄和整合作用。DNA復制中間型,以RNA為模版反轉錄成cDNA,由DNA復制成雙股DNA,整合于
2025-05-02 16:40
【總結】標準韓國語第六節(jié)???????01????學習目標??(姓名)?????(說出自己的名字)??(語法)???,?/???????????:??????????:?,??????????:?????.???:?
2025-05-15 00:06
【總結】第六節(jié)美國的建立一、美國建立的歷史背景英:殖民壓迫(13、禁止)殖民掠奪(市場、印花稅)北美十三洲:經濟發(fā)展(北、中、南)美利堅民族形成(市場、地域、語言、文化)民主、民族意識(啟蒙思想)民族矛盾經濟矛
2024-11-09 12:25
【總結】學案1磁與人類文明怎樣描述磁場[學習目標定位],了解磁性材料.場的磁感線分布規(guī)律.,并會用磁通量和磁感應強度描述磁場.一、我們生活在天然磁場——地磁場中1.地球本身是一個磁體,其周圍存在著磁場,地磁場的磁南極(S極)在地球的北端,磁北極(N極)在地球的南端.地磁場很弱,自由轉動的小磁針能顯示出地磁場的作用,這也是指南
2024-11-23 01:00
【總結】磁與人類文明怎樣描述磁場學習目標知識脈絡,了解地球的磁場.2.知道磁感線的定義、特點以及作用.(重點)3.知道磁通量,理解磁場的定量描述.(重點、難點)磁場及其形象描述[先填空]1.地磁場(1)地磁場的兩極:地球周圍存在著