【總結(jié)】寫(xiě)作選材和加工一、材料的選擇1．緊扣主題，合理選材。所有的材料選擇都應(yīng)該緊扣主題，要符合主題，烘托主題。2．精挑細(xì)選，典型恰當(dāng)。一篇文章一般只有一個(gè)主題，符合主題的素材有很多，但并不是所有的素材的價(jià)值都是一樣的，選材還要遵循的一個(gè)原則就是“典型”。3．源頭活水，真實(shí)準(zhǔn)確。文章要想真實(shí)生
2025-06-14 12:09
【總結(jié)】第二單元建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)目標(biāo)2了解當(dāng)今的人口、資源與環(huán)境問(wèn)題，主動(dòng)關(guān)注社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。?總述（世界PRED現(xiàn)狀）?分述（世界和中國(guó)的人口、資源與環(huán)境問(wèn)題）?總述（可持續(xù)發(fā)展）教材編寫(xiě)特點(diǎn)?采取總—分—總的結(jié)構(gòu)?先世界，后中國(guó)（世界側(cè)重交代一些基本的概念和一些全球性的重大問(wèn)題
2024-11-10 02:11
【總結(jié)】第二單元繽紛舞曲三亞市第三中學(xué)蔡薇薇人音版七年級(jí)第上冊(cè)青年友誼圓舞曲這段舞蹈片段屬于什么舞蹈種類？圓舞曲（Walzer），又稱“華爾茲”，它起源于奧地利民間的一種三拍子的舞蹈由于舞蹈時(shí)需兩人稱對(duì)旋轉(zhuǎn)，因而被稱為圓舞曲。18世紀(jì)后半葉用于社交舞會(huì)，19世紀(jì)開(kāi)始流行于西歐各國(guó)。
2025-08-01 13:03
【總結(jié)】第二單元梨園擷英教學(xué)內(nèi)容?本章主要認(rèn)識(shí)三種戲曲劇種：京劇越劇豫劇?感受各種戲曲的音樂(lè)形式，相關(guān)音樂(lè)知識(shí)。?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)京劇，越劇，豫劇，黃梅戲等戲曲唱腔的感受和分辨能力京?。簯蚯鷦》N。流行于全國(guó)各地，來(lái)源于徽調(diào)和漢調(diào)?；照{(diào)和漢調(diào)在北京吸收了昆曲，梆子等腔之長(zhǎng)，形成了早期的京劇。
2025-03-12 21:17
【總結(jié)】一、中國(guó)封建王朝地主階級(jí)改革成敗規(guī)律1．王朝初期改革容易成功，王朝中后期改革大多失敗。2．原因(1)王朝初期，新王朝建立的背景是農(nóng)民起義對(duì)地主階級(jí)的打擊，部分調(diào)整了生產(chǎn)關(guān)系，為新王朝的改革減小了阻力。(2)王朝初期，統(tǒng)治者能吸取前代滅亡教訓(xùn)，大力調(diào)整統(tǒng)治政策，這種改革符合當(dāng)時(shí)社會(huì)不同階級(jí)、不同政治集團(tuán)的共同
2024-11-17 19:19
【總結(jié)】第二單元商鞅變法課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：（1）知道春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)改革的基本史實(shí)，認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征。（2）了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)。（3）探討商鞅變法的歷史作用。導(dǎo)言目的第１課改革變法風(fēng)潮與秦國(guó)歷史機(jī)遇重點(diǎn)、難點(diǎn)史產(chǎn)背景（原因）
2025-08-01 13:10
【總結(jié)】Chen-YuLee2022第二單元硬體介紹Chen-YuLee2022Outline?概論?系統(tǒng)單元?輸出輸入?儲(chǔ)存媒介Chen-YuLee2022概論Chen-YuLee2022數(shù)位與類比?類比(analog)–以連續(xù)的訊號(hào)(波形)傳遞
2025-07-20 20:15
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣小結(jié)與復(fù)習(xí)1.實(shí)驗(yàn)原理：物質(zhì)在密閉容器中與空氣中的O2發(fā)生反應(yīng)，使密閉容器中壓強(qiáng)減小，水被壓入容器，進(jìn)入容器中水的體積約等于消耗的O2的體積。2.藥品：紅磷紅磷的替代品考點(diǎn)一空氣中氧氣含量的測(cè)定3.實(shí)驗(yàn)裝置4.反應(yīng)原理______________
2025-03-12 15:47
【總結(jié)】第二單元梨園風(fēng)采學(xué)習(xí)內(nèi)容：第一課時(shí)：了解梨園、京劇、文武場(chǎng)伴奏欣賞京劇《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》《我正在城樓觀山景》第二課時(shí)：跟唱京劇《兒行千里母擔(dān)憂》欣賞京劇《游園驚夢(mèng)》《打虎上山》《智斗》第一課教學(xué)目標(biāo)：1、了解“梨園”、“京劇”癿含義2、京劇
2025-03-12 21:22
【總結(jié)】單元整合提升易錯(cuò)點(diǎn)1識(shí)圖區(qū)分染色體、染色單體、同源染色體、非同源染色體、四分體、姐妹染色單體易錯(cuò)易混、點(diǎn)點(diǎn)必糾易錯(cuò)點(diǎn)2為什么說(shuō)減數(shù)分裂中染色體行為變化是三大遺傳定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)？如何理解？(1)減Ⅰ后期：同源染色體分離是基因分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)；(2)減Ⅰ后期：非同源染色體自由組合是基因自由組合定律的
2025-01-18 01:20
【總結(jié)】欣賞《海島冰輪初轉(zhuǎn)騰》1、聽(tīng)到了什么樂(lè)器伴奏？2、有何感受？3、不我們現(xiàn)代癿流行歌曲有何特點(diǎn)？4、知道主角是誰(shuí)嗎？第二單元梨園風(fēng)采何為“梨園”梨園原是唐代宮廷歌舞藝人集體習(xí)藝的地方。后人加以引申，把梨園一詞作為戲曲的代名詞，稱演員為“梨園弟子”
【總結(jié)】案例討論?某太平洋上一小島氣候炎熱,盛產(chǎn)水果,但土著居民習(xí)慣不穿鞋,試問(wèn)生產(chǎn)鞋子的鞋業(yè)公司在這里是否有市場(chǎng)?為什么?下列說(shuō)法各反映了什么市場(chǎng)營(yíng)銷觀念?，就賣(mài)什么；，就設(shè)法讓人買(mǎi)什么；，我就生產(chǎn)什么；5.呵護(hù)生命,關(guān)愛(ài)健康
2025-01-21 23:25
【總結(jié)】單元綜合提升一、“同源染色體”法辨細(xì)胞分裂圖像細(xì)胞分裂是高中生物主干知識(shí)之一，分析細(xì)胞分裂圖像問(wèn)題，首要解決的是“什么分裂什么時(shí)期”。學(xué)生易出錯(cuò)的主要原因是不能準(zhǔn)確地辨別是“什么分裂”。而用“同源染色體”法可解決上述問(wèn)題。1．基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)別同源染色體的特征：形態(tài)、大?。慌鋵?duì)
2025-01-14 01:21
【總結(jié)】Ⅰ.高頻單詞思憶’sourdutytokeepthebofnature.andchocolatecanofferyousomeewhenyouaretiredorhungry.governmenthopedthatthesemeasureswouldb
2025-04-22 22:00
【總結(jié)】第二篇食品原料加工特性第4章乳類和肉禽蛋類原料第4章乳類和肉禽蛋類原料教學(xué)重點(diǎn)酪蛋白、乳脂肪加工特性；肉成熟的機(jī)理及影響因素；禽蛋的加工特性。教學(xué)難點(diǎn)酪蛋白、乳脂肪加工特性；肉成熟的機(jī)理；禽蛋的加工特性。主要內(nèi)容：種類與組織結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)、脂肪、風(fēng)味物質(zhì)特性成分與加工特性食品加工
2025-08-01 13:05
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