【總結】同位角、內錯角、同旁內角2.通過比較、觀察、掌握同位角、內錯角、同旁內角的特征,能正確識別圖形中的同位角、內錯角和同旁內角.導學重難點:重點:同位角、內錯角、同旁內角的識別。難點:較復雜圖形中同位角、內錯角、同旁內角的識別。一、知識鏈接:?2.圖中的∠1與∠5,∠3與∠5,∠3與∠6是鄰補角或對頂角
2024-12-09 12:30
【總結】同位角、內錯角、同旁內角1、如圖(1):直線AB、EF相交于點O,圖中有哪些具有特殊位置關系的角?AEBFAEBFO(1)CD(2)2、如圖(2):兩條直線AB、CD都與第三條直線EF相交,構成幾個小于平角的角?A
2024-11-06 13:48
【總結】cab34217568兩條直線a,b被第三條直線c所截,構成8個角。1.??觀察1與5的位置它們都在第三條直線c_________,并且分別位于直線a,b的_________,
2024-12-07 23:48
【總結】同位角、內錯角、同旁內角◆目標指引1.經歷觀察、比較、動手操作等過程,培養(yǎng)識圖能力和思維能力.2.體會兩條直線被第三條直線所截產生的同位角、內錯角、同旁內角概念.3.會識別兩條直線被第三條直線所截產生的同位角、內錯角、同旁內角.4.培養(yǎng)由較復雜的圖形中分解出簡單的、基本圖形的能力.◆要點講解1.兩條直線被第三條直線
2025-08-05 04:07
【總結】兩條直線CD和EF相交,能形成些具有什么關系的角?2134CDEF具有鄰補角關系的角CDEF1342兩條直線CD和EF相交,能形成些具有什么關系的角?具有對頂角關系的角7856A
2024-11-19 12:13
【總結】2BDF13456781234576abbBBBBBBBBBBBBB8lABCDMNEF同位角、內錯角、同旁內角學習目標:經歷從現實生活中抽象出相交線和角的過程,進一步研究兩
2024-12-09 11:26
【總結】初一幾何1342兩條直線CD和EF相交,能形成些具有什么關系的角?同位角內錯角同旁內角練習舉例結束復習兩條直線CD和EF相交,能形成些具有什么關系的角?2134D具有鄰補角關系的角同位角內錯角同旁內角練習舉例結束復
2025-07-26 12:07
【總結】同位角、內錯角、同旁內角訓練題及答案一、選擇題(共10小題;共30分)1.如圖所示,已知AB∥CD,與∠1是同位角的角是? A.∠2 B.∠3 C.∠4 D.∠52.在同一平面內的三條直線,如果要使其中兩條且只有兩條平行,那么它們?() A.有三個交點 B.只有一
2025-08-05 05:03
【總結】2019年4月16日初中數學作業(yè)學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.已知∠1和∠2是同旁內角,∠1=60°,∠2等于()A.140° B.120° C.60° D.無法確定【答案】D【解析】【分析】本題只是給出兩個角的
2025-08-05 04:18
【總結】同位角、內錯角、同旁內角復習:?(平行和相交)123456781l2l3l?(4個)?(8個)8個角的關系嗎?∠1與∠3,∠2與∠4,∠5與∠7,∠6與∠8分別是對頂角。ACBDE
2025-07-25 13:52
【總結】§學習目標。、內錯角、同旁內角的含義。并能正確判斷兩個角的位置關系。、內錯角、同旁內角是由那兩條直線被那條直線截得。同位角、內錯角、同旁內角復習:?(平行和相交)123456781l2l3l?(4個)?(8個)8個角的
2024-12-08 09:05
【總結】同位角,內錯角,同旁內角一、創(chuàng)設情景bal直線a、b被直線l所截,則稱a、b為兩直線,l為截線同位角,內錯角,同旁內角lαb12345876有4對,它們分別是∠2與∠4,∠5與∠7,∠6與∠8,∠1和∠
2024-12-01 00:15
【總結】、內錯角、同旁內角〖教學目標〗◆1、了解同位角、內錯角、同旁內角的意義?!?、會在簡單的圖形中辨認同位角、內錯角、同旁內角?!?、會在給定某個條件下進行有關同位角、內錯角、同旁內角的判定和計算。〖教學重點與難點〗◆教學重點:同位角、內錯角、同旁內角的概念。◆教學難點:各對關系角的辨認,復雜圖形的辨認是本節(jié)教學的難點。
2024-11-20 02:16
【總結】第1頁共3頁七年級數學同位角、內錯角、同旁內角(平面圖形及其位置關系)拔高練習試卷簡介:全卷共5道題,單選5道共100分。整套試卷重點學習了我們同位角、內錯角、同旁內角等位置角的知識,和平行的性質及其判定??疾閷W生對于三線八角和平行知識的熟悉和靈活運用程度,題目設計源于課本,又高于課本。雖然只是小測試,但包含了很多
2025-08-10 14:07
【總結】同位角內錯角同旁內角義務教育課程標準實驗教科書浙江版《數學》八年級上冊如圖:1、怎樣描述這三條直線的位置關系?直線AB、CD被第三條直線EF所截2、在兩個交點處形成幾個角?這些角有哪些與我們學過的有關?觀察ACBDEF71234568
2024-12-01 00:42