17班-陳飛燕-模塊三中期作業(yè)(編輯修改稿)
2024-08-22 05:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0月）1. 聽(tīng)作文講座。2. 作文活動(dòng)：搜查，收集作文資料。3. 自己命題、進(jìn)行作文。第三階段：總結(jié)（1011月）1. 形成相關(guān)的活動(dòng)方案，并組織實(shí)施。2. 進(jìn)行階段總結(jié)，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。3. 通過(guò)對(duì)比分析、探究作文活動(dòng)效果。第四階段：結(jié)題報(bào)告（1112月）問(wèn)題解決的成效分析（使用證據(jù)（質(zhì)性的、量化的）分析成效。）1. 通過(guò)教師的主導(dǎo)作用，使學(xué)生從被動(dòng)的地位轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)的地位，有“要我寫(xiě)”變?yōu)椤拔乙獙?xiě)”2. 學(xué)生掌握寫(xiě)作方法，并指導(dǎo)學(xué)生把握好課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)，如何做好課前預(yù)習(xí)，做好上課的物質(zhì)和心理準(zhǔn)備，聽(tīng)課時(shí)要專(zhuān)心，主動(dòng)探索，主動(dòng)思考，還要幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)聯(lián)想，學(xué)會(huì)自學(xué)的方法，學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)和自我修正等。3. 使學(xué)生有“學(xué)寫(xiě)”向“會(huì)寫(xiě)”轉(zhuǎn)變。預(yù)期成果（教學(xué)反思、精品課例、教育案例或研究小報(bào)告等形式呈現(xiàn)研究成果。）要想提高，首先要抓學(xué)生閱讀，多讀書(shū)，多感悟，多模仿，才能如源頭活水，給作文教學(xué)以生機(jī)和活力?？山o學(xué)生定期推薦好文章，引導(dǎo)學(xué)生欣賞評(píng)價(jià)，既給學(xué)生提供寫(xiě)作素材，又提高學(xué)生的欣賞水平。第二，緊扣生活，多給學(xué)生
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